6．
阅读材料，分析有关生物进化和生物多样性的问题．
材料1．某些动物在不同季节中数量差异很大：春季繁殖，夏季数量增加，到了冬季又由于寒冷、缺少食物等原因而大量死亡．第二年春季．由残存的少量个体繁殖，再使数量增多．由此形成一个如瓶颈样的模式（见图）．
（1）在图示的三年间，第一年夏季•基因的频率为2%，第二年夏季•基因如频率为3%．第三年夏季•基因的频率为0%，该生物种群是否发生进化？
，理由是
．
（2）使用农药防治害虫，保留了突变出的抗药性基因的个体．其实质是依赖
的择作用，提高该害虫种群中
的频率．而经过越冬的瓶颈样模式，抗药性个体不耐寒冷而死亡，导致下一年该害虫种群中抗药性基因频率又下降．抗药性基因的出现，对该害虫来说是
（有利/有害/取决于环境的变化）
．
材料2．图中地雀A与B可以交配并产生可育后代，地雀C与A，B之间不能互相交配．
（3）若干年后，岛屿上出现地雀新种C．它的进化机制是：地雀种群本来就存在着基因频率的变化；大陆与岛屿不同的环境引起不同的自然选择；由于
，隔离，阻断两处种群的基因交流，导致两处种群的基因频率向不同的方向变化；当基因频率的变化达到一定程度时．由于
出现，形成新种C．
（4）从图1至图3的演变．反映了生物多样性发展的规律是
．