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          50条信息

            • 1.

              [生物——选修1生物技术实践]

                 研究人员成功地从土壤中筛选到能产生纤维素酶的微生物。

              (1)纤维素酶是一种复合酶,一般认为它至少包括三种组分,即C1酶、Cx酶和________酶。

              (2)如果要对土壤中的纤维素分解菌进行计数,常采用________法进行接种培养,接种工具采用________灭菌的方法。

              (3)常用的刚果红染色法有两种:第一种是先培养微生物,再加入刚果红进行颜色反应;第二种是在________时就加入刚果红。________(选答“第一种”或“第二种”)方法会使菌落之间发生混杂。

              (4)如果观察到产生________的菌落,说明可能获得了纤维素分解菌。为了确定是纤维素分解菌,还需要进行________的实验。纤维素酶的测定方法一般是采用对纤维素酶分解滤纸等纤维素后所产生的________进行定量的测定。

            • 2. 【生物——选修1:生物技术实践】

              为研究“某品牌酸奶中乳酸菌数量及其对抗生素耐药性情况”,

              某同学进行了如下实验:

              请分析回答下列问题:

              (1)配制的细菌培养基除了含有水、碳源、氮源和无机盐等主要营养成分外,还应加如适量的________和琼脂。在培养基各成分溶化与灭菌之间,要进行的操作是________。

              (2)接种微生物的方法有很多,图1中过程③所示的方法为________。用该方法统计样本菌落数时,同时需要做A、B、C三个培养皿,原因是________。用该方法统计样本菌落数后,

              所得数据需要乘以10n后,才可表示乳酸菌的数量(单位:个/ml),这里的n=________。

              (3)请完善“检测乳酸菌对青霉素、四环素耐药性”的实验操作步骤:

              步骤1:分别取________加入三组无菌培养皿中,再加入灭菌并冷却到________℃左右的培养基,立即混匀,静置凝固成平板。

              步骤2:向三组培养基中分别接种待检测的乳酸菌菌种。

              步骤3:将接种后的三组培养基和一个________都置于适宜温度等条件下培养一定时间,观察比较培养基中菌落生长情况。

            • 3. 土壤中微生物种类繁多,功能强大。比如:最显著的作用是分解有机质:把植物的残根败叶和施入土壤中的有机肥料分解,改善土壤的结构和供给植物吸收。若利用其中某种微生物,则需要进行菌种的分离和纯化。以下示意图是从土壤中分离出分解尿素的微生物流程图。请分析相关问题:

              (1)②过程所使用的接种方法是________。用该接种方法对微生物进行计数时,通常选用菌落数在________个的平板进行计数,统计的菌落数往往比活菌的实际数目________,原因是________。

              (2)从用途上来说,1号培养基属于________培养基,制备该培养基的步骤是:计算→称量→溶化→________→倒平板。

              (3)该实验中酶活性鉴定是鉴定________酶的活性,可以加入________指示剂,如果指示剂变为________色,说明该酶的检测为阳性。

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