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            • 1． 植物越冬休眠和夏天生长受多种激素的调节，如下图所示．有关叙述正确的是（　　）
              A．夏季①→③→④过程能增加植物体内细胞分裂素含量，促进植物生长
              B．秋末①→③→⑤过程能增加叶肉细胞内的胡萝卜素含量，提高光合作用速率
              C．越冬休眠过程中，植物体内的赤霉素和脱落酸的含量都会增加
              D．各种植物激素通过直接参与细胞内的代谢过程实现对生命活动的调节
              难度：较难
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            • 2． 取燕麦幼苗若干，在胚芽鞘顶端以下插入云母片，如图1所示．

              （1）在图中1幼苗的左侧给予光照，结果幼苗    ．
              （2）由实验发现的生长素的基本特征是    （多选）．
              A．促进细胞伸长                    B．体内含量丰富
              C．单侧光照可引起分布不均          D．可长距离转运
              将燕麦幼苗在黑暗环境中横置于平台上，一段时间后实验结果如图2所示．（图中“+”的多少表示生长素的多少）
              （3）在黑暗条件下进行实验目的是    ．
              （4）对该实验分析正确的是    ．
              A．1、4处促进生长
              B．2、3处生长受到抑制
              C．实验说明植物体内生长素分布较多处生长快
              D．平台若置于水平转盘上缓慢转动，幼苗将水平生长
              为了探究重力和单侧光对生长素分布的影响程度，对刚萌发的盆栽燕麦进行如图3处理，A盒下侧有开口，可以进光．
              （5）结果预测及结论
              ①若    ，说明重力对生长素分布的影响大于单侧光．
              ②若    ，说明单侧光对生长素分布的影响大于重力．
              难度：较难
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            • 3． 黄瓜幼苗的生长是多种植物激素相互作用的结果．下图是黄瓜幼苗体内赤霉素（GA）、乙烯对生长素（IAA）的影响示意图，由此不能得出的结论是（　　）
              A．GA是通过生长素而促进幼苗生长的
              B．IAA与乙烯对幼苗的生长起拮抗作用
              C．GA含量的改变，会影响IAA含量的变化
              D．IAA促进生长的原理是促进细胞伸长生长
              难度：较难
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            • 4． 为研究赤霉素（GA素（IAA）对植物生长的影响，切取菟丝子茎顶端2.5cm长的部分（茎芽），置于培养液中无菌培养（图1）．实验分为A、B、C三组，分别培养至第1、8、15天，每组再用适宜浓度的激素处理30天，测量茎芽长度，结果见26．

              （1）植物激素是植物细胞之间传递的    分子．
              （2）图1中，试管用滤膜封口是为了在不影响    通过的情况下，起到    作用．用激素处理时应将IAA加在    （填“培养液中”或“茎芽尖端”）．
              （3）图2数据显示，GA3和IAA对离体茎芽的伸长生长都表现出    作用，GA3的这种作用更为显著．
              （4）植物伸长生长可能是细胞数量和/或    增加的结果．当加入药物完全抑制DNA复制后，GA3诱导的茎芽伸长生长被抑制了54%，说明GA3影响茎芽伸长生长的方式是    ．
              （5）从图2中B组可知，两种激素联合处理对茎芽伸长生长的促进作用是GA3单独处理的    倍、IAA单独处理的    倍，由此可以推测GA3和IAA在对茎芽伸长生长的作用上存在    的关系．
              （6）A组数据未显示出GA3和IAA具有上述关系，原因可能是离体时间短的茎芽中    的量较高．
              难度：较难
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            • 5． 如图表示种子在解除休眠过程中几种激素的变化情况．可以看出，对种子萌发起抑制作用的激素是（　　）
              A．赤霉素
              B．脱落酸
              C．细胞分裂素
              D．赤霉素和细胞分裂素
              难度：较难
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            • 6． 水杨酸是植物体内一种重要的内源激素，能诱导植物体内产生某些与抗病有关的蛋白质，提高抗病能力．为探究水杨酸对不同品系（YTA、YTB）水稻幼苗叶片中蛋白质含量的影响，研究人员所做相关实验的结果如图．
              下列分析正确的是（　　）
              A．水杨酸是一种能催化水稻叶片中蛋白质合成的有机物
              B．水杨酸发挥作用的效果只与水杨酸浓度和处理时间有关
              C．水杨酸对YTB水稻幼苗叶片蛋白质合成的作用具有两重性
              D．YTA水稻幼苗用不同浓度水杨酸处理12小时后抗病能力最强
              难度：较难
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            • 7． I．现在食品安全已受到人们日益关注．一种保鲜剂--青鲜素，能抑制植物细胞生长与分裂，从而抑制发芽，被用于蔬菜和水果的保鲜，但其残留会损害人体健康．
              （1）青鲜素和     （一种植物激素）的作用类似，这类人工合成的对植物的生长发育有调节作用的化学物质被称为植物生长调节剂．
              （2）科研人员以小鼠为实验材料，对青鲜素毒害性进行了检测，结果如图甲．该实验检测有毒物质毒性的指标是    ，请根据实验结果提出一条关于青鲜素使用的指导意见：    ．

              Ⅱ．树叶到了秋天往往会大量脱落，经研究发现，这是因为乙烯能促进离层区（如图乙）细胞合成和分泌酶X，酶X能够水解离层区细胞的细胞壁导致叶柄脱落；叶柄离层区细胞两侧（近基端和远基端）的生长素浓度与叶片脱落关系如图丙．
              （3）根据酶 X 的生理作用分析，它可能是    酶和    酶．根据图丙可知，当远基端生长素浓度    近基端生长素浓度时（填＞或＜或≥或≤），叶柄脱落．结合对图丙的分析，可得出叶柄内生长素的运输对乙烯合成的作用是    （填促进或抑制）
              （4）下列有关植物生命活动调节的叙述，错误的是    （多选）
              A．植物激素的产生部位和作用部位可以不同
              B．提高细胞分裂素/生长素的比例，促进胡萝卜愈伤组织生根
              C．顶端优势现象与根的向地性、茎的背地性均能体现生长素的两重性生理作用特点
              D．生长素在植物体内的运输需要消耗能量
              （5）甲、乙、丙及萘乙酸（NAA）等植物激素或植物激素类似物的作用模式如图丁所示，图中“+”表示促进作用，“-”表示抑制作用，下列叙述错误的是     （多选）
              A．甲、乙之间具有协同作用
              B．乙、丙最可能代表赤霉素和生长素
              C．用NAA形成的无子果实属于不可遗传变异
              D．甲、乙、丙在细胞中大量合成后去调节生命活动．
              难度：较难
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            • 8． 图是达尔文利用燕麦胚芽鞘所做的实验，该实验研究的目的是探究（　　）
              A．生长素是否会受到强光的破坏
              B．胚芽鞘是否表现向光性，取决于尖端存在
              C．胚芽鞘背光的一侧促进生长的物质含量是否较多
              D．胚芽鞘尖端对光线是否敏感，照光后是否会引起胚芽鞘向光弯曲
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            • 9． 资料I：埋在土中的种子萌发时为了成功破土而出，幼苗的下胚轴顶端会产生曲折，将幼弱的子叶和顶端分生组织弯向下生长，这种弯曲的构造称为“顶端弯钩”（如图1所示），它的形成防止了子叶与顶端分生组织在出土过程中与土壤直接触碰而造成的机械伤害．

              （1）图2是在黑暗条件下给予黄化幼苗（野生型和hls1突变体）外源植物激素时幼苗的生长状况．在图中可以看到野生型的个体中标号    （填字母）“顶端弯钩”现象最明显，初步推断乙烯    （促进/抑制）顶端弯钩的形成，茉莉素    （促进/抑制）顶端弯钩的形成．
              （2）顶端弯钩的形成与HLS1基因的表达有关，图3所示为外源激素对HLS1基因的表达量作用的影响．研究发现hls1突变体（HLS1基因异常）不能形成顶端弯钩，下列分析正确是    （多选）
              A．hls1突变体不能表达HLS1基因，所以不能形成顶端弯钩
              B．乙烯激活HLS1基因表达，促进了顶端弯钩的形成
              C．茉莉素抑制HLS1基因的表达，所以抑制了顶端弯钩的形成
              D．在茉莉素+乙烯的作用下，随着时间的推移，HLS1基因表达先升高再降低
              资料Ⅱ：真核生物在转录过程中需要一些蛋白因子的协助，称为转录因子．基因要在转录因子的作用下才能表达．图4中的MYC2 和EIN3即为转录因子．
              （3）图4为茉莉素-乙烯在顶端弯钩形成中的作用机理，其中“”表示抑制，“→”表示
              促进，对该图解释合理的是    （多选）
              A．乙烯通过EIN3调控激活HLS1基因的表达
              B．茉莉素通过直接抑制EIN3的功能来降低HLS1基因的表达
              C．转录因子MYC2可通过促进EBF1基因的表达来促进HLS1基因的表达
              D．茉莉素和乙烯在顶端弯曲形成过程中相互拮抗
              （4）若EBF1基因表达异常，茉莉素还能否发挥其作用？    ．请分析说明    ．
              难度：较难
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            • 10． 如图为生长素（IAA）对豌豆幼苗茎内赤霉素生物合成影响的示意图．图中 GA1、
              GA8、GA20、GA29是四种不同的赤霉素，只有GA1能促进豌豆茎的伸长．若图中酶1或酶2的基因发生突变，会导致相应的生化反应受阻．
              据图分析，下列叙述正确的是（　　）
              A．酶2基因突变的豌豆，其植株较正常植株矮
              B．对酶1基因突变的豌豆幼苗施用GA20，该植株可恢复正常植株高度
              C．用生长素极性运输抑制剂处理豌豆幼苗的顶芽，该植株较正常植株高
              D．对去顶芽豌豆幼苗外施适宜浓度IAA，该植株茎内GA1的合成可恢复正常
              难度：较难
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