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            • 1． 科学探究是一个开拓、继承、修正和发展的过程，下列有关生物科学探究的相关叙述错误的是（　　）
              A．细胞学说的建立揭示了细胞统一性和生物体结构统一性
              B．恩格尔曼用水绵和好氧细菌做实验发现光合作用的场所
              C．斯图尔德以胡萝卜韧皮部为实验材料，证明了植物细胞具有全能性
              D．罗伯特森在电镜下观察到细胞膜的暗-亮-暗三层结构后，大胆提出所有生物膜都由脂质-蛋白质-脂质三层结构构成
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            • 2． 细胞分裂、分化是生物界普遍存在的一种生命现象，下列叙述正确的是（　　）
              A．未离体的体细胞也会表现出全能性
              B．皮肤细胞中含有ATP水解酶，体现了细胞内基因的选择性表达
              C．细胞的有丝分裂对生物性状的遗传有作用
              D．分化过程中遗传物质发生了改变
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            • 3． 关于分化与细胞全能性的叙述错误的是（　　）
              A．细胞全能性产生的根本原因是细胞内有一套发育成完整个体的全部遗传信息
              B．一般来说细胞分化程度越高，它的全能性就越低
              C．斯图尔德的组织培养成功表明植物细胞在离体的条件下可以实现全能性
              D．克隆绵羊“多利”的诞生证明了动物细胞也具有全能性
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            • 4． 下列关于全能性的叙述中，正确的是（　　）
              A．酵母出芽生殖是全能性
              B．花药离体培养结果没体现全能性
              C．植物细胞均具有全能性
              D．多细胞动物细胞核具有全能性
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            • 5． 细胞的全能性是指（　　）
              A．细胞既能分化，也能恢复到分化前的状态
              B．已经分化的细胞全部能进一步分化
              C．细胞具有全面的生理功能
              D．已经分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能
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            • 6． 植物细胞表达全能性的原因是（　　）
              A．能形成愈伤组织
              B．能再分化
              C．有细胞壁
              D．细胞核内含本物种的全部基因
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            • 7． 下列有关细胞全能性的含义，正确的是（　　）
              A．每个生物体内的所有细胞都具有相同的功能
              B．生物体内的任何一个细胞可以完成该个体的全部功能
              C．生物体的每一个活细胞都具有发育成完整个体的潜能
              D．生物体的每个细胞都经过产生、分裂、分化、生长、衰老、死亡的全过程
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            • 8． 下列事实能体现细胞全能性的是（　　）
              A．棉花根尖细胞经诱导形成幼苗
              B．单细胞的DNA在体外大量扩增
              C．动物杂交瘤细胞产生单克隆抗体
              D．马铃薯块茎培育出马铃薯幼苗
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            • 9． 一粒玉米种子萌发后，生长发育成为一株幼苗，下列相关的叙述不正确的是（　　）
              A．该过程体现了植物细胞的全能性
              B．幼苗的形成与基因的选择性表达有关
              C．该过程形成的幼苗的各细胞中遗传物质没有发生改变
              D．该过程可能也有细胞的衰老
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            • 10．

              下列有关生物科学史的叙述，错误的是（　　）

              A．1910年，摩尔根以白眼雄果蝇为实验材料，发现了基因的分离定律
              B．1880年，恩格尔曼以水绵为实验材料，发现了光合作用的场所
              C．1958年，斯图尔德以胡萝卜韧皮部为实验材料，证明了植物细胞具有全能性
              D．1970年，科学家用荧光物质标记细胞膜上的蛋白质，证明了细胞膜具有流动性
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