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          50条信息

            • 1.

              有人在野外从正常株高的野生型水稻种群中获得甲、乙两株矮生突变体植株。经检测发现,甲植株中赤霉素含量显著低于野生型植株,喷施赤霉素后株高恢复正常,乙植株激素水平正常。请回答下列问题:

              (1)甲植株喷施赤霉素后株高能恢复正常,说明赤霉素的生理作用是              

              (2)有同学认为甲植株突变的产生是染色体变异的结果,他的依据是用显微镜可以直接观察到染色体变异,包括                              

              (3)经研究发现,甲、乙植株均为一对基因突变所致,且甲植株是控制赤霉素合成的基因(A基因)发生了突变;乙植株是控制赤霉素受体的基因发生了突变(等位基因用B、b表示)。两对基因独立遗传。

              ①欲证明乙植株是否为显性突变,可让乙植株与野生型纯植株进行杂交,若后代表现型为                                               ,则可证明。

              ②现已证明乙植株为显性突变。将甲植株与乙植株杂交,F1均为矮生植株,F1自交得到F2。则:乙植株的基因型为           ,F2中表现型为正常∶矮生=             。对F2中的矮生植株喷施适宜的赤霉素溶液后,能恢复正常株高的概率为        

            • 2.

              概念图是一种用节点代表概念,连线表示概念间关系的图示法。下面是一个简单的概念图,下列有关说法合理的是( )

               

              A.若X表示植物激素,则 ad可表示生长激素、细胞分裂素、脱落酸、萘乙酸
              B.若X表示人体的内环境,则 ad可表示细胞内液、血浆、组织液、淋巴
              C.若X表示人体的免疫细胞,则 ad可表示吞噬细胞、淋巴细胞、T细胞、B细胞
              D.若X表示染色体结构变异,则 ad可表示染色体片段的缺失、重复、易位、倒位
            • 3. 下列关于种群、群落叙述中错误的是(  )
              A.控制“J”型增长数学方程式中的λ参数,可实现人口和野生动植物资源的协调发展
              B.群落中捕食者与被捕食者之间存在着负反馈调节
              C.调查土壤中小动物丰富度,应采用样方法,不用标志重捕法
              D.捕食者的存在可定向改变被捕食者的某些基因频率
            • 4. 山油茶籽可以用来榨取茶油,其花蜜中含有生物碱和茶皂素,中蜂、意蜂取食花蜜会死亡,而攻击力强的土栖蜂可以油茶花蜜为食,并为其传粉.研究人员将土栖蜂与中蜂杂交获得M蜂.M蜂繁殖多代后再与土栖蜂杂交以恢复其野性.下列说法不正确的是(  )
              A.土栖蜂利于保持山油茶遗传多样性
              B.山油茶与土栖蜂之间存在协同进化
              C.土栖蜂与中蜂之间不存在生殖隔离
              D.可用生长素培育无籽果实增加产量
            • 5. 回答下列有关植物激素及其调节作用的问题.
              (1)赤霉素的主要合成部位是 ______ ,它与脱落酸相互 ______ ,共同调节种子萌发过程.
              (2)有人认为植物的向光性是光照使向光侧生长素分解所致,某兴趣小组对光照能否使胚芽鞘中生长素分解进行了实验探究.

              首先通过图示过程获得A、B琼脂块,然后取一株去除尖端的燕麦胚芽鞘,将A、B琼脂快 ______ ,通过观察 ______ ,比较A、B琼脂块中生长素的含量.若 ______ ,则说明光照能使胚芽鞘中生长素分解.
            • 6.

              关于植物激素与植物生长调节剂的叙述,正确的是( )

              A.植物激素是由植物体内的专门内分泌腺合成、分泌的微量有机物
              B.植物体内生长素合成量的多少只影响细胞的伸长,并不影响其它植物激素的合成
              C.生长素类似物(如NAA)属于植物生长调节剂
              D.乙烯利是植物体产生的一种具有促进果实成熟的激素
            • 7.

              下列关于植物激素的叙述,错误的是

              A.根尖能够产生细胞分裂素
              B.脱落酸能抑制马铃薯发芽
              C.生长素的化学本质是吲哚乙酸,色氨酸不能转变成生长素
              D.乙烯能促进果实成熟
            • 8.

              植物激素突变体是研究植物激素合成、代谢途径以及生理功能的重要实验材料.某课题组为了研究生长素和赤霉素对遗传性矮生植物的作用效应,将适宜浓度的生长素和赤霉素分别喷施到5个不同突变体(生长速率分别为lg1.2,lg1.4,lg1.6,lg1.8,lg2.0毫米/7天)的矮生豌豆幼苗上,实验结果如图.请回答下列问题:


              (1)生长素的作用具有________________,既能促进生长,也能抑制生长。赤霉素能促进______从而引起植株增高。两种激素在植物体内都不直接参与细胞代谢,而是植物细胞之间传递__________的分子。(2)该实验的自变量是______、______,图中设置③组的作用是_____________。
              (3)根据实验结果可知,体外喷施_________能明显促进矮生豌豆的生长,生长速率越慢的品种,对该激素生长反应越______(显著、不显著),其原因可能是遗传性矮生植株体内缺少_________________。
            • 9.

              拟南芥P基因的突变体表现为花发育异常。用生长素极性运输抑制剂处理正常拟南芥,也会造成相似的花异常。下列推测错误的是(   )

              A.生长素与花的发育有关
              B.生长素极性运输与花的发育有关
              C.P基因可能与生长素极性运输有关
              D.生长素极性运输抑制剂诱发了P基因突变
            • 10. 下列关于植物激素的叙述,不正确的是(  )
              A.赤霉素在未成熟的种子中含量较多,能促进果实发育
              B.脱落酸能抑制细胞的分裂,促进叶片的衰老和脱落
              C.温特实验证明了影响胚芽鞘弯曲生长的物质是吲哚乙酸
              D.带芽的枝条扦插容易成活,因为芽能产生生长素并能极性运输
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