知识点挑题 - 高中生物 - 优优班--学霸训练营

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共50条信息

1．下列叙述与生物学史实相符的是（）

A．达尔文利用琼脂和胚芽鞘为实验材料，揭示了植物向光性的原因

B．萨克斯利用斐林试剂证明植物在光下可以合成淀粉

C．格里菲斯的肺炎双球菌转化实验证明了DNA 是遗传物质

D．沃森和克里克通过物理建模构建了DNA的双螺旋结构

难度：中等

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2．下列有关生命科学发展历史的描述，正确的是（　　）

A．施莱登和施旺首次发现细胞并提出了细胞学说

B．鲁宾和卡门证明了光合作用的场所是叶绿体

C．温特提取出胚芽鞘中的生长素并鉴定其为吲哚乙酸

D．格里菲思和艾弗里先后进行了肺炎双球菌的转化实验

难度：中等

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3．下列有关科学史的叙述，正确的是（）

A．施莱登和施旺提出“一切动植物都由细胞和细胞产物所构成”，并总结出“细胞通过分裂产生新细胞”

B．赫尔希和蔡斯通过噬菌体侵染细菌的实验证明了DNA是遗传物质，其中搅拌、离心的目的是把噬菌体的DNA和蛋白质分离

C．1931年，科学家首先从高等植物中分离出具有生长素效应的化学物质﹣﹣吲哚乙酸

D．1957年，克里克提出了中心法则

难度：中等

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4．在下列经典实验中，没有使用到同位素示踪法的是（）

A．赫尔希和蔡斯证明噬菌体的遗传物质是DNA

B．温特证明胚芽鞘弯曲生长由化学物质引起

C．科学家探究分泌蛋白的合成、分泌途径

D．卡尔文探明CO₂中的碳在光合作用中的转移途径

难度：中等

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5．某研究小组用玉米进行了相关的实验，图一是对玉米胚芽鞘进行的单侧光处理，一段时间后，将胚芽鞘尖端下部纵切，切面如图二所示，图三示意的是一株倒伏的玉米植株．以下分析正确的是（　　）

A．图二中的c处细胞对应图一的a部位

B．由图分析可知，生长素通过促进细胞分裂使植物生长

C．图二中的d部位的效果相当于图三中的e部位

D．图二中的c部位的效果相当于图三中的g部位

难度：中等

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6．如图为波森和詹森实验，有关叙述正确的是（　　）

A．本实验证明生长素由苗尖向下传递

B．插有明胶的苗发生向光弯曲证明苗尖是感光部位

C．显微镜观察表明，弯曲部位背面细胞分裂速率快、数量多

D．要使本实验更有说服力，还应设置不放苗尖仅放明胶或云母片的对照实验

难度：中等

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7．为了探究生长素(IAA)和乙烯(ACC是乙烯供体)对植物生根的影响，科学家用拟南芥下胚轴插条进行了一系列实验，结果如下图所示。下列有关分析错误的是（）

A．浓度高于1μmol·L^-1的ACC抑制拟南芥下胚轴插条生根

B．浓度高于50μmol·L^-1的IAA抑制拟南芥下胚轴插条生根

C．ACC对拟南芥下胚轴插条生根作用的影响具有两重性

D．两种激素浓度为0时，拟南芥下胚轴插条均有一定的生根量，这与其自身的激素有关

难度：中等

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8． 1914年，匈牙利科学家拜尔将燕麦胚芽鞘尖端放在去除尖端的胚芽鞘的一侧，结果胚芽鞘向对侧弯曲生长．下列有关叙述正确的是（　　）

A．该实验在黑暗中进行，可排除受光不均匀对实验结果的影响

B．该实验证明尖端确实能产生某种物质，该物质是生长素

C．对照组是没有尖端的胚芽鞘，不生长

D．该实验证明了生长素在植物体内进行极性运输

难度：中等

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9．科学家研究胚芽鞘向光弯曲的现象，逐步揭示了发生这种应激反应的一系列因果相关事件，下列按因果相关事件顺序排列的是（　　）
a．胚芽鞘尖端合成生长素        b．胚芽鞘尖端感受光刺激；
c．胚芽鞘向光弯曲生长          d．生长素在背光一侧分布较多；
e．背光一侧细胞生长较快        f．单侧光照射胚芽鞘尖端．

A．