[生物——选修3：现代生物技术专题]

  （1）若甲细胞的膜蛋白用红色荧光染料标记，乙细胞的膜蛋白用绿色荧光染料标记，结果丁细胞两种颜色荧光均匀分布，说明了               。

  （2）若上图表示植物体细胞杂交的部分过程，欲将丁细胞培育成植株，可选用          技术，这一技术的两个关键步骤是              。丁细胞经脱分化可产生胚状体，胚状体与愈伤组织在结构上的主要区别在于愈伤组织的细胞排列疏松无规则，是一种高度液泡化的薄壁细胞，胚状体与

      发育形成的胚有类似的结构，即具有胚芽、胚轴和胚根。

  （3）若上图表示制备单克隆抗体的部分过程，甲细胞为小鼠的骨髓瘤细胞，则乙细胞为            。在分离乙细胞之前，应对小鼠进行的处理是         。过程①区别于植物细胞常用的诱导剂是            ，细胞融合实验完成后，融合体系中除含有未融合的细胞和杂交瘤细胞外，可能还有                                ，体系中出现多种类型细胞的原因是                                   。过程②可利用特定的选择性培养基进行筛选，筛选得到的丁细胞还需进行               和抗体检测，经多次筛选，就可获得足够数量的能分泌所需抗体的细胞。

【生物——选修3：现代生物科技专题】

   已知番茄、马铃薯分别为四倍体、二倍体生物，现欲培养出“番茄一马铃薯”杂种植株，图是培育过程示意图，请据图回答下列问题：

（1）过程①使用的化学物质是________，如果不经过程①处理，直接将马铃薯细胞和番茄细胞进行②操作是否可行？________（填“是”或“否”），为什么？________。

（2）为了便于对融合后的细胞进行筛选，宜选择的融合对象是________（填序号）。

A．番茄的叶肉细胞和马铃薯的根细胞

B．番茄的叶肉细胞和马铃薯的叶肉细胞

C．番茄的根细胞和马铃薯的根细胞

（3）获得杂种细胞后需通过过程④获得________，再经过过程⑤________获得再生小植株，该培养过程的技术称为________。

（4）假设番茄和马铃薯植株通过有性杂交可以得到子代，则子代植物体细胞含________个染色体组，由于其高度不育，还需通过化学药剂________处理，进而培育出可育植株。

【生物——选修3：现代生物科技专题】

现欲利用染色体数目相同的两种二倍体植物甲（高产）、乙（耐盐）各自优势，培育新型高产耐盐植物。回答下列问题：

⑴科研人员取甲的叶肉细胞和乙的根尖分生区细胞，在一定条件下将二者融台并形成杂种细胞。在此过程中，常用促进融合的化学诱导剂是__________，融合的细胞学基础是___________。在显微镜下观察融合的活细胞中有___________（填细胞器）的存在，可作为初步筛选杂种细胞的依据。

⑵接着将上述杂种细胞培育成杂种植物，在此过程中，杂种细胞先脱分化形成___________，再转移到___________培养基上诱导出试管苗，再培养成杂种植株，这体现了植物细胞的__________________。

⑶上述杂种植株属于___________（填“二”或“多”）倍体。甲和乙有性杂交的后代一般是不育的，原因是__________________________________。

如图为细胞融合的简略过程，请据图回答：

( 1)若A、B是植物细胞，在细胞融合之前已用___________________处理，除去_____________；A、B到细胞C的过程中，常用的物理方法是__________________________。融合完成的标志是_______________.

(2)若A、B是植物细胞，则形成的D细胞还应用______________技术把D培养成植株。

(3)若A、B是动物细胞，一般用___________________（酶）使其分散开来，A、B到C的过程中，常用的不同于植物细胞的手段是____________________，所形成的D称为____________________。

(4)若该过程是制备单克隆抗体，A为小鼠B淋巴细胞，那么，在获得此细胞之前，小鼠已被注射了___________，注射后小鼠身体产生了相应的____________生成了___________。图中B为_________________。

(5)若该过程仍是制备单克隆抗体，在A、B到C的过程中，所形成的C有______种，（只考虑细胞两两融合）用来培养的D的细胞应该是_____________，它有什么特点？________________________________________________________________，获得D后，常用的培养方法是______________和________________。

科研人员利用野生型二倍体马铃薯（2n=24）和抗青枯病的二倍体茄子（2n=24）进行体细胞杂交，培育抗青枯病马铃薯。

（1）自然界中马铃薯和茄子间存在___________，难以通过有性生殖产生后代。

（2）科研人员从PCR鉴定为阳性的杂种植株中选出杂种植株B，用流式细胞仪进一步测定二倍体马铃薯、二倍体茄子和杂种植株B的DNA相对含量结果如下图。

依据上述结果预测，马铃薯—茄子四倍体融合细胞的DNA相对含量约为___________。据图中结果推测，杂种植株B应为___________倍体，判断依据是______________________。

（3）取杂种植株B的根尖制成临时装片，进一步从染色体水平进行鉴定。在显微镜下找到有丝分裂_________期的细胞，观察并统计来自茄子和马铃薯的染色体数目，若________  _          __，则支持上述推测。

（4）为确定杂种植株是否符合育种要求，还需对其进行___________检测。

现代生物技术在生物育种方面发挥越来越重要的作用。回答下列问题：

（1）“白菜—甘蓝”是通过________技术培育而来的杂种植株，培育大致流程：首先，利用酶解法制备________；其次利用________（PEG）作为诱导剂来诱导细胞融合；最后，利用组织培养技术获得完整植株。与普通白菜相比，“白菜—甘蓝”具有________等优点。

（2）番茄的抗冻性较差，可利用转基因技术培育抗冻番茄。该技术需用到的非酶工具是________；该技术的核心步骤是________。

（3）为了快速繁殖高产奶牛，可采用________技术，该技术的优势是充分发挥雌性优良个体的繁殖潜力。在该项技术中，供体的主要职能是________。

絮凝性细菌分泌的具有絮凝活性的高分子化合物，能与石油污水中的悬浮颗粒和有机物等形成絮状沉淀，起到净化污水的作用。为进一步提高对石油污水的净化效果，将絮凝性细菌和石油降解菌融合，构建目的菌株。其流程图如下,据图回答：

（1）溶菌酶的作用是_________________________。

（2）PEG的作用是_________________________。

（3）经处理后，在再生培养基上，未融合的A、B难以生长。图中AB融合菌能生长和繁殖的原因是_______________________________。

（4）目的菌株的筛选：筛选既能分泌具有絮凝活性的化合物，又能在含有_________的培养基上生长的AB融合菌，选择效果最好的最为目的菌株。

（5）为探究目的菌株不同发酵时间发酵液的絮凝效果，将目的菌株进行发酵培养，定时取发酵液，加入石油污水中：同时设置________________为对照组。经搅拌、静置各3分钟后，分别测定上层水样的石油浓度COD值（COD值越高表示有机物污染程度越高）,计算石油去除率和COD去除率，结果如下图。

（6）目的菌的种群增长曲线是_____________型。在40～44小时，发酵液对石油污水的净化效果最好，其原因是_________________。