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            • 1. 下列关于池塘群落垂直结构的叙述,错误的是(  )
              A.是长期自然选择的结果
              B.缓解了种间斗争
              C.其层次性主要由水分决定
              D.有利于对资源的充分利用
            • 2. 下列有关几个生态学概念的叙述中,不正确的是(  )
              A.种群密度是种群最基本的数量特征
              B.群落是一定区域中各种生物种群的集合
              C.生态系统是由种群和无机环境组成的有机统一体
              D.生态系统的营养结构是食物链和食物网
            • 3. 生态学的相关原理可以应用于生产实践.下列相关叙述错误的是(  )
              A.利用性引诱剂诱杀雄虫可以改变种群的性别比例,以降低害虫的种群密度
              B.将阳生植物与阴生植物混种可以充分利用空间,以提高对光能的利用率
              C.为作物施用有机肥可以实现能量的循环利用,以提高作物的产量
              D.合理增加食物链可以提高人工生态系统的自我力,以提高生态系统的稳定性
            • 4. 有关几个生态学概念的叙述中,不正确的是(  )
              A.种群密度是种群最基本的特征
              B.生态系统的结构包括生态系统成分和生态系统的营养结构
              C.群落是一定区域中各种生物种群的集合
              D.生态系统是由种群和无机环境组成的有机统一体
            • 5.

              下列组合中,依次属于种群、群落、生态系统的一组是

              ①紫金山上所有中华虎凤蝶的幼虫、蛹和成虫 ②江心洲的全部生物 ③玄武湖的全部动物及绿色植物 ④将军山的全部生物及无机环境

              A.①②③
              B.②③④
              C.③④①
              D.①②④
            • 6.

              下图为一个简单的食物网,相关叙述正确的是


              A.该食物网中的各种生物构成生物群落
              B.甲虫为初级消费者,雀鸟属于第二营养级
              C.若甲虫的年龄结构为增长型则可能呈现指数增长
              D.若植物被农药污染则雀鸟是最重的受害者
            • 7.

              下列有关群落的叙述,错误的是( )

              A.群落是由空气、水和生物组成的
              B.群落有垂直结构和水平结构
              C.群落中物种之间是相互联系的
              D.海底火山爆发形成的新岛上逐渐长出很多植物属于初生演替
            • 8. (2016•海南)下列有关群落的叙述,错误的是(  )
              A.群落有垂直结构和水平结构
              B.演替是生物群落的特征之一
              C.群落中物种之间是相互联系的
              D.群落是由空气、水和生物组成的
            • 9. 下列叙述中,不正确的一项是(  )
              A.在一定区域内的生物,同种的个体形成种群
              B.在一定区域内的生物,不同的种群形成生物群落
              C.种群和群落都与环境中的各种生态因素有密切关系
              D.群落的结构不会随时间的推移而发生变化
            • 10. 随着海拔升高,某地的植被类型依次为落叶阔叶林、针阔叶混交林、针叶林、灌丛和草甸等.该地分布着多种动物.
              回答下列问题:
              (1)调查该地某双子时植物的种群密度可采用 ______  法,调查野兔的种群密度可采用 ______ 法.调查土壤动物丰富度可采用 ______ 法.
              (2)该地草甸、灌丛、针阔叶混交林的丰富度不同,丰富度是指 ______ .海拔越高,丰富度 ______
              (3)森林生态系统中的生物群落具有明显的 ______ 结构,其特点是 ______ .影响以上结构的主要因素是 ______ ,这种结构可以提高群落利用 ______ 的能力.
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