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          50条信息

            • 1.

              野生型棉花品种Z16中转入抗虫基因后获得转基因抗虫棉品种Z30,某农科所在相同条件下培养棉花品种Z16和Z30,在苗期后期测定叶片光合作用及植株的有关生理特性,所得结果如下图所示。请据图回答问题:

              (1)由图1可知,与野生型棉花品种Z16相比,转基因棉花Z30的干物质量              ,其原因                        

              (2)图1中的A点代表转基因棉花Z30曲线与纵坐标的相交点,若A点对应的数值为-0.8,则该数值的含义为            。若不考虑环境因素对呼吸作用的影响,那么当光合有效辐射(PAR)为400μmol•m-2•s-1时,Z30叶片固定CO2的速率为                   

              (3)图2中色素1的名称是                ,分布在叶绿体的                上。由图2和图3可知:与野生型棉花Z16相比,转基因棉花Z30光合作用速率出现差异的主要因素是                ,从而影响了光合作用               阶段的反应速率。

            • 2.
              下图是表示某植物叶肉细胞光合作用和呼吸作用的示意图.

              据图回答下列问题:
              (1)图中①、②、③、④代表的物质依次是 ______ ______ ______ ______ ,[H]代表的物质主要是 ______
              (2)B代表一种反应过程,C代表细胞质基质,D代表线粒体,则ATP合成发生在A过程,还发生在 ______ (填“B和C”“C和D”或“B和D”).
              (3)C中的丙酮酸可以转化成酒精,出现这种情况的原因是 ______
            • 3.
              如图1表示在最适条件下测得的某植物光照强度与光合速率的关系;图2表示该植物叶肉细胞中两种细胞器在不同光照强度下的生理状态.请回答下列问题:

              (1)图1中,影响c点左右移动的主要外界因素是 ______ ;
              (2)由图1可知,光照条件下,光照强度大于 ______ klx时植物才会表现出生长现象.在相同温度下,将该植物的叶片置于8klx光照下9小时,然后移到黑暗处15小时,则该24小时内每100cm2叶片的光合作用所消耗的CO2的量为 ______ mg.
              (3)图2中细胞器①利用CO2的场所和细胞器②产生CO2的场所分别是 ______ ;对该植物来说,图1中四种不同光照强度(a、b、c、d对应光照强度)对应图2中的状态依次是 ______ .
              (4)研究者进行了不同温度和光照强度组合处理对葡萄叶片光合速率、气孔开度及细胞间CO2浓度的影响实验,结果如图3所示.
              ①在两种光强度下,随温度升高,叶片光合速率均下降,从甲、乙两图分析,原因可能是:随温度升高, ______ ,使叶片吸收的CO2减少.
              ②据丙图可知,适宜光强/40℃、强光/37℃及强光/40℃进行组合处理,推测这些条件下叶片光合速率 ______  (填上升/不变/下降).
            • 4.
              如图表示ATP水解产生ADP过程和不完整的呼吸作用示意图,请回答下面的问题:

              (1)图1中A表示 ______ ,如果ATP脱去两个磷酸基后可作为 ______ 物质基本结构单位中的一种.
              (2)对于绿色植物的根尖细胞来说,合成ATP过程中所需的能量来源所 ______ .
              (3)图2中方格内的物质名称是 ______ .
              (4)从图2中选择有关的字母填在题的括号内:①其中产能最多的是 ______ 阶段.②产[H]的阶段是 ______ .③氧气参与 ______ 阶段的反应.
              (5)图中A发生的场所是 ______ ,E表示的物质是 ______ .
              (6)请写出有氧呼吸总反应式: ______ .
            • 5.
              图甲表示某植物叶肉细胞在光照强度分别为a、b、c、d时,单位时间内CO2释放量和O2产生总量(单位:mg).图乙表示该植物叶肉细胞光合速率与光照强度的关系.请据图回答下列问题:

              (1)甲图中光照强度为b、c时,光合速率与呼吸速率的关系分别是 ______ .根据甲图可知乙图中e点是 ______ mg.
              (2)乙图中的g点时,该植物叶肉细胞产生的氧气扩散途径是 ______ .
              (3)在密闭容器中,放入适量的植物和培养液,先通入18O2,后给予适宜的光照,一段时间后,在植物合成的有机物中能检测到18O,理由是 ______ .
            • 6.
              图1表示植物叶肉细胞中光合作用和有氧呼吸的部分过程,其中C3在不同代谢过程中表示不同的化合物;图2表示该细胞中的一种生物膜和其上所发生的部分生化反应.请据图回答问题:

              (1)图1中属于光合作用的过程有 ______ ( 填序号),图2中生物膜的主要成分有 ______ 和蛋白质.
              (2)图2中生物膜的具体名称是 ______ ,图1生理过程中 ______ (在a~e中选择填空)发生在该生物膜上.
              a.过程①②③④⑤b.过程②③④c.过程 ①②d.过程 ④⑤e.都没有
              (3)由图2可知,蛋白M的生理功能有 ______ .
            • 7.
              如图甲为研究光照强度对某植物光合作用强度实验示意图,图乙表示其细胞气体交换情况,图丙表示光照强度与光合速率的关系,图丁表示夏季晴朗的一天,某种绿色植物在24小时内02吸收和释放速率的变化示意图(单位:mg/h).A、B点对应时刻分别为6点和19点.

              (1)图乙中光反应的具体部位字母及名称是[] ______ ,反应中的能量变化是 ______ .
              (2)叶肉细胞处于图乙状态时,对应图丙中的区段是 ______ .
              (3)图丙中限制A~C段光合速率的主要因素是 ______ .若提高温度,曲线的变化是 ______ (上移;下移;不动;无法确定)
              (4)丁图中24小时内不进行光合作用的时段是 ______ .
              (5)丁图中测得该植物一昼夜的O2净释放量为300mg,假设该植物在24小时内呼吸速率不变,则该植物一天通过光合作用产生的O2总量是 ______ mg,光合作用速率最高时,光合作用每小时利用CO2的量是 ______ mg.图中阴影部分所表示的O2释放量 ______ (大于、等于、小于)300mg.
              (6)丁图中,若适当增加植物生长环境中CO2浓度,B点将向 ______ (左/右)移动.在生产实践中,常采用施用农家肥的方法增加CO2的浓度,其原理是 ______ .
            • 8.

              有人对农田中甲、乙两种植物做了有关光合作用的研究。图1是它们单位时间内吸收与释放CO2的量随光照强度变化的曲线,图2表示甲植物叶肉细胞中两种细胞器在图1中四种不同光照强度(0、b2、b1、c)下的生理状态。请据图分析回答:

              (1)药用植物细辛适宜在密林下潮湿背阴处生活,蒲公英则适宜生长在旷野路边。图1中,能代表蒲公英的曲线是________;当光照强度为b1时,甲植物叶肉细胞内产生ATP的场所是__________  。                                        

              (2)图2中细胞器①利用CO2的场所和细胞器②产生CO2的场所分别是_______、_______;Ⅳ状态下影响O2消耗速率的环境因素主要是_______。

              (3)对甲植物来说,图1四种不同光照强度(0、b1、b2、c)对应图2中状态依次是______________。

              (4)生产实践中经常在大棚中栽培乙植物。若图1表示大棚内乙植物在温度、水分适宜的条件下测得的曲线,则d点之后限制增产的主要外界因素最可能是________________________。

              (5)以测定的CO2吸收量与释放量为指标,研究温度对某绿色植物光合作用与细胞呼吸的影响,结果如表,温度在25℃~30℃间光合作用制造的有机物总量逐渐______________(增加、减少)。假设呼吸作用昼夜不变,植物在25℃时,一昼夜中给植物光照15小时,则一昼夜葡萄糖的积累量为_______ ____mg。(保留一位小数)


            • 9.

              某研究性学习小组利用下图1所示实验装置探究酵母菌能否进行无氧呼吸,操作如下:


                   配制5%的葡萄糖溶液20ml,经煮沸冷却后注入装置中的广口瓶中,向瓶中加入适量的酵母菌培养液,最后以石蜡油封住瓶中液面。连接广口瓶与装有BTB溶液的试管,将装置于适宜条件下,观察BTB溶液颜色及培养液的温度变化。(注:BTB溶液在CO2浓度为003%时呈红色,当CO2浓度大于003%时呈黄色 小于003%时呈紫色)


              请回答下列问题;

              (1)研究小组首先将干酵母加入20mL 5%的葡萄糖溶液中进行活化培养,图2是酵母菌活化过程中种群数量变化曲线,实验中最好选择图中_____点时的酵母菌作为材料,主要原因是__________。

               (2)实验中将葡萄糖溶液进行煮沸的目的是_____________和____________。

               (3)为了排除环境因素对实验结果的影响,还应该设计对照实验,对照实验与上述实验的主要区别是______________。

               (4)经过一段时间后,对照实验中的BTB溶液仍然保持红色,实验组中的BTB溶液颜色变化为             ,为了进一步确认酵母菌进行了无氧呼吸,还须检测培养液中是否有____________产生,该产物可用____________试剂进行检测

            • 10.

              如图密闭装置的锥形瓶底放入用蒸馏水浸泡过的滤纸片,再将经消毒并充分吸胀的小麦种子若干平铺在滤纸片上。置于20℃恒温环境中,打开活塞(T),待U形管两侧液面平衡后关闭T,然后开始计时观察。

              请回答问题:


              (1)该装置用来测定______ ______,开始计时后,U形管两侧的液面变化将是________。

              (2)如果不做任何处理,该实验的最终结果是种子将会________,其原因可用反应式___________      _____表示。

              (3)若要矫正室内气压等因素对读数造成的误差,应怎样设计对照实验?请简述设计方案:锥形瓶中加入与实验组        的死种子,其他处理与实验组           。

              (4)如果将种子换为具有生物活性的植物叶片,将KOH溶液换为NaHCO3溶液,同时给予适宜强度的光照,则该装置用来测定________________,U形管两侧的液面变化将是________________。

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