知识点挑题 - 高中生物 - 优优班--学霸训练营

1．根据教材相关内容填空
（1）基因与DNA分子的关系是 ______ ．
（2）孟德尔以豌豆为实验材料设计了自交、测交等一系列实验，利用假说-演绎法研究遗传定律．孟德尔用来解释分离现象的“假说”是 ______ ．
（3）细胞内 ______ 会随着细胞的衰老而逐渐积累．
（4）有的细胞受到 ______ 的作用，细胞中遗传物质发生变化，就变成不受机体控制的、连续进行分裂的
______ 细胞，这种细胞就是癌细胞．
（5）20世纪30年代，鲁宾和卡门用 ______ 证明：光合作用释放的O₂全部来自水．
（6）在杂种后代中显现出不同性状（如开红花和开白花）的现象，就叫做 ______ ．

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2．如图为豌豆的一对相对性状遗传实验过程图解，请仔细阅图后回答下列问题：
（1）该实验的亲本中，父本是 ______ ．自然条件下的豌豆都是 ______ 种．
（2）操作①叫做 ______ ，此项处理必须在豌豆 ______ 之前进行．
（3）红花（A）对白花（a）为显性，则杂种种子种下去后，长出的豌豆植株开的花为 ______ 色．
（4）若亲本皆为纯种，让子一代进行自交，子二代的性状中，红花与白花之比为 ______ ．

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3．分析回答下列问题：
孟德尔以黄色圆粒纯种豌豆和绿色皱粒纯种豌豆作亲本，分别设计了纯合亲本的杂交、F₁的自交、F₁的测交三组实验，按照假说-演绎法，包括“分析现象-做出假设-检验假设-得出结论”，最后得出了基因的自由组合定律．
（1）①孟德尔选用豌豆作实验材料的原因是豌豆品种间的 ______ 易于区分，而且是 ______ 和 ______ 植物，可以避免外来花粉的干扰．
②孟德尔的三组实验中，在检验假设阶段完成的实验是 ______ ．
③孟德尔在进行豌豆杂交实验时先在 ______ 期对母本 ______ ，然后套袋，待花粉成熟后，再对母本授粉并套袋．
（2）摩尔根用果蝇为实验材料的理由是果蝇具有 ______ 的特点．

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4．自然界中的多数植物是雌雄同株的，它们能同时产生两性配子，其中有些植物能正常地进行自花受粉，但也有一些是自交不育的．
（1）孟德尔做豌豆杂交实验中所用的豌豆是 ______ （填“自交可育”或“自交不育”）的．若在某矮茎豌豆群体中，突然出现了一株高茎豌豆，则它的产生是由于 ______ ．经测定，其基因型为Aa，则连续自交n代，F_n杂合子的概率为 ______ ，F_n与亲代相比，基因频率是否改变？ ______ ；基因型频率是否发生改变？ ______ ．
（2）烟草自交不亲和的原理是：含X基因的花粉落到X₁X₂的柱头上，若X不为X₁且不为X₂，则可以受粉．据此推测Aa×aa，则只能产生基因型为 ______ 的后代．
（3）用同一株烟草植物利用细胞的全能性得到的个体之间相互交配，能产生后代吗？ ______ ．为什么？ ______ ．

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5．如图为豌豆的一对相对性状遗传实验过程图解，请仔细阅图后回答下列问题：

（1）该实验的亲本中，父本是 ______ ，母本是 ______ ．
（2）操作②叫 ______ ；为了确保杂交实验成功，①的操作过程中应注意：时间上 ______ ，操作过程中 ______ ，操作后套袋处理的目的是 ______ ．
（3）若P皆为纯合体，让F₁代进行自交，F₂代的性状中出现红花与白花的现象称这为 ______ ，其根本原因是 ______ ．

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6．如图1为豌豆的一对相对性状遗传实验过程图解，请仔细阅图后回答下列问题：
（1）豌豆是一种非常经典的遗传学材料，由于它是 ______ 植物，所以在自然状态下一般都是纯种．
（2）如图中所示操作①和操作②分别叫 ______ ．
（3）豌豆子叶的黄色（Y）对绿色（y）为显性，种子圆粒（R）对皱粒（r）为显性．让纯种的黄色圆粒豌豆与绿色皱粒豌豆为亲本杂交得F₁，F₁自交得F₂，F₂中纯合体占 ______ ，F₂中与亲本表现型相同的个体占 ______ ．
（4）豌豆子叶的黄色（Y）对绿色（y）为显性，种子圆粒（R）对皱粒（r）为显性．若两亲本豌豆杂交的F₁表型如图2．则亲本的基因型是： ______ ．

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7．如图中为豌豆的两对相对性状，遗传实验过程图解，黄（Y）与绿（y）、圆（R）与皱（r），请仔细读图后，回答下列问题：
（1）孟德尔成功的原因之一是精心选择实验材料，用豌豆做实验材料的优点是 ______ ．
（2）操作①叫 ______ ，此处理必须在豌豆自然授粉之前进行．
（3）操作②处理后必须对母本进行 ______ 处理，其目的是 ______ ．
（4）在当年母本植株上所结出的种子即为F₁代，它经减数分裂形成的配子的基因型为 ______ ．

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8．人类对遗传的认知逐步深入：
（1）在孟德尔豌豆杂交实验中，纯合的黄色圆粒（YYRR）与绿色皱粒（yyrr）的豌豆杂交，若将F₂中黄色皱粒豌豆自交，其子代中表现型为绿色皱粒的个体占 ______ ．进一步研究发现r基因的碱基序列比R基因多了800个碱基对，但r基因编码的蛋白质（无酶活性）比R基因编码的淀粉支酶少了末端61个氨基酸，推测r基因转录的mRNA提前出现 ______ ．试从基因表达的角度，解释在孟德尔“一对相对性状的杂交实验”中，所观察的7种性状的F₁中显性性状得以体现，隐性性状不体现的原因是 ______ ．
（2）摩尔根用灰身长翅（BBVV）与黑身残翅（bbvv）的果蝇杂交，将F₁中雌果蝇与黑身残翅雄果蝇进行测交，子代出现四种表现型，比例不为1：1：1：1，说明F₁中雌果蝇产生了 ______ 种配子．实验结果不符合自由组合定律，原因是这两对等位基因不满足该定律“ ______ ”这一基本条件．
（3）格里菲思用于转化实验的肺炎双球菌中，S型菌有SⅠ、SⅡ、SⅢ等多种类型，R型菌是由SⅡ型突变产生．利用加热杀死的SⅢ与R型菌混合培养，出现了S型菌，有人认为S型菌出现是由于R型菌突变产生，但该实验中出现的S型菌全为 ______ ，否定了这种说法．
（4）沃森和克里克构建了DNA双螺旋结构模型，该模型用 ______ 解释DNA分子的多样性，此外， ______ 的高度精确性保证了DNA遗传信息的稳定传递．

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9．孟德尔在总结了前人失败原因的基础上，运用科学的研究方法，经八年观察研究，成功地总结出豌豆的性状遗传规律，从而成为遗传学的奠基人．请回答：
（1）孟德尔选用豌豆为试验材料，是因为豌豆是 ______ 植物，可以避免外来花为的干扰，而且豌豆具有 ______ ．研究性状遗传时，由简到繁，先从一对性状着手，然后再研究多对相对性状，以减少干扰．在处理观察到数据时，应用 ______ 方法，得到前人未注意的子代比例关系．他根据试验中得的材料提出了假设，并对此设计了 ______ 实验进行验证，从而发现了遗传规律．
（2）孟德尔在揭示遗传定律时用“假说-演绎”法进行科学的分析和推理，对分离现象的原因提出如下假说：生物的性状是由 ______ 决定的；在体细胞中它 ______ 存在，而在配子中 ______ ；受精时雌雄配子的结合是随机的．
（3）假设杂交涉及到n对相对性状，每对相对性状各受一对遗传因子控制，彼此间各自独立遗传．在完全显性的情况下，从理论上讲，F₂表现型共有 ______ 种，其中纯合基因型共有 ______ 种，杂合基因型共有 ______ 种．
（4）目前认为，人的体重主要受多基因遗传的控制．假如一对夫妇的基因型均为AaBb（A、B基因使体重增加的作用相同且具累加效应，两对基因独立遗传），从遗传角度分析，其子女体重超过父母的概率是 ______ ，体重低于父母的基因型为 ______ ．

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10．如图为豌豆的一对相对性状遗传实验过程图解，请仔细读图后回答下列问题：
（1）在该实验的亲本中，父本是 ______ ，母本是 ______ ．
（2）操作①叫 ______ ，操作②叫 ______ ；操作后 ______ ．
（3）红花（A）对白花（a）为显性，则杂种种子种下去后，长出的豌豆植株开的花为 ______ 色．
（4）若P皆为纯合体，让F₁进行自交，F₂性状中红花与白花之比为 ______ ，F₂的基因类型有 ______ ，且比值为 ______ ．

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