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            • 1. 科学家将番茄和水稻幼苗分别放在完全营养液中培养.实验前后的离子浓度变化如图,下列分析正确的是(  )
              A.实验结束时,培养水稻的培养液中Mg2+、Ca2+的数量增加
              B.培养液中的离子浓度决定了水稻和番茄对离子的吸收速度
              C.两种植物对同一离子的吸收方式差异导致吸收速度的不同
              D.两种植物选择性吸收离子由细胞膜上载体种类和数量决定
            • 2. 科学家用枪乌贼的神经细胞研究钠离子通过细胞膜的运输方式,实验如下:
              实验方法现象
              向枪乌贼的神经细胞内注入微量的放射性元素24Na神经细胞周围溶液中出现24Na
              步骤同①,并加入某种药物神经细胞周围溶液中未出现24Na
              步骤同②,并加入ATP神经细胞周围溶液中出现24Na
              下列说法错误的是(  )
              A.神经细胞排出24Na需要消耗ATP
              B.“某药物”的作用机理是抑制细胞呼吸
              C.24Na通过细胞膜的方式是主动运输
              D.由实验②③可知,神经细胞运输24Na需载体蛋白
            • 3. 如图是洋葱根在不同含氧情况下从硝酸钾溶液中吸收K+和NO3的曲线.影响A、B两点和B、C两点吸收量不同的因素分别是(  )
              A.载体数量、能量
              B.能量、载体数量
              C.能量、离子浓度
              D.载体数量、离子浓度
            • 4. 图1为用完全培养液栽培植物的实验装置图及培养过程中培养液中几种矿质元素的浓度变化曲线图(如图2),以下分析正确的是(  )
              A.培养液中含有的大量元素有C、H、O、N、P、S
              B.在实验初期植株对A的吸收最快,对E的需求量最小
              C.在培养过程中植物可能会出现缺素症状
              D.在培养液中及时通入氧气,植物就能正常生长
            • 5. 下列有关细胞中元素和化合物的说法,不正确的是(  )
              A.如果一种生物的核酸只由4种核苷酸组成,则该生物一定不是细胞生物
              B.主动运输机制有助于维持细胞内元素组成的相对稳定
              C.水是活细胞中含量最多的化合物,它能参与某些代谢过程
              D.彻底水解糖原、淀粉、蔗糖得到的单糖都是葡萄糖
            • 6. 若用呼吸酶抑制剂处理小肠绒毛上皮细胞,则会明显影响其吸收(  )
              A.钾离子、氨基酸
              B.脂肪酸、水
              C.葡萄糖、水
              D.氧气、甘油
            • 7. 如图表示番茄随环境中氧浓度的变化,从培养液中吸收Ca2+和Si4+的曲线.影响A,B两点与B,C两点吸收量的主要因素分别是(  )
              A.离子浓度、载体数量
              B.离子浓度、呼吸作用强度
              C.载体数量、离子浓度
              D.载体数量、呼吸作用强度
            • 8. 在适宜温度下,采用完全营养液培养黄瓜幼苗,研究营养液中氧含量、温度、pH和离子浓度的变化对K+吸收速率的影响.实验结果如下图,相关推论正确的是(  )
              A.图甲中BC段限制矿质离子吸收速率的因素主要是能量
              B.图乙曲线的变化与酶的活性无关
              C.温度或pH主要通过影响有关的酶的活性,从而影响矿质离子吸收
              D.图丙曲线的变化与能量供应无关
            • 9. 如图表示据图分析,以主动运输方式进入细胞的离子为(  )
              A.K+和Cl
              B.Na+和Mg2+
              C.Na+和Cl
              D.K+和Mg2+
            • 10. 图中正确表示水稻呼吸强度与K+吸收量关系的是(  )
              A.
              B.
              C.
              D.
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