福寿螺原产于亚马逊河流域，我国引入后进行人工养殖。后来，由于福寿螺在野外迅速蔓延，种群密度逐渐增大，一些地方的秧苗遭到啃食，农作物减产。福寿螺已被列入中国首批外来入侵物种。请回答下列问题：

(1) 在亚马逊河流域，由于鸟类、鳖等与福寿螺之间形成了           关系，从而有效地抑制了福寿螺的                  。

(2) 福寿螺在我国野外由于缺少     而迅速蔓延，此时期其种群数量增长类似于                    型曲线。欲调查福寿螺种群数量，一般采用          法。

①                         时间段，福寿螺种群密度下降最明显，此时，成年(生殖期)福寿螺的数量会明显减少。

② 从种群特征上分析，导致8～9月份福寿螺种群密度很低的主要原因是                                   _。

③ 实验结果证明：                         。

回答有关种群和群落的相关问题：

Ⅰ. 随着海拔升高，某地的植被类型依次为落叶阔叶林、针阔叶混交林、针叶林、灌丛和草甸等,该地分布着多种动物。

（1）调查该地某双子时植物的种群密度可采用________________法，调查野兔的种群密度可采用_____________法。

（2）该地草甸、灌丛、针阔叶混交林的丰富度不同，丰富度是指___________________________________________________________________________。

（3）森林生态系统中的生物群落具有明显的______________结构，这种结构可以提高群落利用阳光等资源的能力。

Ⅱ.研究人员将S₁、S₂两个种群放在一起培养，在环境温度为T₁、T₂条件下，测得的种群数量变化如图1中A与B所示：  

（4）S₁种群与S₂种群的关系是_____________。

（5）如果环境温度是不稳定的，在一定频率下发生T₁、T₂的交替变化，S₁种群数量随时间的变化如C图，S₂种群数量变化将会怎样？试在C图的坐标中表示出来。

（6）科研人员对海洋某种食用生物进行研究，得出了与种群密度相关的出生率和死亡率的变化，如图2所示。据图分析， 在________点时，种群补充量最大，在________点时，表示种群的环境所允许的最大值(K值)。

Ⅲ.甲、乙、丙三位同学均对酵母菌的生长情况进行了探究。甲、乙两同学先配制了含有酵母菌生长所必需的各种营养成分的培养液，调节到酵母菌生长的最适pH，各取1mL于试管中，接种等量的酵母菌菌种，放在适宜的条件下培养一段时间，进行计数。

（7）甲同学直接取培养液，用血球计数板制成装片，在显微镜下进行计数，观察到的图像如图所示。已知计数板方格总边长为1mm，涂抹厚度为0.1mm。若计数得到每一小格中酵母菌平均为10个，则该1mL培养液中共含有酵母菌约________________个。

​

（8）乙同学将500个红细胞与该1ml培养液混匀后制片观察，进行随机统计，结果如下：则：该同学模拟了种群密度调查中的___________________(方法)原理。该1mL培养液中共含有酵母菌大约__________________个。

据图回答下列有关生态系统的问题：

（1）若该图表示生态系统的四种成分，则甲、乙、丙、丁中，不属于生物群落的是________，丁代表的是___________,丙代表的生物在生态系统中的功能是___________________。

（2）乙₁与乙₂之间的信息传递能调节生物的__________，以维持生态系统的稳定。 

（3）若调查某新迁入种群的数量，连续十几年该种群数量每年均比上一年增加10%，由此可以构建出该种群数量增长的数学模型为           (N_t表示t年后的种群数量，t表示年数，N₀表示起始种群数量)。

（4）若该生态系统是湖泊，它具有蓄洪防旱等多方面的功能，这主要是体现了生物多样性的______________价值。近几年由于污水大量排放使湖泊出现了大面积的水华现象，导致水质恶化，若不加以治理，大量繁殖的藻类死亡后被分解，会引起水体溶氧量继续下降，造成鱼类大量死亡，水质恶化加剧，这种现象被称为____________调节。

某野外调查小组在我国东部地区对东部群落进行深入调查，获得如下图有关信息资料,请分析回答相关问题：

（1）该调査小组获得了树林中物种数与样方面积的关系图如图1所示。调查该地区物种数的样方面积最好是_______________，选取样方时，常用的取样方法是______________。

（2）该调查小组对海洋中某种食用动物进行研究,得出了与种群密度相关的出生率和死亡率的变化关系，如图2所示。图中表示种群增长速率最快的是_________点；既要获得最大捕获量，又要使该动物资源的更新能力不受破坏，应使该动物种群的数量保持在图中__________点所代表的水平上。

（3）图3是该调查小组从当地主管部门获得的某一种群数量变化曲线图。据此分析，在第1～5年间，种群数量的增长模型为________；种群数量最少的是第______年；第20～30年间种群数量的增长率为_______________。

下图1是某草原生态系统食物网部分示意图，请据图回答：

(1) 该生态系统中的鹰处于第________营养级。

(2) 该食物网中属于次级消费者的生物有________；鹰和蛇两种生物之间的种间关系为                          。

(3) 写出该生态系统营养级最多的食物链_______________。   写出图示食物网中未包含的生态系统的组分_________________________

(4) 调查发现该草原生态系统中鼠种群数量增长速率随时间变化的曲线如图2所示，据图分析：在t₀～t₂时间内，鼠种群数量增长呈“________”型曲线；t₁时鼠种群的年龄组成可能为________。该鼠种群在T ₂时期后，种群数量变化是 ______ ，主要原因是 __________

 (5)与森林生态系统相比，该生态系统的________稳定性较弱；生态系统中的绿色植物为消费者提供了食物、为人类提供了药材等，这些体现了生物多样性的________价值。

（6）随着生态文明建设的不断深入，草原生态系统的物种丰富度不断提高，其生物多样性体现在分子水平上就是________多样性。

（1）如图1中，输入该生态系统的能量主要是指_______________________，第一营养级到第二营养级的能量传递效率为_________________（保留一位小数）。

（2）图1中的A表示_____________________。

（3）若图2所示种群为田鼠种群，在C点时，种群的年龄组成为________________。

在_________点时，该种群已达到缓解容纳量（K值）。通过标志重捕法调查田鼠种群密度，若调查过程中标记的田鼠有部分被鼬捕食，则会导致种群密度估算结果会______（偏高、偏低或不变）。

（4）由于食性不同，植食性动物和肉食性动物等生物具有分层现象，群落的这种空间结构称为______________。其中一种植食性鱼类色彩绚丽，形状怪异，在观赏鱼市场非常名贵，这体现了生物多样性的_________________ 价值。

请回答下列相关问题：

（2）若想调查草地中某双子叶植物的种群密度，通常使用_________法；对于一些活动能力强、活动范围大的动物，通常用_____________法来调查它们的种群密度。

（3）下图是某池塘中草鱼的生长曲线图，该草鱼种群的增长曲线为_________（J型/S型）。为了能取得最大的经济收益，则在捕捞时应让池塘保持___________（填N₀、K/2、或K）条草鱼；当池塘内的草鱼数量达到K值以后不再增长是因为自然界中的____________________________总是有限的。

请根据如图所示“种群增长”的坐标曲线，回答下列有关问题：

 (1)按生态学原理，世界人口增长应该表现为图中曲线________，若地球环境对人类种群的容纳量(K值)为110亿，则全球人口的最适数量为________。

(2)依据自然界“种群增长”的特点，人们在进行狩猎或海洋捕捞作业时，应把握在________点后进行，原因是__________________________。

(3)若图中曲线Ⅱ表示某地老鼠种群数量变化，如果灭鼠时只采用毒饵诱杀的办法，则老鼠的数量会很快恢复到原有的数量。请你依图提出更有效的控制鼠害的方案：______________。

草原是绿色生态环境的重要组成部分。某草原生态系统的食物网如图所示。

（2）如果图中草能提供10000KJ的能量，营养级间的能量传递效率为10%～ 20%，那么鹰占据的营养级能得到的最低和最高能量值分别是_________KJ和___________KJ。若去除蛇，且狐的数量不变，则草原容纳鹰的数量会__________。（填“增加”或“降低”）

（3）影响图中兔种群数量变化的种间因素是________。若某年兔种群的K值为1000只，且1只兔和4只鼠消耗的草量相等，其他条件不变的情况下，次年鼠的数量增加400只，则兔种群的K值变为__________只。用标志重捕法调查该区的种群数量时，若部分标记个体迁出，则导致调查结果__________。（填“偏高”或“偏低”）

生态学家做过这样一个实验：在0．5毫升培养液中放入5个大草履虫，然后每隔24小时统计一次大草履虫的数量，经反复实验，得出图中所示结果，从图中可以看出：

（1）大草履虫所处的实验环境条件是有限的，因此，种群增长不可能按照                 曲线增长．

（2）在有限环境中，随着           密度的上升，个体间对有限的空间，食物和其他生活条件的种内斗争加剧，这就会使大草履虫的出生率           ，死亡率              ，从而使大草履虫群数量增长率                ．