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            • 1． 图为人体某细胞所经历的生长发育各个阶段示意图，图中①～⑦为不同的细胞，a～c表示细胞所进行的生理过程．据图分析回答：

              （1）a表示    分裂，b表示    过程．c过程是由    决定的．
              （2）⑤⑥⑦在形态、结构和    上发生了稳定性差异，从根本上是    的结果．
              （3）若细胞④出现生长和分裂失控变成癌细胞，其根本原因是    发生突变．
              难度：中等
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            • 2． 如图是与细胞分裂和分化有关的图解，据图回答下列问题：

              （1）图甲中AB段形成的原因是    ，该过程发生在细胞分裂的    期．图甲中CD段形成的原因是    ，该过程发生在细胞分裂的    期．图乙细胞分裂的子细胞中有    条染色体．
              （2）图丙中，B表示    过程．若e能合成血红蛋白，则b、c、d都    （填“不能”或“能”）合成血红蛋白，其根本原因是    ．
              （3）图丙中若a为植物细胞，而d能在体外条件下培养成一个植物体，说明d具有    性．
              难度：中等
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            • 3． 嫁接是我国古代劳动人民早已使用的一项农业生产技术，目前也用于植物体内物质转运的基础研究．研究者将具有正常叶形的番茄（X）作为接穗，嫁接到叶形呈鼠耳形的番茄（M）砧木上，结果见图1．
              （1）上述嫁接体能够成活，是因为嫁接部位的细胞在恢复分裂、形成    组织后，经    形成上下连通的输导组织．
              （2）研究者对X和M植株的相关基因进行了分析，结果见图2．由图可知，M植株的P基因发生了类似于染色体结构变异中的    变异，部分P基因片段与L基因发生融合，形成P-L基因（P-L）．以P-L为模板可转录出    ，在    上翻译出蛋白质，M植株鼠耳叶形的出现可能与此有关．
              （3）嫁接体正常叶形的接穗上长出了鼠耳形的新叶．为探明原因，研究者进行了相关检测，结果见表．
              实验材料
              检测对象              		M植株的叶X植株的叶接穗新生叶
              P-L mRNA有无有
              P-L DNA有无无
              ①检测P-L mRNA需要先提取总RNA，再以mRNA为模板    出cDNA，然后用PCR技术扩增的片段．
              ②检测P-L DNA需要提取基因组DNA，然后用PCR技术对图2中    （选填序号）位点之间的片段扩增．
              a．Ⅰ～Ⅱb．Ⅱ～Ⅲc．Ⅱ～Ⅳd．Ⅲ～Ⅳ
              （4）综合上述实验，可以推测嫁接体中P-L基因的mRNA    ．
              难度：中等
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            • 4． （2016春•三峡区期中）如图是细胞重大生命活动的图示，请据图回答下列问题：
              （1）该图表示的是    （填“真核”或“原核”）生物细胞重大生命活动图示．
              （2）细胞识别是细胞信号传导的前提，它是通过    实现的，细胞识别的物质基础是该结构上有    ．
              （3）A、B、C、D中，染色体（质）结构动态变化主要发生在    （填图中标号），基因的选择性表达的过程则发生在    （填图中标号）．
              （4）图中细胞增殖的主要方式是    ．
              （5）人在胚胎初期是有尾的，但在胚胎发育成熟时，尾部消失．从细胞水平分析，这是由于过程    （填图中标号）的结果，该过程又称为    ．
              难度：中等
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            • 5． （2016春•金台区期中）如图所示是与细胞增殖和分化有关的图解，据图回答下列问题：
              （1）图中A表示的是    过程，B表示的是    过程．
              （2）图中e能合成血红蛋白，则b、c、d都    （填“能”或“不能”）合成，其主要原因是    ．
              （3）图中的a、b、c、d、e这五个细胞相比，哪一个细胞的全能性最大？    ．
              （4）若b 细胞已经衰老，则细胞内的    积累会导致“老年斑”的出现；若c细胞代表人类个体发育中尾部的细胞，则发育到一定阶段该细胞会发生凋亡的原因是    ；d细胞若是异常分化产生的癌细胞，则癌变的根本原因是    ．
              （5）b、c、d、e细胞不同的根本原因是    （物质）不同，直接原因是    （物质）不同．
              难度：中等
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            • 6． 回答下列有关细胞分裂与分化的问题．
              图1为某动物细胞中部分亚显微结构图、图2为某细胞分裂图象，图3表示一个细胞分裂周期中染色体数与核DNA数的比值图，据图回答下列问题：

              （1）图1中[    ]    和核糖体的形成有关，⑦可以允许大分子物质如    等通过该结构．（举一例即可）
              （2）细胞色素C是生物进化上的一个生物化学证据，该物质主要存在于图1的[    ]    中．科学家利用含3H标记尿苷（3H-UdR）的培养基培养该细胞，并在其中加入某促进细胞分裂的药物，一段时间后，可观察和测量到    ．（多选）
              A．G1期变短，该期有大量3H-UdR进入细胞核
              B．S期变长，该期有DNA复制和核糖体的增生
              C．G2期变短，该期细胞中有纺锤丝蛋白
              D．M期相对较短，该期细胞的核膜始终完整
              （3）图2中所代表的细胞分裂方式中DNA复制一次，中心体复制    次，而此细胞属于图3中的    段．
              （4）用32P标记某二倍体生物体细胞（含20条染色体）的DNA分子双链，再将这些细胞转入不含32P的培养基中培养，在第二次细胞分裂的后期，一个细胞中被32P标记的染色体条数是    ．
              （5）人体内的造血干细胞可形成红细胞、血小板、碱性粒细胞、单核粒细胞等，下列有关叙述不正确的是    ．（多选）
              A．造血干细胞仅通过有丝分裂形成三种血细胞
              B．血小板、粒细胞的基因选择性表达产物完全不同
              C．从分化潜能上分，造血干细胞属于多能干细胞，具有全能性
              D．造血干细胞有细胞周期，而成熟红细胞不具有细胞周期．
              难度：中等
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            • 7． 回答下列有关细胞分裂与分化的问题．

              （1）请根据图1，用数字和单向箭头（→）写出构成染色体的蛋白质在细胞内的翻译及运输路径：    ．
              （2）若图1中的4表示一种进入细胞核的蛋白质，则4可能是    （物质名称，举一例）；物质7可能是    （物质名称，举一例）．
              （3）若图1中细胞进入细胞分裂M期时，在光学显微镜下将观察到细胞核的变化是    ．
              （4）若该细胞为神经元，则图中1细胞膜8称为    ，分泌出细胞的物质9称为    ．
              （5）下列关于图2的叙述，正确的是    ．（多选）
              A．该分裂图中的染色体组数为 4个，该细胞处于减数第二次分裂后期．
              B．该分裂图中的染色体组数为 2个，该细胞处于减数第二次分裂后期．
              C．该分裂图中的染色体组数为 4个，该细胞处于有丝分裂后期．
              D．该分裂图中的染色体组数为 2个，该细胞处于有丝分裂后期．
              （6）成体干细胞有些是多能干细胞．研究发现，在体外一定条件下培养造血干细胞，可以形成神经细胞．下列相关叙述中，正确的是    ．（多选）
              A．造血干细胞通过有丝分裂即可形成三种血细胞
              B．造血干细胞在体外形成神经细胞是基因选择性表达的结果
              C．神经细胞的形成除受基因的控制外，还受到细胞所处环境的影响
              D．造血干细胞有细胞周期，而神经细胞不具有细胞周期．
              难度：中等
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            • 8． 2016年3月11日，济南市公安局侦破特大非法经营疫苗案，作案者将12种二类疫苗，未经严格冷链存储运输销往全国18个省市，涉案金额5.7亿元．请根据下面人体内免疫细胞的起源与分化（图甲）、某志愿者接种疫苗后两周内血液中抗体浓度的变化曲线（图乙）回答问题．

              （1）图甲经①～⑦过程形成的细胞不同，根本原因是    ．
              （2）图甲经①～⑦过程形成的细胞中具有识别作用的细胞有    ．
              （3）从免疫学的角度分析，人体接种的疫苗作为    ，大多数要经过吞噬细胞的    ，并接受T细胞产生的作用，才能促使B细胞增殖分化，进而发挥免疫效用．
              （4）如果该志愿者在注射疫苗后的第15天感染了这种病毒，请在乙图中画出其体内抗体浓度的变化曲线．    
              （5）请写出两种注射未用冷链保存的疫苗的危害．    ．
              难度：中等
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            • 9． 如图为人体细胞的分裂、分化、衰老和凋亡过程的示意图，图中①-⑥为各个时期的细胞，a-c表示细胞所进行的生理过程，据图分析．

              （1）细胞①与植物细胞最主要的区别是    ，细胞②不能无限长大的原因是    以及受细胞核控制能力的限制．
              （2）直接参与a、b过程的无膜细胞器有    ，⑤与⑥的基因型相同，但蛋白质种类不同的原因是    ．
              （3）细胞凋亡是由    决定的细胞自动死亡的过程．
              （4）一些化学物质能引起细胞癌变．据报道，某饮料中含有致癌的添加剂，为检测该饮料能否引起细胞癌变，有同学进行了以下实验．
              （a）实验步骤：
              第一步：将年龄和生长状况相同的健康小鼠分为A、B 两组，每组雌雄各5只；
              第二步：A组每天提供普通饲料和一定量的某饮料，B组每天提供    将两组小鼠置于相同且适宜的环境下饲养．
              第三步：一段时间后，分别解剖观察小鼠的重要器官并记录影响情况，若要进一步确定组织肿块是否为癌细胞，可用光学显微镜观察．
              （b）上述步骤二主要遵循了实验设计的    原则，实验中的“普通饲料”属于    变量．
              （c）光学显微镜下判断细胞发生癌变的主要依据是    ．
              难度：中等
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            • 10． （2016•红桥区二模）在伤口愈合过程中，成纤维细胞通过有丝分裂大量增殖等活动，促进了伤口的愈合．如图显示成纤维细胞在生物机体内的增殖和转分化过程．据图分析回答下列问题．
              （1）①过程是成纤维细胞进行    分裂．若证实该过程可观察成纤维细胞中的    变化．
              （2）②过程是细胞的    过程，③过程是细胞的    过程．
              （3）转分化与③过程的实质均是遗传物质的    结果．
              难度：中等
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