河北某地实施退耕还林之后，群落经过数十年的演替发展为树林。甲、乙、丙分别表示群落演替的三个连续阶段中，植物优势种群数量的变化情况。

注：上表所示为科研人员对林地植被的种群密度进行调查后，对阳坡的物种生态位重叠（即两个物种在同一资源状态上的相遇频率）变化进行分析的结果。

请根据图形及数据回答下列问题：

（1）该群落的演替类型是________。该群落发展至第3阶段时，甲、乙、丙之间为________关系。该群落在垂直方向上应具有________现象。

（2）在该演替过程中，由于群落的物种数目即________提高，导致生态系统的________稳定性会逐渐提高。

（3）根据表中数据可知，阳坡群落物种中竞争最激烈的是________。该群落中某些植物种子的萌发需要一定的光照，这说明________离不开信息的作用。

（4）在群落演替过程中判断刺槐是否发生进化的依据是________，刺槐进化的方向是由________决定的。

河北某地实施退耕还林之后，群落经过数十年的演替发展为树林。甲、乙、丙分别表示群落演替的三个连续阶段中，植物优势种群数量的变化情况。

注：上表所示为科研人员对林地植被的种群密度进行调查后，对阳坡的物种生态位重叠（即两个物种在同一资源状态上的相遇频率）变化进行分析的结果。

请根据图形及数据回答下列问题：

（1）该群落的演替类型是________。该群落发展至第3阶段时，甲、乙、丙之间为________关系。该群落在垂直方向上应具有________现象。

（2）在该演替过程中，由于群落的物种数目即________提高，导致生态系统的________稳定性会逐渐提高。

（3）根据表中数据可知，阳坡群落物种中竞争最激烈的是________。该群落中某些植物种子的萌发需要一定的光照，这说明________离不开信息的作用。

（4）在群落演替过程中判断刺槐是否发生进化的依据是________，刺槐进化的方向是由________决定的。

请回答下列与生态有关的问题：

（1）某生物课外小组对一个草原生态系统进行了相关的生态学调查。采用样方法调查草原中某种植物的种群密度，取样的关键是要注意_________________。

（2）某同学对一云杉林的种群密度进行调查统计，将统计到的植株按高度（h）分为5级，每一级的植株数量如下表所示。

分析表中数据可知，此云杉种群的年龄组成属于__________。

（3）该山区25年前发生过森林火灾，焚毁了所有林木。现有一位生态学者对该山区植被进行调查，得到部分数据如上表，回答下列问题。

①火灾后该地区群落的演替类型是_________________。

②火灾后该地区曾引入一种外地植物，引入物种的种群基因型频率变化如下表：

通过对该物种在引入前后种群基因频率的比较，请说明该物种在引入前后有没有发生进化?________________。判断的依据是_____________________。

薇甘菊是珠三角危害最大的外来入侵物种之一。某科研小组对薇甘菊入侵红树林的有关状况进行研究，他们选取未被入侵的红树林群落、轻度入侵的“红树林—薇甘菊”群落、重度入侵且以薇甘菊为主的群落和无植被覆盖的光滩（分别编号为A、B、C、D）进行实验，实验结果如下表。

（1）研究人员采用样方法调查各群落的植物种类，选取样方的关键是________，表中数值应是植物种类________。

（2）调查结果显示随薇甘菊入侵强度增大，群落中植物丰富度的变化是________（“增大”、“减小”、“不变”）。

（3）薇甘菊入侵使植被凋落程度________（“增大”、“减小”、“不变”），表层土壤有机碳含量________（“升高”、“降低”、“不变”），最可能的原因是________。

（4）调查研究说明外来物种的入侵能改变群落演替的________。

下图为某草原生态系统的碳循环示意图，其中甲、乙、丙、丁为生态系统的组成部分，A、B、C、D是丙中具 有捕食关系的四种生物，其有机物量所占比例如图所示。下表为该生态系统能量流动数据统计表(不考虑未利用的能量)，请回答下列有关问题：

(1)图中A生物的下一营养级生物为_____(填字母)。②过程中碳的传递形式是_____。

(2)据表分析A与下一营养级的能量传递效率为_____(保留小数点后一位)。由绿色植物流入分解者的能量除包含遗体、残枝落叶中的能量外，还包含_____中的能量。

(3)此草原正向森林演替。在演替过程中，_____(填甲、乙、丙、丁)利用阳光的能力提高，固定的CO₂量_____整个生物群落排出的CO₂量。与草原生态系统相比森林生态系统的_____稳定性更强,原因是____。

(4)用样方法调查该草原植物类群丰富度时，样方的大小一般为1 m×1 m。若调查的是森林植物类群丰富度，样方面积应当_____。

下表是某地区森林群落演替过程中相关量的统计，试根据表中数据回答下列问题：

(1)统计表明，随着群落演替的进行，生态系统光能利用率变化与叶面指数的关系是：随着叶面积指数的增大，光能利用率___(填“升高”、“不变”或“降低”)。

(2)在对该地区某时间群落结构进行调查时，可以采用样方法识别并记录各物种的名称来测定群落的__，同时注意调查不同物种___状况，以获得群落的垂直结构。

(3)下图是1953～1996年间该生态系统生物量(有机物量)统计图，分析该图，可以得出生物量的演变规律是：随着时间的推移，生态系统的生物量___。

(4)请在下图中绘出生产者呼吸量与叶面积指数之间的关系曲线。

为了研究升温对藻类复苏和群落演替的影响，某研究小组采用模拟升温的方法培养某湖泊的冬季底泥，来研究不同温度时的藻类生长速率和藻类群落组成，以探究该湖泊水华的原因。培养过程中光照强度始终不变，所测得的数据见图1、图2。请回答下列问题：

（1）本实验中的因变量是_________，该湖泊中所有的生物构成了一个_________。

（2）从图2中可看出，绿藻和硅藻在_________时已开始复苏，而蓝藻在_________时开始复苏。随着水温的不断提高，蓝藻在_________（填种间关系）中处于优势。

（3）实验中需每天定时对藻类细胞进行取样计数。

①计数时，若对各藻类细胞逐个计数是非常困难的，可以采用_________的方法。②如果计数室出现气泡，测得的数据将比实际值要_________。

生态学家对某海洋生态系统的生产者进行实地调查，部分调查结果如下图所示：

请回答：（1）调查发现从浅海区向海岸陆地方向依次分布着不同的动植物，这体现了群落在空间分布上具有________结构。从生态系统的成分看，生活在远洋水域100m以下的生物主要由_______________组成。

（2）该海洋生态系统随水深的增加生产者固定的太阳能逐渐减少，主要原因是______________；输入第一营养级的总能量中，一部分被初级消费者摄入体内，其余能量的去向是______________。

（3）据图分析，该海域物种丰富度最高的季节是________，原因是                      。该海域生物群落随季节变化而发生的演替属于_________演替，影响该海域群落演替的主要环境因素有______________________________等

长江下游江心洲是由上游携带的泥沙长期淤积逐渐形成的。将某江心洲湿地从近水边到岸边的区域分为光滩区、近水缓冲区、核心区等，如图所示。回答下列问题：

（1）根据江心洲的形成机制分析，近水缓冲区群落能代表________区群落形成的早期状况。群落演替过程中，种群优势取代表明，适者生存是通过________实现的。与天然湿地相比，人工林湿地生态系统的恢复力稳定性________。

（2）该湿地中芦苇、风车草、圆田螺等所有生物构成________。淤泥中的腐生细菌、真菌的作用是___________________________。从图中还可以看出该湿地群落存在________结构上的差异。

（3）许多地方将江心洲开发成旅游景区，为人们休闲娱乐提供了好去处，这体现了生物多样性的________价值。

（4）如图所示为该湿地生态系统能量流动的简图，A、B、C、D表示生态系统的组成成分。图中________和________（填字母）在碳循环过程中起着关键作用。第二、第三营养级之间的能量传递效率为________。

为研究氮、磷对单细胞绿藻生长的影响，选择衣藻和小球藻分别进行单独培养和混合培养实验，氮源和磷源各设置5个含量（从N1到N5，氮含量逐渐减小；从P1到P5，磷含量逐渐减小）。在相同且适宜条件下培养一段时间后，取样计数，处理统计结果得到如下数据：

混合培养时两种绿藻的细胞数占单独培养时的百分比（％）

请回答下列有关问题：

（1）对衣藻和小球藻计数通常采用的两种主要器材是________，该方法所获得的衣藻及小球藻的数量为________（填“估算值”或“准确值”）。

（2）据表中数据分析，在________含量下时，混合培养对两种绿藻的种群数量变化影响最小。这两种绿藻存在________的种间关系，混合培养条件下，这种关系在5个水平的________源培养条件下更为明显。

（3）群落的演替是指________。如果利用小球藻制作一个小生态缸用以观察群落的演替，还需加入其他适宜的生物及土壤、水等。同时应注意：①装置置于散射光下，②生态缸必须透明，原因是________。