知识点挑题 - 高中生物 - 优优班--学霸训练营

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共50条信息

1．在一个种植经济作物的农场中，对提高作物产量帮助最有限的措施是（　　）

A．将饲养鸡鸭的笼子长时间放在密闭大棚内

B．在作物播种前种植紫云英（一种小型豆科草本植物）做绿肥

C．严格除草、除虫，简化大棚生态系统的营养结构

D．按照生态系统物质循环原理，尽量实现大棚自身的物质循环

难度：中等

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2．为应对“垃圾围城”危机，2011年4月1日起《广州城市生活垃圾分类管理暂行规定》施行．下列说法错误的是（　　）

A．垃圾分类处理，实现了垃圾资源化和能量的循环利用

B．微生物能分解垃圾说明生态系统具有一定的自我调节能力

C．垃圾分类处理，遵循了物质循环再生原理

D．《规定》有利于发展循环经济和实现城市可持续发展

难度：较易

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3．下列哪项不是“生物圈2号”给我们的启示（　　）

A．自然界给人类提供的生命支持服务是无价之宝

B．人类仍然没有能力完全模拟出自然生态系统，人类只有一个生活地--地球

C．只要设计合理，地球毁灭时，人类可以在类似于“生物圈2号”的结构中生存

D．地球资源是有限的，照此浪费下去，人类早晚会遭殃

难度：较易

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4．一个处于平衡状态下的密闭生态系统，要使其中的生物长期存活，必须提供（　　）

A．太阳能

B．水

C．有机物

D．氧气

难度：较难

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5．某池塘内存在一条由甲、乙、丙三种生物构成的捕食食物链（以生产者为起点），下列表格表示甲、乙、丙在池塘中不同深度的分布状况．下列有关说法正确的是（　　）

个体数量水深（米）	物种甲	物种乙	物种丙
0.5	100	50	10
0.7	120	60	15
0.9	200	70	20
1.1	120	80	25
1.3	100	90	30
1.5	0	100	35
1.7	0	90	40
1.9	0	80	35
2.1	0	0	20
2.3	0	0	0

A．该池塘内的生产者的光合作用推动物质和能量的循环

B．物种甲分布在水深0.5-1.3米范围内，这体现了群落的垂直结构

C．生产者最可能是物种丙

D．物种乙对物种丙种群数量的调节属于外源性调节

难度：较难

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6．如表为某河流生态系统的全部四个营养级的能量．其中属于次级消费者的是（　　）

营养级	a	b	c	d
能量（×10⁵J•m^-2）	141.10	15.91	871.27	0.88

A．a

B．b

C．c

D．d

难度：较易

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7．如图是某湖泊生态系统能量流动的定量分析（图中所示数值的单位是J/（cm²•a）），G为植物，H为植食性动物，C为肉食性动物．以下相关叙述不正确的是（　　）

A．与该生态系统稳定性密切相关的是图中G、H和C所形成的营养结构

B．由G到H的能量传递效率为13.51%

C．从生态学的观点来看，G、H和C所包含的所有生物构成生物群落

D．H包括多种动物，它们之间的需求相似构成竞争关系

难度：较难

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8．人工鱼塘里的某淡水鱼，成鱼底栖，捕食贝壳类，幼鱼生活在水体表层，滤食藻类和浮游动物．下列有关叙述错误的是（　　）

A．幼鱼与浮游动物可能具有捕食和竞争关系

B．幼鱼和成鱼属于该生态系统中的消费者

C．该鱼的成鱼和幼鱼在水中的分层分布构成群落的垂直结构

D．输入该生态系统的能量大于生产者固定的太阳光能

难度：较易

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9．如图表示在一个生态系统中，植物光合作用积累的有机物被植食动物利用的过程．下列有关叙述正确的是（　　）

A．①⑤之和为输入到生态系统的全部能量

B．植食动物粪便中的能量包含在⑦中

C．⑤⑥⑦⑧之和为流向分解者的能量

D．④占②的百分比为能量传递效率

难度：较易

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10．稻田里，农民要拔掉稗草；人工鱼塘里，养殖工人要定期清除肉食性鱼类．用生态学的观点看，这是为了（　　）

A．调整能量流动关系，使之流向对人类最有益的部分

B．增强生态系统恢复力稳定性

C．通过人为方式，保持自然生态系统平衡

D．科学规划，实现能量的多级利用

难度：较易

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