（1）提取棉花叶片中的色素时，如果对提取的叶绿素溶液，给予适宜的CO₂、温度、光照，它______（填“能”或“不能”）进行光合作用。能否用此细胞作为“观察叶绿体和细胞质流动”的实验材料？_______。

（2）夜间，棉花叶肉细胞能进行的生理过程有_________（填序号）。

（3）图中在生物膜上发生的生理过程有______（用图中数字表示），A表示_________，D表示__________。CO₂由2过程产生到5过程被利用，至少要穿过____层生物膜。

（4）棉花植株长期水淹导致烂根现象，原因是_________________________________。

（5）光合产物从叶片中输出的快慢影响叶片的光合速率。若摘除一定数量的棉铃，叶片光合速率随之降低的原因可能是________________。

(1)物质X是__________________，它可以通过植物的________________作用产生。

(2)物质Y可使溴麝香草酚蓝水溶液发生的颜色变化为由蓝色变成绿色再变成___________。②和⑤过程中物质Y产生的场所分别是___________________________。

(3)人体内不能进行________________(填序号)过程，原因是___________________________。

(4)在细胞呼吸过程中，实现的能量转换是有机物中稳定的化学能转换成_________________。

(5)花盆里的土壤板结后，需要及时松土，其目的是促进________________(填序号)过程的进行，从而产生大量能量，有利于________________的吸收。

酵母菌是重要的模式生物,某生物兴趣小组对酿酒过程中酵母菌的种群数量变化进行了研究。图为不同培养阶段酵母菌种群数量、葡萄糖浓度和乙醇浓度的变化曲线,请回答下列问题:

(1) 曲线BC段酵母菌呼吸的方式是__________。 

(2) 酵母菌种群数量从C点开始下降的主要原因除葡萄糖大量消耗外,还有________、________。 

(3) 在t₁t₂时段,单位时间内酵母菌消耗葡萄糖量迅速增加的主要原因有_________、 __________。 

(4) 某同学在t₃时取样,统计的酵母菌种群数量明显高于D点对应的数量,原因可能有____________、____________和用血细胞计数板计数时出现错误等。 

(1)图1中产生a过程进行的场所是                    ，甲过程产生的a用于相邻细胞的的乙过程，至少经过      层膜。

(2)若将该植物从CO₂浓度为0.03%的环境中转移到CO₂浓度为1%的环境中，在其他条件不变的情况下，叶绿体中[H]的含量将       。若对该植物突然停止光照，但充分供给CO₂，则细胞内C₃的含量将会       。

(3)物质c若不进入乙，则可在缺氧条件下继续在细胞质基质中进行反应，请写出总反应式：                                                          。

(4)对图1中甲结构色素进行色素分离时，所用的试剂是               。经多次取图2中等量丙、丁叶片中的色素提取和分离，观察到丙的叶片的滤纸条上以滤液细线为起点的第1、2条色素带宽度与丁的叶片相当、而第3、4条色素带宽度则明显较小。则相对于丁叶片而言，丙吸收的        色的光较少。

(5)若适当增强光照，图2中的a点将             。(添“左移”、“右移”或“不动”)

下列关于细胞呼吸的叙述中，错误的是

下图是在一定温度下测定某植物呼吸作用和光合作用强度的实验装置（呼吸底物为葡萄糖，不考虑装置中微生物的影响），相关叙述正确的是

​

有一瓶混有酵母菌的葡萄糖培养液，当通入不同浓度的O₂时，其产生的C₂H₅OH和CO₂的量如下图所示。据图中信息推断错误的是（    ）