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            • 1. 下列关于实验方法或原理的叙述正确的是(  )
              A.实验操作过程中漂洗的目的均为洗掉浮色便于观察
              B.可用洋葱鳞片叶为实验材料提取胡萝卜素和叶黄素
              C.各种实验中均需要设置空白对照组,确保单一变量
              D.生长在麦麸上的黑曲霉或生长在木屑上的木霉均可分解纤维素
            • 2. 关于土壤取样的叙述错误的是(  )
              A.土壤取样,应选取肥沃、湿润的土壤
              B.先铲去表层土3cm左右,再取样
              C.取样用的小铁铲和信封在使用前不用灭菌
              D.应在火焰旁称取土壤
            • 3. 要将能分解纤维素的细菌从土壤中分离出来,应将它们接种在(  )
              A.加入伊红-美蓝的鉴别培养基上
              B.含有蛋白胨的固体培养基上
              C.只含纤维素粉而无其他碳源的选择培养基上
              D.含四大营养要素的培养基上
            • 4. 以下关于分离纤维素分解菌的实验操作错误的是(  )
              A.经选择培养后将样品涂布到鉴别纤维素分解菌的培养基上
              B.选择培养这一步可省略,但得到的纤维素分解菌会较少
              C.可通过定时测定葡萄糖产量的变化来衡量纤维素分解菌培养液中的纤维素酶产量
              D.对照组可用等量的纤维素分解菌培养液涂布到不含纤维素的培养基上
            • 5. 下列有关刚果红染色法的叙述,不正确的是(  )
              A.刚果红可以在细菌菌落形成前倒平板时加入
              B.刚果红可以在菌落形成后加入
              C.刚果红在倒平板时加入,加入的刚果红不需要灭菌
              D.在菌落形成后加入刚果红时,刚果红不需要灭菌
            • 6. 分离土壤中纤维素分解菌用到的方法是(  )
              ①稀释倒平板法 ②涂布平板法 ③单细胞挑取法 ④选择培养分离.
              A.①②
              B.②③④
              C.②③
              D.①③④
            • 7. 鉴定纤维素分解菌时,可以使用刚果红对其染色,常用的刚果红染色法有两种,一种是先培养微生物,再加入刚果红进行颜色反应,另一种是在倒平板时就加入刚果红.两种染色法的结果是(  )
              A.均会出现透明圈
              B.均不会出现透明圈
              C.方法一出现,方法二不出现
              D.方法一不出现,方法二出现
            • 8. 从土壤中筛选纤维素分解菌的实验设计,下列流程正确的是(  )
              A.土壤取样→梯度稀释→稀释涂布平板→挑选菌落
              B.土壤取样→选择培养→稀释涂布平板→挑选菌落
              C.土壤取样→梯度稀释→选择培养→挑选菌落
              D.土壤取样→梯度稀释→稀释涂布平板→选择培养→挑选菌落
            • 9. 鉴定分解纤维素的微生物要用刚果红染色,加入刚果红的操作可在(  )
              ①制备培养基时 ②梯度稀释时 ③倒平板时  ④涂布时  ⑤培养基上长出菌落时.
              A.①③
              B.②⑤
              C.③⑤
              D.④⑤
            • 10. 四瓶失去标签的无色透明的液体各装有:混有少量纤维素分解菌的清水、丙球蛋白(一种抗体)溶液、溶解有DNA分子的0.015mol/L 的NaCl溶液、混有少量葡萄糖的生理盐水溶液.依次利用下列哪组物质即可鉴别出来
              (  )
              ①刚果红培养基 ②双缩脲试剂 ③苏丹Ⅲ染液 ④二苯胺试剂 ⑤斐林试剂 ⑥碘液.
              A.②③④⑤
              B.①③④⑥
              C.①②③⑤
              D.①②④⑤
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