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          共50条信息

            • 1． 某生物兴趣小组利用2，4-D进行了如下实验：①配制不同浓度的2，4-D溶液共6组；②选取生理状况相同的桂花枝条，均分6组，将插条下端分别浸泡在不同浓度的2，4-D溶液中，10分钟后取出，进行无土栽培；③一段时间后取出，统计每组枝条生根数目并计算的平均值，结果如下表：
              2，4-D浓度（mol/L）010-1510-1410-1310-1210-11
              生根平均值（mm）2.03.87.29.415.120.3
              根据以上实验，下列得出的结论不正确的是（　　）
              A．促进桂花枝条扦插生根的2，4-D最适浓度是10-11～10-12mol/L
              B．一定浓度的2，4-D溶液对植物生根具有明显的促进作用
              C．超过一定浓度的2，4-D溶液对植物生根有抑制作用
              D．相同浓度2，4-D溶液和生长素溶液对插枝生根的作用相同
              难度：中等
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            • 2． 下列有关科学探究方法及过程的叙述，正确的是（　　）
              A．卡尔文用同位素标记法探明了CO2中的碳在光合作用中的转化途径
              B．温特以燕麦胚芽鞘为实验材料，证明了生长素的化学本质是吲哚乙酸
              C．林德曼通过对赛达伯格湖的能量流动进行定量分析，发现了能量流动的规律
              D．达尔文通过对金丝雀虉草的胚芽鞘向光性研究，确定胚芽鞘的感光部位在尖端以下
              难度：较易
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