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            • 1. 证明DNA是遗传物质的第一个实验证据是肺炎双球菌的转化实验,S菌能使小鼠患病死亡,R菌不能.下列各项叙述中能证明DNA是转化因子的是(  )
              A.用S菌给小鼠注射,小鼠死亡;用R菌给小鼠注射,小鼠不死亡
              B.用S菌DNA与活R菌细菌混合注射,小鼠死亡
              C.加热杀死S菌,并与活R菌细菌混合注射到小鼠体内,小鼠死亡
              D.用DNA酶处理S菌DNA后与R菌混合注射到小鼠体内,小鼠不死亡
            • 2. R型肺炎双球菌菌体无多糖类的荚膜,是无毒性细菌;S型肺炎双球菌菌体有多糖类的荚膜,是有毒性细菌,可使人患肺炎或使小鼠患败血症.科学家艾弗里及其同事利用肺炎双球菌来探究什么是遗传物质的问题.
              实验材料、用具:S型细菌、R型细菌、DNA水解酶、培养基、培养皿等.
              艾弗里等人先做了以下3组实验:
              ①S型细菌的蛋白质+R型活细菌     R型细菌
              ②S型细菌荚膜的多糖+R型活细菌     R型细菌
              ③S型细菌的DNA+R型活细菌           S型细菌
              (1)艾弗里等人后来发现上述实验步骤并不严密,于是又做了第4组实验,请按照①②③的表达式写出第4组实验方法和结果:④    
              (2)从上述实验可以得出的结论是    
            • 3. (2016春•洞口县期中)为研究转化因子的物质属性,美国科学家艾弗里等从S型细菌中提取DNA、蛋白质、多糖等,然后将它们分别加人培养R型细菌的培养基中(如图),以下叙述错误的是 (  )
              A.上述处理中可得到S菌的是⑤
              B.此实验可以证明DNA是转化因子,蛋白质等不是转化因子
              C.除⑤外其余各项处理均可得到R菌
              D.⑥中加入DNA酶是为了水解DNA并起对照作用
            • 4. 以下有关遗传学实验的叙述正确的是(  )
              A.赫尔希和蔡斯用含32P或35S的培养基培养T2噬菌体进行标记
              B.艾弗里的肺炎双球菌转化实验应用了放射性同位素标记技术
              C.格里菲斯实验中肺炎双球菌利用小鼠细胞的核糖体合成蛋白质
              D.摩尔根的果蝇杂交实验证明基因在染色体上
            • 5. 关于证明DNA是遗传物质实验的叙述,错误的是(  )
              A.R型转化为S型肺炎双球菌的实质是基因重组
              B.R型与S型肺炎球菌转化的有效性与S型菌的DNA纯度密切相关
              C.标记的噬菌体侵染细菌后若长时间保温,上清液与沉淀物的放射性对比更明显
              D.实验设计的关键是设法将DNA和蛋白质分开,单独直接观察各自的作用
            • 6. 对肺炎双球菌转化实验和噬菌体侵染细菌实验的叙述正确的是(  )
              A.二者设计思路相同,都是设法将DNA和蛋白质区分开,单独地、直接地研究它们在遗传中的作用
              B.二者都运用了对照的原则,都巧妙地运用了同位素标记法
              C.二者都能证明DNA能指导蛋白质的合成
              D.二者都能证明DNA是主要的遗传物质
            • 7. 在探究生物的遗传物质的相关实验研究中,有如下的实验过程或理论解释.
              Ⅰ.图一是关于肺炎双球菌R型菌的转化过程图:据研究,并非任意两株R型菌与S型菌之间的接触都可发生转化,凡能发生转化的,其R型菌必须处于感受态,产生一些感受态特异蛋白,包括膜相关DNA结合蛋白、细胞壁自溶素和几种核酸酶.
              Ⅱ.图二是关于肺炎双球菌的体外转化试验过程图
              Ⅲ.图三是噬菌体的蛋白质和DNA在侵染过程中的检测数据

              请回答下列问题:
              (1)图一中,步骤    是将S型菌加热杀死的过程,S型菌的DNA双链片段与A细胞膜表面的相关DNA结合蛋白结合,其中一条链(a)在    酶的作用下水解,另一条链(b)与感受态特异蛋白结合进入R型菌细胞内.完成步骤④后,这条链(b)在相关酶的作用下,形成    (填“单”或“双”)链整合进R型菌的DNA中,这种变异属于    
              (2)图二中,实验最关键的设计思路是    
              (3)图三中所示实验中,以噬菌体为研究材料,利用    的技术,分别用32P和35S标记噬菌体,用标记的噬菌体侵染细菌,从而追踪在侵染过程中DNA和蛋白质的位置变化.
              实验结果表明:    (填整数)分钟后的曲线变化基本上可说明DNA与蛋白质实现分离.图中“被侵染细菌”的存活率曲线基本保持在100%,这组数据的意义是作为对照组,以证明    
            • 8. 利用两种类型的肺炎双球菌进行相关转化实验.各组肺炎双球菌先进行如图所示的处理,再培养一段时间后注射到不同小鼠体内.相关说法不正确的是(  )
              A.通过e、f对照,能说明转化因子是DNA而不是蛋白质
              B.f组可以分离出S和R两种肺炎双球菌
              C.由该实验可证明DNA是主要的遗传物质
              D.b、c、f三组中的菌可导致小鼠死亡
            • 9. 下列关于“核酸是遗传物质的证据”的相关实验的叙述中,正确的是(  )
              A.肺炎双球杆菌的体内转化实验证明了DNA是遗传因子
              B.肺炎双球杆菌的体外转化实验证明了DNA是主要的遗传物质
              C.用35S标记噬菌体的侵染实验中,沉淀物中存在少量放射性可能是搅拌不充分所致
              D.用32P、35S标记的噬菌体侵染细菌实验分别说明DNA是遗传物质、蛋白质不是遗传物质
            • 10. 艾弗里等人的肺炎双球菌转化实验和赫尔希与蔡斯的噬菌体侵染细菌实验都证明了DNA是遗传物质.下列关于这两个实验的叙述正确的是(  )
              A.二者都应用同位素示踪技术
              B.二者的设计思路都是设法把DNA与蛋白质分开,研究各自的效应
              C.艾弗里的实验设置了对照,赫尔希与蔡斯的实验没有对照
              D.二者都证明了蛋白质不是遗传物质
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