（1）提取棉花叶片中的色素时，如果对提取的叶绿素溶液，给予适宜的CO₂、温度、光照，它______（填“能”或“不能”）进行光合作用。能否用此细胞作为“观察叶绿体和细胞质流动”的实验材料？_______。

（2）夜间，棉花叶肉细胞能进行的生理过程有_________（填序号）。

（3）图中在生物膜上发生的生理过程有______（用图中数字表示），A表示_________，D表示__________。CO₂由2过程产生到5过程被利用，至少要穿过____层生物膜。

（4）棉花植株长期水淹导致烂根现象，原因是_________________________________。

（5）光合产物从叶片中输出的快慢影响叶片的光合速率。若摘除一定数量的棉铃，叶片光合速率随之降低的原因可能是________________。

(1)物质X是__________________，它可以通过植物的________________作用产生。

(2)物质Y可使溴麝香草酚蓝水溶液发生的颜色变化为由蓝色变成绿色再变成___________。②和⑤过程中物质Y产生的场所分别是___________________________。

(3)人体内不能进行________________(填序号)过程，原因是___________________________。

(4)在细胞呼吸过程中，实现的能量转换是有机物中稳定的化学能转换成_________________。

(5)花盆里的土壤板结后，需要及时松土，其目的是促进________________(填序号)过程的进行，从而产生大量能量，有利于________________的吸收。

[选修1：生物技术实践] 

苹果醋是以苹果汁为原料经发酵而成的，回答下列为题：

（1）酵母菌的呼吸代谢途径如图所示。图中过程①和②是苹果醋生产的第一阶段，在酵母菌细胞的________________中进行，其产物乙醇与________________试剂反应呈现______色，这一反应可用于乙醇的检验；过程③在酵母菌细胞______的中进行，与无氧条件相比，在有氧条件下，酵母菌的增值速度________________。

（2）第二阶段是在醋酸杆菌的作用下将第一阶段产生的乙醇转变为醋酸的过程，根据醋酸杆菌的呼吸作用类型，该过程需要在________________条件下才能完成。

（3）在生产过程中，第一阶段和第二阶段的发酵温度不同，第一阶段的温度____________（填“低于”或“高于”）第二阶段。

（4）醋酸杆菌的细胞结构中____________（填“含有”或“不含有”）线粒体，醋酸杆菌和酵母菌的细胞结构主要不同点是________________________________

（5）在苹果汁发酵成苹果醋的全过程中，有机物的质量__________（填“增加”或“减少”）；有机物的种类__________（填“增加”或“减少”）

（6）苹果醋和泡菜都酸，但原理不同；制作泡菜的原理是______________________

将一小株绿色植物放入一个三角瓶中，如图1所示，在瓶内放置一个测定CO₂浓度的传感器，将瓶口用橡胶塞塞上，传感器的另一端与计算机连接，以监测一段时间瓶内CO₂浓度的变化，测得系统的呼吸速率和光合速率变化曲线如图2所示。

(1)图1中，将¹⁸O₂放入该三角瓶中，放射性元素________(填"能"或"不能")出现在植物呼吸作用产生的CO₂中。测定该植物的光合速率可以________________为指标。

(2)图2中，如果在密闭容器中充满N₂与CO₂，9～10 h间，光合速率迅速降低，推测最可能发生变化的环境因素是________；10 h时不再产生ATP的细胞器是________；若此环境因素维持不变，容器内的O₂含量将逐渐下降并完全耗尽，此时另一细胞器即________停止ATP的合成，________________________成为ATP合成的唯一场所。

已知大豆种子萌发过程中有氧呼吸和无氧呼吸过程均能产生CO₂。如图所示为测定萌发的大豆种子呼吸作用类型所用的装置（假设呼吸底物只有葡萄糖），请分析回答下列问题。

（2）假设图示装置为A装置，（1）中设计的装置为B装置。 如果A装置液滴________，B装置液滴________,则说明萌发的大豆种子有氧呼吸和无氧呼吸同时进行。以V(CO₂)代表CO₂释放量，V(O₂)代表O₂消耗量，则V(CO₂)/V(O₂)为________时，无氧呼吸与有氧呼吸消耗葡萄糖的速率相等。

呼吸商（RQ）指单位时间内进行呼吸作用的生物释放二氧化碳量与吸收氧气量的比值（RQ=释放的二氧化碳体积/消耗的氧气体积）．如图1表示萌发小麦种子中发生的相关生理过程，A～E表示物质，①～④表示过程．图2表示测定消毒过的萌发的小麦种子呼吸商的实验装置．请分析回答：

如图是有氧呼吸过程图解，请依图回答问题。

   （1）方框内1、2、3、7分别代表__________、_________、_________、_________。椭圆框内4、5、6分别代表________、_________、_________。

   （2）产生1的场所是_________，分解1的场所是_______________。生成2的场所是__________________________。

   （3）将一只实验小鼠放入含有放射性¹⁸O₂的容器内，¹⁸O₂进入细胞后，最先出现的放射性化合物是[   ]__________。

（每空1分，共9分）如图（a）表示小麦种子有氧呼吸和无氧呼吸中发生的相关过程（注：小麦种子呼吸过程中以葡萄糖为底物，且其无氧呼吸产物与酵母菌无氧呼吸产物相同），图（b）表示该种子在不同氧气浓度下氧气吸收量和无氧呼吸过程中二氧化碳的释放量，请据图回答下列问题。

(1)图（a）中，催化过程①②的酶存在于细胞的____________中，物质E表示________，物质B表示         ，物质D表示         。
(2)图（a）中，能产生ATP的过程有          。（填序号）
(3)图（b）中甲曲线所代表的生理过程可用图（a）中       过程表示(填序号）
（4）图（b）中在氧气浓度为b时甲乙曲线的交点表示            ，若此时乙代表的呼吸方式消耗了Amol的葡萄糖，则甲代表的呼吸方式消耗的葡萄糖为      mol。
(5)图（b）中若小麦种子呼吸的底物换为脂肪，那么甲乙曲线的交点会往         （填“左移”、“右移”、“不移动”）

图1所示为某高等植物细胞中光合作用过程的图解。将一小株该绿色植物放入一个三角瓶中，如图2所示，在瓶内放置一个测定C0₂ 浓度的传感器，将瓶口用橡胶塞塞上，传感器的另一端与计算机连接，以监测一段时间瓶内C0₂浓度的变化。图3所示为25℃时，a、b两种植物C0₂吸收量随光照强度的变化曲线。据图回答下列问题：

（1）图1中［H］代表的物质是：           （NADH或NADPH）；其中A过程为     ____________   。

（2）图2中，将¹⁸O₂充入该三角瓶中，放射性元素______（能或不能）出现在植物呼吸作用产生的CO₂中，若对此三角瓶进行遮光处理，容器内的O₂含量将逐渐下降并完全耗尽后ATP合成的场所是_________________   。

（3）图3中，当用光照强度为Y，对a、b植物均处理12小时，则b植物比a植物光合作用固定的CO₂多   _______(mg.m²)。对于a植物，光合作用和呼吸作用最适温度为25℃和30℃。若使温度提高到30℃（其他条件不变），图中P点移动方向为____________   。该植物长期白天处于P点所示光照强度下不能正常生长的原因是_____________________________________________。