(11分)下图1表示A.B两种植物光合速率随光照强度改变的变化曲线，图2表示将A植物放在不同浓度CO2环境条件下，A植物光合速率受光照强度影响的变化曲线。

请分析回答：

(1)在较长时间连续阴雨的环境中，生长受到显著影响的植物是________________。

(2)图1中的“a”点表示______________。如果以缺镁的全营养液培养A植物幼苗，则b点的移动方向是______________。

(3)在c点时，叶绿体中ADP的移动方向是从________________向______________方向移动。

(4)e点与d点相比较，e点时叶肉细胞C3的含量______________；e点与f点相比较，e点时叶肉细胞中C3的含量______________。(填“高”、“低”或“基本一致”)

(5)当光照强度为g时，比较植物A.B的有机物积累速率M1、M2的大小和有机物合成速率N1、N2的大小，结果应分别为M1__________M2、N1__________N2。

(6)增施农家肥可以提高光合效率的原因是(答出两项即可)：

①__________________________________________________________。

②__________________________________________________________。

（16分）刚收获的小麦种子堆放不久就萌发了。某研究小组想测量萌发的小麦种子、蚯蚓呼吸速率的差异，设计了以下的实验装置。实验中分别以20粒萌发的种子和4条蚯蚓为材料，每隔10分钟记录一次有色液滴在刻度玻璃管上的读数，结果如下表所示。请回答以下问题：

（1）装置图中浓氢氧化钠的作用是吸收                 ，以蚯蚓为材料时有色液滴移动的最大速率是                     。

（2）该实验能否说明萌发的种子的呼吸速率比蚯蚓的呼吸速率大？并说明理由。

___________________________________________________________________。

（3）刚收获的小麦种子堆放后容易发热，其热量来源于自身细胞呼吸及其携带的微生物呼吸所释放的能量。请根据提供的实验材料和器具设计实验加以验证。

①实验原理：细胞呼吸散失的热能的相对值可用温度计测量，散热越多，温度上升得越多。

②实验材料和器具：刚收获的小麦种子，同样大小消过毒的透明保温瓶，消过毒的温度计和棉花，加热煮沸过的烧杯等用具，0.1％的高锰酸钾溶液、酒精灯等。

③实验步骤：

第一步：取三个同样大小消过毒的透明保温瓶，分别___________________________。

第二步：取刚收获的小麦种子若干，均分成三份，分别做三种处理：一份________，放入A瓶中；一份用________________浸泡一段时间后放入B瓶中；一份用清水浸泡后直接放入C瓶中。

第三步：在三个瓶中插入温度计并用棉花把瓶口塞紧，记录温度计的示数。

第四步：将三个瓶放到适宜且相同的环境中，过一段时间后___________________。

④预期实验结果并得出结论：

结果：________________________________________________________。

结论：说明小麦种子堆中的热量来自种子自身呼吸及其携带的微生物的呼吸所释放的能量。

(13分)下图是绿色植物体内能量转换过程的示意图，请据图回答：

（1）图中A表示的过程为_______________阶段，其中生成的ATP所含化学能来自_________；这些ATP将用于_______________________。

（2）图中B表示的过程为________________阶段，此阶段发生的场所是在______________。此阶段的进行　　　　（填需或不需）光

（3）写出能概括A和B两阶段的一个反应式（用（CH2O）表示糖类）。（2分）

（4）图中C表示的过程为_____        ____，产生的ATP中储存的能量来自_                 _，ATP水解释放的能量直接用于植物的各项生命活动，这里产生的CO2是在______    ___阶段形成的，产生的水是在_____      ____阶段形成的，产能最多的是___   ________阶段。

下列是有关光合作用和呼吸作用的实验内容。

【Ⅰ】利用下列材料用具，完成探究不同颜色的光对光合作用的影响的有关实验。

材料用具：直径为1cm的打孔器1个，注射器1个，蓝色玻璃纸和绿色玻璃纸若干，小烧杯4个，新鲜菠菜叶片若干，装有60W白炽灯泡的台灯1个。

方法步骤：

①用打孔器打出小圆形叶片30片，并用注射器抽出小圆形叶片内的气体，将其放入黑暗处盛有清水的1个烧杯中待用。

②取3个洁净且大小相同的小烧杯并编号为A、B、C，分别倒入20mL富含CO2的清水。

③分别向A、B、C小烧杯中加入10片小圆形叶片。

④A小烧杯用绿色玻璃纸包裹，B小烧杯                ，C小烧杯                ，

然后用台灯进行等距离光照。

⑤20分钟后观察并记录A、B、C小烧杯内叶片上浮的数量情况。

⑥实验结果与预测是：A小烧杯内叶片上浮的数量最少；B小烧杯内叶片上浮的数量            ；C小烧杯内叶片上浮的数量             。

【Ⅱ】绿叶中色素的提取和分离实验中，用作溶剂的是                      ；提取色素时，研磨叶片要迅速而且        ，为防止研磨中色素被破坏，应向研钵中放入少许的                ；色素分离时，滤液细线不要触及             。

【Ⅲ】下表为不同氧气浓度下，植物呼吸作用过程中相关气体的交换值。根据表格中的数据回答相关的问题：

（1）当CO2的释放量与O2的吸收量的比值等于1时，植物的呼吸方式是              。

（2）当CO2释放量为1.00时，写出此时植物呼吸作用的化学反应式:

                                                                      。（4分）

（10分）下图图甲表示某物质跨膜运输速度变化的曲线图，图乙表示某种植物的非绿色器官在不同的氧浓度下O2吸收量和CO2生成量的变化，请据图回答：

（1）在研究具体的物质X时，发现其跨膜运输与图甲曲线①和②相符，那么物质X的跨膜运输方式是       ；当O2浓度和物质X浓度超过一定值时，运输速度不再增加，此时影响其运输速度的因素是         。

（2）当O2浓度为零时物质X的运输是否会停止？            为什么？            

（3）图乙中曲线QR区段CO2生成量急剧减少的主要原因是       。你认为氧浓度应调节到        点的对应浓度时，更有利于蔬菜的运输，原因是       。

（4）在原图中绘出无氧呼吸产生的CO2随氧气浓度变化而变化的曲线。

下图图甲表示某物质跨膜运输速率变化的曲线图，图乙表示某种植物的非绿色器官在不同的氧浓度下O2吸收量和CO2生成量的变化，请据图回答：

（1）在研究具体的物质X时，发现其跨膜运输与图甲曲线①和②相符，那么物质X的跨膜运输方式是          ；当O2浓度和物质X浓度超过一定值时，运输速度不再增加，此时影响其运输速度的因素是                  。

（2）当O2浓度为零时物质X的运输是否会立即停止？      为什么？                                          .

（3）图中曲线QR区段CO2生成量急剧减少的主要原因是                     。

请据图回答有关的问题：

(1)图甲中光反应的场所是______，a物质是______。

(2)图乙中A过程的反应场所是________，ATP产生量最多的是________(填字母)过程。写出图乙过程的总反应式：____________________________________________________________________。

(3)图丙表示在二氧化碳充足的条件下，某植物光合速率与光照强度、温度的关系。在温度为10℃时，光照强度大于________千勒克斯后，该植物光合速率不再随光照强度增加而增加，当温度为20℃时，光照强度由4千勒克斯瞬时上升至12千勒克斯，此时该植株叶绿体内C5的含量将________。当温度为30℃、光照强度小于12千勒克斯时，限制该植株光合速率的主要因素是___________________ _____________________________________________________________________________________________________________________。

（13分）下图表示绿色植物叶肉细胞内发生的光合作用和有氧呼吸的过程，图中a、b为光合作用的原料，①~④表示相关过程，据图回答：

（1）图中①③过程进行的场所分别是       ，      

（2）光合作用过程中[H]来源于①过程中        ，用于③过程中        。

（3）有氧呼吸过程第一阶段的场所是         ，产物除了[H]、ATP外，还有        。①过程产生的O2用于相邻细胞的②过程，至少经过        层膜结构。

（4）若将该植物从CO2浓度为0.03%环境转移到CO2浓度为1%的环境中，叶绿体中[H]含量将        。

（5）写出③消耗ATP的反应式                        

（6）将提取的完整线粒体和叶绿体悬浮液，分别加入盛有丙酮酸溶液和NaHCO3溶液的两支大小相同的试管中，给予充足光照，都会产生气泡：请问这两种气泡成分是否一样？请解释原因。

（7）假如将上述两支试管移入黑暗的环境中，保持温度不变，两支试管产生气泡的量分别有什么变化？为什么？

（11分）为研究CO2浓度和矿质元素含量对植物光合作用的影响，有人用同一环境中生长的两种植物，在适宜条件下做了模拟试验，结果如下表，请据此回答问题。

（1）题干中的适宜“条件”是指         （至少两个）等。

（2）根据实验结果，施磷肥对         的光合作用影响更大。磷被植物吸收后可用于合成         （至少两种）物质，以促进光合作用。

（3）中耕松土能促进根细胞的         ，从而促进离子吸收。能否吸收某种无机盐离子以及吸收的多少，取决于根细胞膜上                  。

（4）CO2浓度主要影响光合作用的         反应，如果将CO2浓度从355μmol·mol-1迅速提高到539μmol·mol-1，植物细胞叶绿体中C5的浓度将         。

（5）下图表示欧州蕨在夏季晴朗的某一天CO2吸收量的变化曲线。该植物进行光合作用的时间区段是           。在C时刻光合作用的速率是          mg/dm2.h CO2。

（6）据图推测，在时间C-D段与E-H段曲线下降可能的原因，前者是                 ；后者是              。

回答下列问题：有人通过实验探究某海藻的最佳培养条件，以获得最大生物量(注：生物量指单位体积的藻体干重).

(1)在有光条件下培养海藻时，培养液中必须含有_____________，还需定时向培养液中通入空气，目的是提供______________.海藻放氧速率随着光照强度的变化曲线如图，图中B点表示最佳的_______________培养条件.

(2)向培养液中添加葡萄糖配成不同浓度的培养液，在一定光照条件下培养该海藻，测定海藻的生物量如下表：

要确定培养海藻的最佳葡萄糖浓度，还需设计__________________的实验.

(3)综合上述实验，获得该海藻最大生物量的培养条件是___________________.