知识点挑题 - 高中生物 - 优优班--学霸训练营

1．大豆种子萌发过程中鲜重的变化曲线如图：
（1）阶段Ⅰ和Ⅲ大豆种子的鲜重增加明显，阶段Ⅰ中，水进入种子胚细胞的穿（跨）膜运输方式为 ______ ．阶段Ⅲ中，种子胚细胞内水的主要存在形式是 ______ ．
（2）若测得阶段Ⅱ种子吸收O₂与释放CO₂的体积比为1：3，则此时种子胚细胞的无氧呼吸与有氧呼吸消耗葡萄糖之比为 ______ ．
（3）大豆幼苗在适宜条件下进行光合作用时，若突然停止CO₂供应，短时间内叶绿体中C₅和ATP含量的变化分别为 ______ 、 ______ ．大田种植大豆时，“正其行，通其风”的主要目的是通过 ______ 提高光合作用强度以增加产量．

难度：中等

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2．洪湖莲藕享誉华夏．其生长状态如图所示，请回答下列问题：
（1）“藕断丝连”中的“丝”其主要成分是纤维素，构成纤维素的单体是 ______ ．藕极易褐变，这是由细胞内的多酚氧化酶催化相应反应所导致．将藕在开水中焯烫后可减轻褐变程度，原因是 ______ ．
（2）藕带香脆可口，几乎是洪湖人家夏天的必备菜．藕带实际上是莲藕的什么器官（根/茎）？ ______ ．采摘后的藕带泡在清水中也可以减轻其褐变程度，原因是 ______
（3）藕中气腔孔与叶柄中气腔孔相通，因此藕主要进行有氧呼吸，呼吸作用第二阶段的产物是 ______ ．在藕采收前数天，向藕田灌水并割去水上荷叶的叶柄，有利于 ______ ，提高藕的品质．
（4）上午10点～11点，光照强度增大，叶绿体中ATP的生成量 ______ ，此时图中①处叶肉细胞产生的O₂的去向是 ______ ．

难度：中等

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3．图1表示萌发的小麦种子中可能发生的相关生理过程，A～E表示物质，①～④表示过程．图2的实验装置用来探究消毒过的小麦种子在萌发过程中的细胞呼吸方式（假定：葡萄糖为种子细胞呼吸过程中的唯一底物）．请分析回答下列问题：

（1）图1中，产生物质B的过程②和④的酶分别存在于细胞的 ______ 、 ______ ；物质C、D、E的名称依次是 ______ 、 ______ 、 ______ ．
（2）图1中细胞呼吸的中间代谢过程①、③、④均有能量释放，其中释放能量最多的是 ______ （填序号）．
（3）图2实验装置乙中，KOH溶液中放置筒状滤纸的目的是 ______ ．实验装置甲中，清水中放置一张相同的筒状滤纸的目的是 ______ ．
（4）若实验后，甲装置的墨滴不动，乙装置的墨滴左移，则小麦种子萌发的过程中进行的细胞呼吸方式是 ______ ；若实验后，乙装置的墨滴左移，甲装置的墨滴右移，则小麦种子萌发的过程中进行的细胞呼吸方式是 ______ ．
（5）为校正装置甲、乙中因外界物理因素引起的气体体积变化，还应设置对照装置．对照装置应如何设置 ______ ．
（6）若装置甲墨滴右移12cm，装置乙墨滴左移11cm，甲的对照装置墨滴右移2cm，乙的对照装置墨滴右移1cm，则有氧呼吸消耗葡萄糖与无氧呼吸消耗葡萄糖的相对量比值为 ______ ．

难度：中等

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4．如图1为细胞呼吸过程，其中a、b表示物质，①～④表示主要步骤，请回答下列问题：

（1）人体内可以进行的过程为 ______ ．马铃薯植株体内可以进行的过程为 ______ ．
（2）鉴定②过程的产物所用的试剂分别为澄清石灰水或 ______ 、 ______ ．
（3）如图2表示某种植物的非绿色器官在不同氧浓度下CO₂的释放量与O₂的吸收量的变化，请据图回答以下问题．
0点时，该器官的细胞呼吸类型是 ______ ．在O₂浓度为b%以下时（不包括0点），该器官的呼吸类型是 ______ ，因为 ______ ．

难度：中等

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5．图为植物体内与能量代谢有关的生理过程图解，请根据图作答

（1）以新鲜菠菜绿叶片为原料提取①时，使用的溶剂一般是 ______ ，加入碳酸钙的作用是 ______ ．
（2）光能转变成化学能后，能量首先储存到[] ______ 中，此过程发生在 ______ 上．
（3）使④彻底氧化分解并释放大量能量的生理过程是 ______ ，其最终代谢产物是[] ______ ．
写出该过程的化学反应式 ______ ．
（4）⑦可为生命活动直接提供能量，请写出⑦的分子结构简式 ______ ．

难度：中等

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6．如图简要表示了光合作用和呼吸作用中的五个生理过程（分别用过程：A-E表示），请回答：

（1）A过程中发生的能量变化是 ______ ，它为B提供 ______ ．
（2）图中B表示的过程为 ______ ，进行的场所是 ______ ．
（3）D过程表示的是有氧呼吸的第 ______ 阶段，该过程是在 ______ 中进行的．
（4）能同时进行以上所有生理过程的生物为 ______ ．
（ 5）上述生理过程中能产生ATP的有 ______ （填上述字母编号）．

难度：中等

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7．如图为不同生物体内葡萄糖分解代谢过程的图解，请根据图回答下面的问题
（1）如图方格内的物质名称是 ______ ．
（2）图中表示有氧呼吸的全过程是 ______ （用图中标号表示），释放能量最多的过程是 ______ ．（用图中标号表示）
（3）图中产生的H₂¹⁸O含有放射性，其放射性来自于
反应物中的 ______ ．图中过程①进行的场所为 ______ ．
（4）苹果储存久了，会闻到酒味，是因为苹果细胞进行了 ______ 反应（用图中标号表示）；人在剧烈运动后感到肌肉酸疼，是因为人的骨骼肌细胞进行了 ______ 反应（用图中标号表示）．
（5）细胞有氧呼吸的总反应式为 ______ ．

难度：中等

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8．图（a）表示酵母菌体内发生的物质变化过程，图（b）表示酵母菌在不同氧气浓度下的氧气吸收量和无氧呼吸过程中二氧化碳的释放量，据图回答下列问题：

（1）图（a）过程①发生在 ______ （缺氧、氧气充足或与氧浓度无关）的条件下．
（2）图（a）过程③发生在细胞中的具体场所是 ______ 、 ______ ．
（3）图（a）中产生ATP最多的过程是 ______ （填数字序号）中的生成 ______ （物质名称）阶段反应．
（4）图（b）中乙曲线所代表的生理过程可用图（a）中 ______ （填数字序号）过程表示．
（5）图（b）中氧浓度为d时酵母菌的细胞呼吸方式是 ______ ．
（6）图（b）甲方式中产生二氧化碳的场所是细胞中 ______ ．
（7）图（b）中在氧浓度为b时甲乙曲线的交点表示 ______ ．此时若甲代表的细胞呼吸方式消耗了Amol的葡萄糖，则乙代表的细胞呼吸方式此时消耗的葡萄糖为 ______ mol．

难度：中等

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9．如图简要表示了光合作用和呼吸作用中的五个生理过程（分别用过程：A-E表示），请回答：

（1）A过程中发生的能量变化是 ______ ，该过程是在叶绿体的 ______ 上进行的，它为B提供 ______
（2）图中B表示的过程为 ______ ，进行的场所是 ______ ．
（3）D过程表示的是有氧呼吸的第 ______ 阶段，该过程是在 ______ 中进行的．
（4）能同时进行以上所有生理过程的生物为 ______ ．
（5）上述生理过程中能产生ATP的有 ______ （填上述字母编号），据图分析用于ATP合成的能量形式有 ______ ．
（6）如果将一株在光下的植物，突然转移到黑暗的地方，则图中哪一种物质的量将会有较大幅度的增加 ______ ．
（7）影响光合作用因素除光照外，主要还有 ______ 、 ______ 二个因素．
（8）以植物体新鲜绿色叶片为原料提取色素时，使用的溶剂一般是 ______ ，我们可以根据 ______ 将其进行分离．
（9）有氧呼吸总的反应式为 ______ ．

难度：中等

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10．图1表示萌发小麦种子中发生的相关生理过程，A～E表示物质，①～④表示过程．图2表示测定消毒过的萌发的小麦种子呼吸商的实验装置．请分析回答：

（1）人体成熟的红细胞产生ATP的部位是 ______ ．
（2）图1中的物质C表示 ______ ，物质E表示 ______ ．
（3）图2装置中的KOH的作用是 ______ ．假设小麦种子只以糖类为呼吸底物，在25℃下经10min观察墨滴的移动情况，如发现甲装置中墨滴不动，乙装置中墨滴左移，则10min内小麦种子中发生图1中的 ______ （填序号）过程；如发现甲装置中墨滴右移，乙装置中墨滴不动，则10min内小麦种子中发生图1中的 ______ （填序号）过程．
（4）图2中对小麦种子进行消毒处理的目的是 ______ ；
（5）为校正装置甲中因物理因素引起的气体体积变化，还应设置一个对照装置．对照装置的大试管和小烧杯中应分别放入 ______ ．

难度：中等

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