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            • 1． 下列有关生物学研究方法的说法正确的是（　　）
              A．1859年一位英国人带24只野兔到澳大利亚，研究野兔的增长规律时，以时间为横坐标，以野兔的种群数量为纵坐标，画出的“J”型曲线属于物理模型
              B．沃森和克里克是利用模型构建的方法研究DNA分子的结构，提出了“DNA分子的双螺旋结构”模型
              C．“验证DNA的复制方式”和“探究生物的遗传物质”均用了同位素标记法，两者依据的原理完全相同
              D．温特通过实验证明并提取了影响胚芽鞘弯曲生长的物质，命名其为生长素，证明过程使用了假说演绎法
              难度：中等
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            • 2． 在下列经典实验中，没有使用到同位素示踪法的是（　　）
              A．赫尔希和蔡斯证明噬菌体的遗传物质是DNA
              B．温特证明胚芽鞘弯曲生长由化学物质引起
              C．科学家探究分泌蛋白的合成、分泌途径
              D．卡尔文探明CO2中的碳在光合作用中的转移途径
              难度：中等
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            • 3． 1928年，荷兰科学家温特为了研究植物的向光性，设计了如图所示的实验．A琼脂块上放有胚芽鞘尖端，B琼脂块上没有胚芽鞘尖端．①～⑥是在黑暗环境中对切去尖端的胚芽鞘进行的不同处理．
              请回答问题：
              （1）在温特之前，科学家研究初步认为，胚芽鞘向光生长是由    部位产生某种化学物质向下运输后引起的，温特推想这种物质也可以扩散到琼脂块中．
              （2）经过一段时间的培养，②的现象说明A琼脂块中确实含有某种化学物质，且这种物质的作用是    ．
              （3）③和④的现象均表明，胚芽鞘能够向该物质分布    （多/少）的一侧弯曲生长；设置⑤和⑥组的目的是排除    对胚芽鞘生长的影响．
              （4）温特把这种物质命名为生长素．后来的研究发现，该物质的化学本质是    ．
              难度：中等
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            • 4． 下列叙述与生物学史实相符的是（　　）
              A．恩格尔曼采用放射性同位素标记法证明了叶绿体是光合作用的场所
              B．赫尔希和蔡斯用35S和32P同时标记噬菌体的蛋白质和DNA
              C．萨顿以果蝇为研究材料证明了基因在染色体上
              D．温特利用胚芽鞘和琼脂块等进行实验发现了促进植物生长的是某种化学物质
              难度：中等
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            • 5． 下面有关植物激素的叙述，正确的是（　　）
              A．生长素和赤霉素调节的特点是具有两重性
              B．温特的实验中生长素从胚芽鞘尖端基部进入琼脂块的方式是扩散
              C．乙烯和生长素都能促进果实的发育
              D．细胞分裂素能够解除种子的休眠
              难度：中等
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            • 6． 关于植物生命活动调节的叙述中，正确的是（　　）
              A．达尔文的向光性实验的结论是胚芽鞘的向光性与生长素有关
              B．乙烯在植物体各个部位都能合成，能促进果实成熟
              C．细胞分裂素和脱落酸调节细胞分裂时，具有协同作用
              D．植物的生长发育过程，在根本上是植物激素共同调节的结果
              难度：中等
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            • 7． 如图为波森和詹森实验，有关叙述正确的是（　　）
              A．本实验证明生长素由苗尖向下传递
              B．插有明胶的苗发生向光弯曲证明苗尖是感光部位
              C．显微镜观察表明，弯曲部位背面细胞分裂速率快、数量多
              D．要使本实验更有说服力，还应设置不放苗尖仅放明胶或云母片的对照实验
              难度：中等
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            • 8． 下列关于植物生长素的叙述正确的是（　　）
              A．生长素的作用具有两重性，顶芽生长占优势时侧芽生长素的合成受到抑制
              B．燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输与光照方向无关
              C．色氨酸经过一系列反应可转变成生长素，生长素化学本质是蛋白质
              D．温特的实验中生长素从胚芽鞘尖端基部进入琼脂块的方式是主动运输
              难度：中等
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            • 9． 下列有关生物科研史实的叙述，错误的是（　　）
              A．鲁宾和卡门用同位素标记法证明了光合作用释放的氧气全部来自于水
              B．摩尔根等人以果蝇为实验材料，运用假说-演绎法证明了基因在染色体上
              C．温特以燕麦胚芽鞘为实验材料，证明了生长素的化学本质是吲哚乙酸
              D．林德曼通过对赛达伯格湖的能量流动进行定量分析，发现了能量流动具有单向性、逐级递减的特点
              难度：较易
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            • 10． 图是达尔文利用燕麦胚芽鞘所做的实验，该实验研究的目的是探究（　　）
              A．生长素是否会受到强光的破坏
              B．胚芽鞘是否表现向光性，取决于尖端存在
              C．胚芽鞘背光的一侧促进生长的物质含量是否较多
              D．胚芽鞘尖端对光线是否敏感，照光后是否会引起胚芽鞘向光弯曲
              难度：较难
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