酵母菌是重要的模式生物,某生物兴趣小组对酿酒过程中酵母菌的种群数量变化进行了研究。图为不同培养阶段酵母菌种群数量、葡萄糖浓度和乙醇浓度的变化曲线,请回答下列问题:

(1) 曲线BC段酵母菌呼吸的方式是__________。 

(2) 酵母菌种群数量从C点开始下降的主要原因除葡萄糖大量消耗外,还有________、________。 

(3) 在t₁t₂时段,单位时间内酵母菌消耗葡萄糖量迅速增加的主要原因有_________、 __________。 

(4) 某同学在t₃时取样,统计的酵母菌种群数量明显高于D点对应的数量,原因可能有____________、____________和用血细胞计数板计数时出现错误等。 

图1是光合作用过程示意图，a、b代表相关物质；图2表示将一株植物放置于密闭的容器中，在不同条件下用红外测量仪测量CO₂量的结果。请据图回答：

（1）图1中光反应的场所是________,其上分布着_______________________.当CO₂浓度下降时,a、b物质含量的变化情况为________（“增加、减少、不变”）。

（2）图2中15℃条件下将光照强度由1klx提高到2klx时。绿体中C5含量将________（“增加、减少、不变”）。在15℃、1klx光照条件下，该植物5小时光合作用固定CO₂量为________mL。

（3）A点光合作用强度_______（“大于、等于、小于”）B点光合作用强度.写出在大棚种植中提高农作物有机物积累量的两条有效措施______________、________________。

萤火虫曾被视为七夕的浪漫礼物，如今却由于人们的大量采集与买卖而导致数量锐减，拯救萤火虫，刻不容缓。回答下列问题。

(1)萤火虫的发光需要荧光素、荧光酶以及ATP等多种物质，其中ATP主要在细胞中的__________________(填具体的生物膜结构)产生，其发挥作用的机理是有远离腺苷的高能磷酸键水解，释放能量，腺苷由_________________________构成。

(2)萤火虫的体色由位于2号染色体上的一组复等位基因A^＋(红色)、A(黄色)、a(棕色)控制，复等位基因的显隐性关系是A^＋>A>a，且A^＋A^＋个体在胚胎期致死；只有基因B存在时，上述体色才能表现，否则表现为黑色。现在有红色萤火虫(甲)与黑色萤火虫(乙)杂交，F₁中红色:棕色=2:1，则亲本的基因型为________________，F₁中棕色个体交配产生F₂中黑色个体的概率是____________________。

a．若子代表现型及比例为_______________________________。则B、b基因不存在2号染色体上。

b．若子代表现型及比例为_____________________________________，则B、b基因存在2号染色体上。

（1）由图可知，与25℃相比，0.5℃条件下果实的CO₂生成速率较低，主要原因是_________；随着果实储存时间的增加，密闭容器内的_________________浓度越来越高，抑制了果实的细胞呼吸。该实验还可以通过检测_____________浓度的变化来计算呼吸速率。

（2）某同学拟验证上述实验结果，设计如下方案：

①称取两等份同一品种的蓝莓果实，分别装入甲、乙两个容积相同的瓶内，然后密封。

②将甲、乙瓶分别置于25℃和0.5℃条件下储存，每隔一段时间测定各瓶中的CO₂浓度。

③记录实验数据并计算CO₂生成速率。

为使实验结果更可靠，请给出两条建议，以完善上述实验方案（不考虑温度因素）。

a._____________________________，b.___________________________________。

在甲、乙两玻璃管内盛有稀葡萄糖液20mL。在甲管内加入一定数目的某种单细胞真核生物，在乙管内加人数目相同的另一种单细胞真核生物，再向两玻璃管液体内充入空气后，迅速将玻璃管密封，放置在光照明亮处。实验员每隔一定时间从两玻璃管内分别取出少量溶液，测定溶液中的O₂和CO₂的浓度。3h后，甲管CO₂的浓度下降、O₂的浓度上升;乙管O₂的浓度下降、CO₂的浓度上升。然后撤去光照，再重复上述测定工作，又历经3h。问：

  (1)甲管内液体最可能呈何种颜色?并写出判断的根据。

  (2)撤去光照后3h内，甲、乙两管液体中O₂和CO₂的浓度将发生怎样的变化?解释变化原因。

如下图表示适宜温度条件下，植物吸收二氧化碳的速率与光照强度的关系请据图分析回答：

(1)当光照强度为a时，A植物的呼吸强度           （大于\等于\小于）B植物的呼吸强度；a时A植物光合作用消耗二氧化碳的速率是_______________mg／(m2．h)；消耗的二氧化碳用于光合作用的_________________阶段。

(2)A和B两种植物，适宜在弱光条件下生长的是_________；   当光照强度为b时，限制A植物光合作用的主要外界因素是______；此时叶绿体中ADP的运动方向是_______________________________

对农作物光合作用和呼吸作用的研究，可以指导我们的农业生产。下面是某研究小组以番茄为材料所做的相关实验及结果。请回答下列相关问题：

（1）图甲给我们的启示是在栽培农作物时要注意________。种植番茄的密闭大棚内一昼夜空气中的CO₂含量变化如图乙所示。图中A点时叶肉细胞中产生ATP的场所是________。

（2）将对称叶片左侧遮光右侧曝光（如图丙），并采用适当的方法阻止两部分之间的物质和能量的转移。在适宜光照下照射12小时后，从两侧截取同等面积的叶片，烘干称重，分别记为a和b（单位：g）。则12小时内右侧截取部分光合作用制造的有机物总量是________g（用字母表示）。

（3）该小组又做了探究番茄最适生长温度的预实验（CO2浓度为0.05％），实验结果见下表：

请根据预实验结果，分析并设计探究实验思路：该实验的自变量是________________，为进一步探究番茄最适生长温度，实验设计的温度应选择在________________范围内进行。