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            • 1． 如图表示某种农作物品种①和②培育出⑥的几种方法，以下说法错误的是（　　）
              A．由植株③的配子培育成植株④的过程中需使用植物激素
              B．若由⑥获得AAAAbbbb个体，则该个体与⑥存在生殖隔离
              C．基因重组发生于①②的配子结合成受精卵的过程中
              D．过程II不能定向获得⑤
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            • 2． 下列关于育种的相关叙述，正确的是（　　）
              A．杂交育种过程都需要经过杂交、选择和纯化等手段
              B．诱变育种的原理是基因突变，杂交育种原理是基因重组
              C．单倍体育种涉及的原理包括基因重组和染色体变异
              D．多倍体育种因优点突出，广泛应用于动植物育种
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            • 3． 下列有关育种的叙述正确的是（　　）
              A．诱变育种可以定向地改变生物的性状
              B．通过杂交育种所获得的新品种均需要从F3开始选取
              C．多倍体育种中，低温处理与秋水仙素诱导的作用机理相似
              D．花药离体培养所获得的新个体即为纯合体
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            • 4． 下列关于育种的叙述中，正确的是（　　）
              A．用物理因素诱变处理可提高突变率
              B．诱变育种和杂交育种均可形成新的基因
              C．自然条件下，三倍体与二倍体能进行杂交
              D．诱变获得的突变体多数表现出优良性状
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            • 5． 下列育种方式中培育原理相同的一组是（　　）
              A．矮秆抗病杂交小麦和八倍体小黑麦
              B．“黑农五号”大豆和太空椒
              C．高产青霉菌株和转基因抗虫棉
              D．三倍体无子西瓜和无子番茄
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            • 6． 各种育种方法或技术都有其优劣之处，下列相关叙述不正确的是（　　）
              A．传统的选择育种方法周期长，可选择的范围有限
              B．通过人工诱变，可在较短时间内获得优良品种，大幅度地改变某些性状
              C．杂交育种难以克服远源杂交不亲和的障碍，过程繁杂缓慢，效率低
              D．基因运载体上的抗性基因利于筛选含重组DNA的细胞和促进目的基因表达
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            • 7． 番茄的高蔓（A）对矮蔓（a）、感病（B）对抗病（b）为显性．如图表示以①和②两个品种分别培育出④⑤⑥三个新品种过程，有关说法正确的是（　　）
              A．过程Ⅰ、Ⅱ得到⑤，育种方法为杂交育种，优点是培育周期短
              B．过程Ⅵ的原理是诱变育种，需要耗费大量实验材料
              C．①、②、⑤、⑥属于同一物种，不存在生殖隔离
              D．Ⅳ过程育种产生基因型AAaa个体的配子种类和比值为AA：Aa：aa=1：4：1
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            • 8． 农业生产中经常需要育种，下列相关叙述错误的是（　　）
              A．杂交育种的原理是基因重组
              B．对二倍体植物采用单倍体育种时，常用一定浓度的秋水仙素处理萌发的种子或幼苗
              C．诱变育种能产生前所未有新基因，创造变异新类型
              D．多倍体育种获得的新物种在进化过程中省略了地理隔离
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            • 9． 假设A、b代表玉米的优良基因，这两种基因是自由组合的．现有AABB、aabb两个品种，为培育出优良品种AAbb，可采用的方法如图所示．下列叙述中正确的是（　　）
              A．由品种AABB、aabb经过①②③过程培育出新品种的育种方式称为杂交育种
              B．⑥过程需要用秋水仙素处理，利用染色体变异的原理，是多倍体育种
              C．可以定向改变生物的方法是④和⑦，能使玉米产生新的基因（抗虫基因），原理是基因突变经过③过程
              D．若经过②过程产生的基因型为Aabb的类型再经过③过程，则子代中Aabb和aabb的类型再经过③过程，则子代中Aabb与aabb的数量比是3：1
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            • 10． 普通水稻是二倍体，植株对某种除草剂敏感，为了快速培育抗此种除草剂的水稻，育种工作者综合应用了几种培育方法，过程如下图：

                

              （1）由图可知，育种工作者运用了   ▲   育种和   ▲   育种的方法。

              （2）①幼苗为   ▲   倍体（单倍体、二倍体、多倍体），抗除草剂植株④为   ▲   （杂合子、纯合子）。

              （3）②用 射线照射幼苗，目的是诱发   ▲   。

              （4）③用除草剂喷洒①幼苗，保持绿色的部分具有   ▲   的能力。

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