豌豆种子的黄色（Y）对绿色（y）为显性，圆粒（R）对皱粒（r）为显性。两对等位基因遵循自由组合定律。请分析思考并回答下面问题：

（1）若要用性状分离比的模拟实验来模拟雌性个体产生配子的遗传情况，应准备_______个小桶；若用有色的小球代表等位基因，应准备___________种颜色的小球。

（2）实验取球的过程中，要闭上眼睛，同时取球，这目的是要保证____________。

（3）如果某同学按照正常方法取球，但是实验结果与理论推测差异较大，造成误差的原因可能是_____________________。

（4）从理论上推测，实验最后的结果中YR配子出现的比例占_____________。

（5）从理论上推测，抓取小球的组合类型有________种。

某种二倍体野生植物的花瓣有白色、紫色、红色、粉红色四种，由位于非同源染色体上的两对等位基因（A/a和B/b）控制（如图所示）。研究人员将白花植株的花粉授给紫花植株，得到的F₁全部表现为红花，然后让F₁进行自交得到F₂。回答下列问题：

（1）亲本中白花植株的基因型为     ____  ，授粉前需要去掉紫花植株的雄蕊，原因是____                                 _，去掉雄蕊的时间应该是            。

（2）F₁红花植株的基因型为            ，F₂中白色∶紫色∶红色∶粉红色的比例为 __________________。F₂中自交后代不会发生性状分离的植株占            。

（3）研究人员用两种不同花色的植株杂交，得到的子代植株有四种花色。则亲代植株的两种花色为            ，子代中新出现的两种花色及比例为                         。

下图为豌豆的两对相对性状的杂交实验结果，（Y、y表示种子颜色；R、r表示种子形状）据图回答问题：

（1）黄色圆粒和绿色皱粒豌豆的遗传遵循       定律，产生的配子种类为      种。

（2）中绿色圆粒豌豆的基因型是       ，其中纯合子所占的比例为      。

（3）中黄色圆粒豌豆的基因型共     种，其中杂合子所占的比例为      。

请仔细阅读豌豆的杂交实验过程图解，并回答问题：

（1）若甲品种开红花（AA），乙品种开白花（aa），则图示杂交过程获得的种子长成的豌豆植株开的花为 花。

（2）某实验小组，以纯种黄色圆滑（YYRR）豌豆做父本，纯种绿色皱缩（yyrr）豌豆做母本，进行杂交试验，收获的种子中绝大多数是圆滑的，但有一粒是皱缩的．观察该种子子叶的性状表现可判断“皱缩”出现的原因：若该种子子叶的颜色为 ，则是操作①不彻底，引起母本自交造成的。

（3）现有数粒基因型不相同的黄色圆滑（Y_R_）种子，要鉴定其基因型，最简便易行的方法是自交，请预测根据这种方法所做的鉴定实验的实验结果，并作出相应的结论。

①若子代表现型全为 ，则种子的基因型为YYRR；

②若子代表现型___________：_____________≈3:1，则种子的基因型为YyRR；

③若子代表现型____________：____________≈3:1，则种子的基因型为YYRr；

④若子代表现型黄色圆滑：绿色圆滑：黄色皱缩：绿色皱缩≈ ___ ，则种子的基因型为YyRr。

某植物为自花传粉、闭花受粉的植物。已知其子叶颜色黄色（Y）对绿色为显性，粒形圆粒（R）对皱粒为显性。生物兴趣小组欲确定决定这两对性状的基因在染色体上的位置，进行了探究。请预期实验结果（不考虑交叉互换），并在图A、图C上标出基因在染色体上的位置。

一、选材：基因型为YyRr该植物种子

二、实验过程：

1．种植该植物种子，长成植株后，让其自交。

2．收获种子，观察并统计各性状种子的粒数。

三、预期实验结果，得出结论

（1）如果种子的性状分离比为黄色圆粒：绿色圆粒：黄色皱粒：绿色皱粒≈9:3:3:1,则基因在染色体上的位置如图A所示（先用铅笔画再用水笔描黑）。

（2）如果                                                      ，则基因在染色体上的位置如图B所示。

（3）如果                                                     ，则基因在染色体上的位置如图C所示（先用铅笔画再用水笔描黑）。

四、用遗传图解说明预期（3）．

南瓜的遗传符合孟德尔遗传规律,请分析回答下面的问题。

(1)以能稳定遗传的南瓜品种长圆形果和扁盘形果为亲本杂交,子一代均为扁盘形果。可据此判断,　　　　　为显性,　　　　　 为隐性。 

(2)若上述性状由一对等位基因(A、a)控制,则杂交得到的子一代自交,预测子二代的表现型及其比例应该是　　　　　　　　　　。 

(3)实际上该实验的结果是:子一代均为扁盘形果,子二代出现性状分离,表现型及其比例为扁盘形∶圆球形∶长圆形=9∶6∶1。依据实验结果判断,南瓜果形性状受　　　对等位基因的控制,符合基因的　　　　　　　　定律。用遗传图解说明这一判断(另一对基因用B、b表示)。(不要求写配子) 

(4)若用测交的方法检验对以上实验结果的解释,写出亲本的基因型　　　　　　　　,预测测交子代表现型及比例是　　　　　　。 

某种植物的花色有红色、粉红色和白色三种，由两对等位基因A、a和B、b控制。研究发现基因A控制红色素合成(AA和Aa的效应等同)，基因B为修饰基因，BB使红色完全消失，Bb使红色淡化。科研人员利用该植物的两组纯合亲本进行杂交，杂交过程及结果如下图所示。回答有关问题：

(1)控制该植物花色的两对等位基因的遗传遵循     定律。

(2)第1组F₁的粉红花基因型是      ，F₂中纯合子的概率为     。

(3)第2组亲本白花个体的基因型是     ，F₂中白花植株的基因型有     种。

(4)第2组中，利用F₁植株进行单倍体育种，育出的植株花色的表现型及比例是     。用秋水仙素处理F₂杂合的红花植株幼苗，形成的染色体数目加倍的植株为     倍体，该植株产生配子的基因型及比例是     。

（1）花色性状至少受________对等位基因控制，且遵循________________（遗传）定律。甲组杂交亲本的表现型是________________。

（2）上述杂交试验中，授粉前需要对母本进行__________处理，授粉结束后还需要对花朵进行_________处理。

（3）若丙组F₂中红花植株之间自由传粉得到F₃，则F₃的表现型及比例________________。

（4）现从丙组F₁植株上收获共3 200粒种子，将所有种子单独种植并相互隔离，理论上有________________株植株能产生开红花的后代。

（1）F₁的基因型为____________，可产生配子分别是_____________，比例为____________；

（2）F₂中表现型比例：___________________；

（3）F₂中重组类型所占的比例__________；

（4）F₂中稳定遗传个体所占的比例为__________；

（5）F₂中与F₁表现性相同的个体中杂合子所占的比例_________；

（6）F₂中基因型有________种，其中YyRr所占的比例为__________；

（7）孟德尔测交实验F₁与绿色皱粒豌豆杂交后代基因型为___________________________。

（1）在孟德尔豌豆杂交实验中，纯合的黄色圆粒（YYRR）与绿色皱粒（yyrr）的豌豆杂交，若将F₂中黄色皱粒豌豆自交，其子代中表现型为黄色皱粒的个体占       。进一步研究发现r基因的碱基序列比R基因多了800个碱基对，但r基因编码的蛋白质（无酶活性）比R基因编码的淀粉分支酶少了末端61个氨基酸，推测r基因转录的mRNA提前出现       。

（2）摩尔根用灰身长翅（BBVV）与黑身残翅（bbvv）的果蝇杂交，将F₁中雌果蝇与黑身残翅雄果蝇进行测交，子代出现四种表现型，但比例不为1∶1∶1∶1，说明F₁中雌果蝇产生了        种配子。实验结果不符合自由组合定律，原因是这两对等位基因不满足该定律“                          ”这一基本条件。

（3）格里菲思用于转化实验的肺炎双球菌中，S型菌有SⅠ、SⅡ、SⅢ等多种类型，R型菌是由SⅡ型突变产生。利用加热杀死的SⅠ与R型菌混合培养，出现了S型菌，有人认为S型菌出现是由于R型菌突变产生，但该实验中出现的S型菌全为         ，否定了这种说法。

（4）沃森和克里克共同构建了DNA          模型，该模型认为DNA分子的遗传信息蕴含在                       之中。