知识点挑题 - 高中生物 - 优优班--学霸训练营

1．中国女科学家屠呦呦获2015年诺贝尔生理医学奖，她研制的抗疟药青蒿素挽救了数百万人的生命．研究人员已经弄清了青蒿细胞中青蒿素的合成途径（如图所示）．

（1）在FPP合成酶基因表达过程中，完成过程①需要的原料是    ，mRNA通过    进入细胞质，完成过程②需要的结构是    ．
（2）野生型青蒿白青秆（A）对紫红秆（a）为显性，稀裂叶（B）对分裂叶（b）为显性，两对性状独立遗传，则野生型青蒿最多有    种基因型；若白青秆稀裂叶与紫红秆稀裂叶杂交，F₁代中白青秆稀裂叶植株所占比例为
3
8
，则其杂交亲本的基因型组合为    ，该F₁代中紫红秆分裂叶植株占所比例为    ，F₁代中不能稳定遗传的个体所占比例为    ．
（3）四倍体青蒿中青蒿素含量通常高于野生型青蒿，低温处理野生型青蒿正在有丝分裂的细胞会导致染色体不分离，从而获得四倍体细胞并发育成植株．推测低温处理导致细胞染色体不分离的原因是    ，此过程发生于    时期．

难度：中等

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2．某雌雄同花的一年生二倍体植物，花的颜色受等位基因（A、a）控制，野生型均为红花纯合子（AA）．回答下列问题：
（1）等位基因（A、a）之间的根本区别是    ；此野生型植株根部的一个细胞核中最多可以有    个A基因．
（2）当A基因存在时，植株在液泡内积累花青素（类黄酮化合物）进而呈现红色，这表明基因可以通过    的途径控制生物的性状．
（3）研究发现该植株花色还受到另一对等位基因B，b的控制，当B基因存在时会抑制色素积累而表现为白花．现使用基因型为AaBb的植株研究这两对基因在染色体上的位置关系，让其自交，观察子一代的表现型及比例．
结果和结论：
若F₁表现型及比例为    ，则这两对基因位于非同源染色体上；
若F₁全为白花，则    分别位于同一条染色体上；
若F₁表现型及比例为    ，则A和b、a和B分别位于同一条染色体上．

难度：中等

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3．关于绿色荧光蛋白方面的相关问题，有很多学者进行了研究和探索．请回答下列与绿色荧光蛋白有关的问题：

（1）绿色荧光蛋白基因最初是从水母中分离得到的，这个基因共包含有5170个碱基对，控制合成由230个氨基酸组成的荧光蛋白，由此推测，翻译该蛋白质的mRNA碱基数量至少有    个（需考虑终止密码）．
（2）如果绿色荧光蛋白基因两端的碱基序列如图甲所示，则构建重组DNA分子时所用的DNA连接酶作用于图甲中的    处（填“①”或“②”）．
（3）图乙是荧光蛋白基因表达过程中的某一阶段，参与的酶是    ，图中1～6 代表的核苷酸共有    种，其中2代表的核苷酸是    ．

难度：中等

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4．果蝇的眼色由两对基因（A、a和B、b）控制，其中B、b仅位于X染色体上．A和B同时存在时果蝇表现为红眼，B存在而A不存在时为粉红眼，其余情况为白眼．
（1）B基因的表达需要经过    两个过程，在后一过程中，需要特异性识别氨基酸的    作为运载工具．
（2）为确定A、a和B、b这两对基因是否遵循自由组合定律，现用纯合粉红眼雄果蝇和纯合红眼雌果蝇杂交得F₁，F₁雌雄个体交配产生F₂，请预期实验结果：
①如果F₂雌性表现型及比例为    ，雄性表现型及比例为    ，则两对基因都位于X染色体上，不遵循自由组合定律．
②如果F₂雌性表现型及比例为    ，雄性表现型及比例为    ，则两对基因遵循自由组合定律．
（3）如果实验结果与②相同，则果蝇种群中白眼雄果蝇的基因型为    ．

难度：中等

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5．正常神经细胞内的CBP蛋白能够促进DNA形成RNA．而H病是由神经细胞内的一个变异型基因引起的，该基因内CAG序列异常扩张重复（重复次数与发病程度、发病早晚呈正相关），导致HT蛋白的形状发生改变，形成异常HT蛋白，后者通过“绑架”CBP蛋白来阻断神经细胞内信号的传导，从而导致特有的协调力丧失和智能障碍．请回答下列问题．
（1）H病为    （填“显性”或“隐性”）遗传病．
（2）异常HT蛋白通过“绑架”CBP蛋白影响了    过程，进而阻断神经细胞生存细胞的传导，该过程需要    酶催化．在氨基酸序列上，异常HT蛋白相对于正常蛋白的最大特点是    ．
（3）蛋白质可通过相似的氨基酸序列相互识别．研究发现CBP也包含一段较短的多聚氨基酸序列，由此推测异常HT蛋白“绑架”CBP蛋白机理是    ．

难度：中等

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6．如图为真核生物基因表达过程图解，据图回答：
（1）写出图中标号所示的结构或分子的名称：[①]    、[②]    、[③]    、[⑥]    ．
（2）合成⑤的过程叫    ，⑥上与密码子配对的三个碱基叫做    ．
（3）合成②的过程，叫做    ，主要在    （细胞核/细胞质）中进行．

难度：中等

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7．下图为某种真菌线粒体中蛋白质的生物合成示意图，请据图回答下列问题．

（1）完成过程①需要    等物质从细胞质进入细胞核．
（2）从图中分析，核糖体的分布场所有    ．
（3）已知溴化乙啶、氯霉素分别抑制图中过程③、④，将该真菌分别接种到含溴化乙啶、氯霉素的培养基上培养，发现线粒体中RNA聚合酶均保持很高活性．由此可推测该RNA聚合酶由    中的基因指导合成．
（4）用α-鹅膏蕈碱处理细胞后发现，细胞质基质中RNA含量显著减少，那么推测α-鹅膏蕈碱抑制的过程是    （填序号），线粒体功能     （填“会”或“不会”）受到影响．

难度：中等

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8．如图表示细胞内遗传信息表达的过程，根据所学的生物学知识回答下列问题：
可能用到的密码子表：酪氨酸（UAC）甲硫氨酸（AUG）天冬氨酸（GAU）缬氨酸（GUA）

（1）图1中⑥上正在进行的是    过程，所需要原料的结构通式可表示为
    ．
该过程的合成方向是    （从左到右或从右到左）．
（2）由图1可知，④在进行该过程之前需要加工，其加工场所是    ．
（3）图1中②上携带的氨基酸为    ．
（4）图2为多聚核糖体合成蛋白质的示意图，最终合成的肽链②③④⑤的结构相同吗？    ．图2中多个核糖体结合在同一条mRNA上提高了合成    的速度．

难度：中等

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9．如图所示，每个试管中加入各种物质，在适宜条件下会发生相应的反应，据图回答问题．

（1）a-d试管中的生成物分别是
      b      c     d
（2）a试管中加入的酶是    ，d试管中加入的酶是
（3）细胞内DNA复制过程中会发生的是a-d中的    ，蛋白质合成过程中会发生的是a-d中的
（4）e试管中是否有相应的物质生成，说明原因    ．

难度：中等

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10．雀科某种鸟有9个地理隔离的种群，其中A种群因被过度捕杀而仅存6只雄鸟．研究人员为了拯救A种群，在繁殖策略、遗传性状保持、野生种群恢复等方面开展了工作．回答下列问题：
（1）拯救A种群时，应在其他地理隔离群中选择与6只雄鸟遗传性状相近的雌鸟作母本，与这6只雄鸟进行来繁殖后代，在子代中选择与A种群表型相近的雌鸟继续与6只雄鸟繁殖后代，并按类似的方法继续进行下去．上述做法的目的是使A种群所携带的能够传递下去．
（2）将通过上述方法建立的“人工A种群”放归原栖息地的时候，考虑到某些种间关系会对弱小种群的生存产生不利影响，通常要采用人工方法对A种群的者和者的种群数量进行控制．在放归一段时间后，若要估计“人工A种群”的密度，可以采用的调查方法是．

难度：中等

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