完成下列探究活动。

(一)探究：土壤中小动物类群丰富度的研究

实验材料：土壤中的小动物。这些小动物对动植物遗体的________起重要的辅助作用。

探究问题：可以调查某处土壤中小动物类群丰富度；也可以通过调查来比较不同土壤中小动物类群的丰富度；还可以考虑在不同时间(如白天与晚上)或不同空间(如不同深度土层)小动物类群的丰富度。

(二)探究过程：

（1）准备：

①制作________：因为土壤中的动物有较强的活动能力，而且身体微小，因此不适用于________法或________法进行调查，常采用________取样进行采集、调查的方法。

②记录：记录调查地点的______和______的主要情况。

（2）取样：选择取样地点，将表土上的落叶轻轻拨开，用手来回旋转罐子，将其按入土中，按压到罐底与地表几乎齐平，用花铲将罐内的土连同罐子一起挖出，将罐子中的土倒入________中，袋上应标明取样的________和________等。

在“设计并制作生态瓶，观察生态系统稳定性”的研究活动中，甲、乙两组同学分别进行了如下实验。分析回答：

（1）甲组同学设计了3个密闭、透明的生态瓶，各瓶内的组成和条件见下表。经过一段时间的培养和观察后，发现①瓶生态系统是最稳定的。

注：“＋”表示有；“—”表示无。

①本实验的自变量是              、               。

②本实验的观察指标项最好选择观察                               。

③本实验可以得出的结论是                                     。

（2）乙组同学为了探究某玻璃厂排出的废水对生态系统稳定性的影响，利用下列材料，制订了如下实验方案：材料用具：废水、带盖的透明塑料瓶、水草、小金鱼、泥沙、凡士林。

①取三只相同的、洁净的透明塑料瓶。

②向每只瓶内注入1cm厚的同种泥沙，再加满废水。

③向每只瓶内放入相同的新鲜水草、1条小金鱼。

④在瓶盖周围涂上凡士林，盖紧瓶口，再在瓶口周围涂上一层凡士林。

⑤放置在温暖的、有光照（不宜过强）的地方培养，注意不要移动位置。

⑥每隔一段时间观察并作记录。

 请指出上述实验方案中明显的错误（至少写出两点）                                              。

红鳍银鲫为杂食性鱼类，主要生活在水体中层，是开发前景广阔的淡水养殖新品种。在人工池塘养殖时，主要投喂水蚯蚓、红虫和菜叶等饵料。回答下列问题：

（1）人工池塘生态系统的组成成分除了生产者和消费者外，还包括                 。人工池塘不同水层分布着不同生物，体现了群落的        结构，这种结构显著提高了           。

（2）输入人工池塘生态系统中的能量有                   。与自然生态系统相比，人工生态系统            稳定性低。

（3）红鳍银鲫成鱼银鳞闪亮具有观赏价值，这体现了生物多样性的            价值。红鳍银鲫种群大小的变化会改变其                （填“基因”、“物种”或“生态系统”）多样性。

研究发现沙漠中有两种类型：一种是孤独生活的，一种是结群的。前者反应迟钝、夜色飞行，不会给人类带来灾难；后者在大白天结成蝗群，数量可达几十亿只，在其迁移途中，可以吃掉数以吨计的地面植被。

(1)大部分时间里，沙漠中植被稀少，蝗虫最好的生活方式是分散生活。当有大量雨水，植物骤然生长，蝗虫会随之大量繁殖。当干旱来1临，蝗虫们不得不聚成一大群.围绕正在缩减的食物来源，以此维持生命，这说明引发蝗灾的主要非生物因索是__________________________________。

（2）研究中发现，l0株紧密生长在一起的植物可能会触发蝗虫的合群性，但10株分散的植物却不能。这表明蝗虫从孤立性到合群性的突变除了因为蝗虫种群数量暴增外，还与作为蝗虫食源的植物的_______________________(种群特征)有关。

(3)长期以来，直接采用杀虫剂灭蝗是人类首选的方法，但现在人们对此治蝗方法表示怀疑。请你对此作出评价，并请结台上述材料，运用所学知识指出一种冶虫思路。__________________________________________________________________________________________。

(4)长期以来，研究者对促使蝗虫感受环境拥挤的机质存有疑义。在细胞及分子水平上，美国科学家研究发现孤立性与合群性蝗虫的神经中枢系统有11个神经传导束具有显著差异，日中国科学家研究发现孤立性和合群性的蝗幼虫有532个基因不同，在行为研究方面，科学家从蝗虫的视觉、嗅觉等方面进行探索，请你设计实验对此进行探究。

第一步：选择两个同样的孤立性雌性蝗虫，编号l、2；另选两个同样的孤立性雌性蝗虫，编号3、4，备用。

第二步：分别用视觉、嗅觉两种刺激进行实验。将一只孤立性蝗虫1置于密闭透明玻璃容器中，窖器外放置孤立性蝗虫3，记作A组；将______________________________________________________________________________________________________________________，记作B组。

第三步：观察蝗虫，记录A、B的反应。

预期实验结果及结论；

①A与B均表现出较明显的合群化行为，证明视觉、嗅觉两种刺激都是有效的合群化触发机制；

②________________________________________________________________________________；

③________________________________________________________________________________；

④________________________________________________________________________________；

问题：上述试验方案能否达到试验目的？简述理由。

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