下列为小李同学建构的种群知识框架图，请据图回答:

（1）⑤表示______。若已知⑥可以通过影响①来间接影响种群密度，则图中②表示_______。

（2）种群的“J”型曲线增长的条件是食物和空间充裕、_____________等，其数学模型:Nt=N₀ 中，值与增长率的关系是增长率=_____________。

（3）利用方法⑦调査田鼠种群密度时，若一部分被标记的田鼠被鼬捕食，则会导致种群密度估算结果_________(填“偏大” “偏小”或“相等”）。

（4）利用人工合成的性引诱剂诱杀害虫的雄性个体，破坏了害虫种群正常的___________，从而降低该害虫种群密度。

（5）在自然条件下，动植物在种群空间特征上差异较大，动物由于社会行为常常表现出__________分布。

某研究所对两个生态系统进行了跟踪调查，请根据相关调查材料回答问题。

（1）下图表示某种鱼迁入此生态系统后的种群数量增长速率随时间变化的曲线，请分析回答:

①A、B 图中能反映该鱼种群数量的变化曲线是________。

②这种鱼在 t2时期后，种群数量不再增加，原因之一是________有限，种内竞争加剧使种群的增长停止。                                                                                                       

④若在 t2 时种群数量为 N，为保持这种鱼类资源的可持续增长，应使这种鱼捕捞后的种群数量保持在________水平。

⑤若该鱼是杂食鱼类，以水草和植食性鱼类为食，则该鱼处于第________营养级，若其食物中水草和植食性鱼类各占一半，该鱼体重增加 1 公斤，最多需水草________公斤。

（2）调查红树林中主要植物的种群数量时，常用________法。红树林群落的垂直结构既能提高群落利用________等环境资源的能力，又为动物的分层提供了和食物条件。

（3）该红树林曾发生过火灾，但此后又慢慢恢复，这属于群落的________ 演替。

某野外调查小组在我国东部地区对东部群落进行深入调查，获得如下图有关信息资料,请分析回答相关问题：

（1）该调査小组获得了树林中物种数与样方面积的关系图如图1所示。调查该地区物种数的样方面积最好是_______________，选取样方时，常用的取样方法是______________。

（2）该调查小组对海洋中某种食用动物进行研究,得出了与种群密度相关的出生率和死亡率的变化关系，如图2所示。图中表示种群增长速率最快的是_________点；既要获得最大捕获量，又要使该动物资源的更新能力不受破坏，应使该动物种群的数量保持在图中__________点所代表的水平上。

（3）图3是该调查小组从当地主管部门获得的某一种群数量变化曲线图。据此分析，在第1～5年间，种群数量的增长模型为________；种群数量最少的是第______年；第20～30年间种群数量的增长率为_______________。

下图1是某草原生态系统食物网部分示意图，请据图回答：

(1) 该生态系统中的鹰处于第________营养级。

(2) 该食物网中属于次级消费者的生物有________；鹰和蛇两种生物之间的种间关系为                          。

(3) 写出该生态系统营养级最多的食物链_______________。   写出图示食物网中未包含的生态系统的组分_________________________

(4) 调查发现该草原生态系统中鼠种群数量增长速率随时间变化的曲线如图2所示，据图分析：在t₀～t₂时间内，鼠种群数量增长呈“________”型曲线；t₁时鼠种群的年龄组成可能为________。该鼠种群在T ₂时期后，种群数量变化是 ______ ，主要原因是 __________

 (5)与森林生态系统相比，该生态系统的________稳定性较弱；生态系统中的绿色植物为消费者提供了食物、为人类提供了药材等，这些体现了生物多样性的________价值。

（6）随着生态文明建设的不断深入，草原生态系统的物种丰富度不断提高，其生物多样性体现在分子水平上就是________多样性。

回答下面关于种群和群落的问题：

第一部分：图一示某森林植物的景观，图二示物种数与面积的关系。请分析回答：

物种组成是决定群落性质的最重要因素。为了登记群落的植物种类组成，在群落的中心部位选取样地，用随机法取样，首先要确定样方面积。系列取样统计结果如上图二。

（1）调查该森林物种数的样方面积最好是_____________m²。

（2）若选取3个合适的样方对某种乔木计数的结果分别是n₁、n₂、n₃，则该乔木的种群密度为______________株/m²(用字母列出表达式)。

第二部分：某同学采用样方法对一种植物进行计数，如图是其中一个样方中该植物的分布情况(注：图中黑点表示该种植物)，对该样方中该种植物进行计数时，应记录的数目是________。

第三部分：下图为种群在不同环境条件下的增长曲线，据图回答问题：

（1）B曲线呈“S”型，阴影部分表示____________________。

（2）下图是调查小组同学从当地主管部门获得的某物种种群数量的变化图，据此分析该种群在第10-20年间种群数量的变化趋势为__________，第20～30间种群的增长率为______。

下图是我国某地区开始尝试的农业生态系统的结构模式图，请据图回答：

（1）和自然生态系统相比，该生态系统的抵抗力稳定性__________。

（2）若该农业生态系统是填湖造地形成的，说明人类的开垦活动往往会改变群落演替的_______________。

（3）下图是该生态系统中能量流向害虫后发生的一系列变化示意图。可以总结出生态系统能量流动的主要特点是_______________________。

（4）据下图回答相关问题：图中的A表示害虫同化的能量，则C、D表示的含义分别为：C_________________的能量 ，D ___________的能量。

（5）当生态系统处于相对稳定状态时，害虫的种群数量一般处于______（填K或K/2）值；调查该地土壤小动物丰富度时，常用________方法进行采集，调查。

下图表示在烧杯中加一些枯草杆菌浸出液，烧杯中的枯草杆菌以其中的有机物为食，过几天后放入大草履虫，再过一段时间后，放入双小核草履虫，它们均以枯草杆菌为食，三种生物在浸出液中数量的增减情况如图x、y、z曲线所示，据图回答下列问题。

（1）枯草杆菌与草履虫之间构成________关系，两种草履虫之间构成________关系。

（2）x、y两条曲线分别表示________和________的数量变化情况。

（3）曲线x在a～b段下降的原因是________________。

（4）曲线z在c～d段下降的原因是________________。

请回答下列相关问题：

（1）_________是种群最基本的数量特征，种群在___________或____________中的个体数就是种群密度。

（2）若想调查草地中某双子叶植物的种群密度，通常使用_______法；对于一些活动能力强、活动范围大的动物，通常用_____________法来调查它们的种群密度。

（3）若上图是某池塘中草鱼的生长曲线图，为了能取得最大的经济收益，则在捕捞时应让池塘保持___________（填N₀、K/2、或K）条草鱼；当池塘内的草鱼数量达到K值以后不再增长是因为自然界中的____________________________总是有限的。

生态学家做过这样一个实验：在0．5毫升培养液中放入5个大草履虫，然后每隔24小时统计一次大草履虫的数量，经反复实验，得出图中所示结果，从图中可以看出：

（1）大草履虫所处的实验环境条件是有限的，因此，种群增长不可能按照                 曲线增长．

（2）在有限环境中，随着           密度的上升，个体间对有限的空间，食物和其他生活条件的种内斗争加剧，这就会使大草履虫的出生率           ，死亡率              ，从而使大草履虫群数量增长率                ．

图1是生态系统碳循环示意图，图2是一种动物迁入该生态系统后的种群数量变化曲线。请据图回答：

（1）图1中①、③表示的生理过程分别是_______            _、_______            _。

（2）图2中该动物种群的K值为_______   _，当该动物种群密度增大时，种内斗争就会_______   _。

（3）“哥本哈根世界气候大会”使全球再次聚焦碳排放问题，呼吁人们积极行动起来，力求减少图1中________（填序号）的碳排放量。

（4）该生态系统稳定性主要与图1中_____     ___（填序号）复杂程度有关。