知识点挑题 - 高中生物 - 优优班--学霸训练营

组号	储藏温度	湿度	备注
1	-1.2℃	87%	荔枝的品种、大小、成熟度、数量以及其他条件均相同且适宜
2	3℃	？	荔枝的品种、大小、成熟度、数量以及其他条件均相同且适宜

A．表中的“？”应该为87%，上述实验表明冰温储藏明显优于普通冷藏

B．在储藏的前10天，普通冷藏的荔枝还原糖含量比冰温储藏的荔枝高

C．无氧条件可抑制有氧呼吸，有利于新鲜水果的储藏

D．与荔枝相比，土豆富含淀粉却不含还原糖的最可能原因是缺乏淀粉酶

难度：较易

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2．下列关于生物学实验的说法，正确的是

A．检测酵母菌培养过程中是否产生CO₂可判断其呼吸方式

B．用健那绿染液对解离后的细胞染色可观察其线粒体分布

C．滤纸条上色素带的宽窄可反映叶绿体中各色素含量的多少

D．以H₂O₂溶液作为底物可用于探究温度对酶活性的影响

难度：较易

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3．

甲、乙两图都表示苹果组织细胞中CO₂释放量和O₂吸收量的变化。下列相关叙述不正确的是（　　）

A．甲图中氧浓度为a时的情况对应的是乙图中的A点

B．甲图中氧浓度为b时，既有有氧呼吸又有无氧呼吸，并且有氧呼吸占优势

C．甲图的a、b、c、d四个浓度中,c是适合储藏苹果的氧浓度

D．甲图中氧浓度为d时没有酒精产生

难度：较易

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4．

关于光合作用和呼吸作用原理的应用，正确的是（　　）

A．低温、低氧有利于蔬菜、水果的贮存

B．阴雨天提高温室温度有利于有机物的积累

C．温室使用绿色玻璃有利于植物的光合作用

D．稻田定期排水可防止根细胞受到乳酸毒害

难度：较易

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5．

如图三个装置可用于研究萌发的种子呼吸作用的方式及产物，有关分析错误的是（）

A．甲装置可用于探究呼吸作用是否产生热量

B．乙装置有色液滴向左移动，说明种子萌发只进行有氧呼吸

C．丙装置可用于探究萌发的种子进行呼吸作用时是否产生CO₂

D．三个装置中的种子都必须进行消毒处理，都需要设置对照实验

难度：较易

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6．下图是叶肉细胞在不同光照强度下叶绿体与线粒体代谢简图。以下相关叙述错误的是

A．若细胞①处于黑暗环境中，那么该细胞单位时间放出的CO₂量即为呼吸速率

B．细胞②没有与外界发生O₂和CO₂交换，可断定此时光合作用速率等于呼吸作用速率

C．细胞③处在较强光照条件下，细胞光合作用所利用的CO₂量为N₁与N₂的和

D．对细胞④的分析可得出，此时的光照强度较弱且物质的量N₁小于m₂

难度：较易

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7．

下列关于植物光合作用和细胞呼吸的叙述，正确的是（）

A．无氧、干燥、零下低温环境有利于水果的保鲜

B．剧烈运动时肌细胞无氧呼吸产生大量乳酸和CO₂

C．光合作用释放的氧气来自水和CO₂

D．大棚中白天适当增加光照，夜晚适当降低温度，可提高作物产量

难度：较易

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8．

下列是影响呼吸速率的因素，根据图示判断下列说法错误的是

A．超过最适温度，呼吸酶活性降低，细胞呼吸受抑制

B．O₂浓度为10%时适宜贮藏水果蔬菜

C．适当提高CO₂浓度利于贮藏水果和蔬菜

D．种子含水量是制约种子呼吸作用强弱的重要因素

难度：较易

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9．

在科学研究中，常用呼吸熵（ $RQ%3D%20%5Cfrac%7B%E9%87%8A%E6%94%BEC%7BO%7D_%7B2%7D%E7%9A%84%E4%BD%93%E7%A7%AF%7D%7B%E6%B6%88%E8%80%97%7BO%7D_%7B2%7D%E7%9A%84%E4%BD%93%E7%A7%AF%7D$ ）表示生物用于需氧呼吸能源物质的不同。测定发芽种子呼吸熵的装置如图所示。关闭活塞，在25℃下经20min读出刻度管中着色液移动的距离。设装置1和装置2的着色液分别向左移动x和y（mm）。x和y值反映了容器内气体体积的减少。下列说法中，错误的是（）