知识点挑题 - 高中生物 - 优优班--学霸训练营

1．池塘养殖普遍存在由于饵料、鱼类排泄物、换水不及时等引起的水体污染现象，研究者设计了一种循环水池塘养殖系统（如图）．回答下列问题：

（1）与自然池塘相比，人工养殖池塘生态系统恢复力稳定性    ．人工养殖池塘水体的N、P含量容易升高，会引起水体的富营养化；藻类等浮游生物大量繁殖、加之死亡后被微生物分解，引起水体的溶氧量下降，造成鱼类等死亡，进一步破坏了生态系统稳态，这种调节方式称为    ．
（2）与传统养殖池塘相比，该养殖系统增加的生态工程设施有    ．可以通过在这些设施内栽植水生植物、放养滤食动物等措施，起到对水体的    ，有效减少水体中的N、P等含量．
（3）该养殖系统设计为前一池塘上层水流入后一池塘底部，实现水层交换，其目的有    、    ．
（4）该养殖系统中串联的池塘不宜过多，因为
（5）保持池塘水体中适当的N、P含量是必要的，该养殖系统可以通过    、    进行调控．

难度：中等

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2． “人工生态浮岛净化法”是净化富营养化河道水质的技术．为研究水芹菜和水葫芦对水体总磷和pH的影响，请根据以下提供的实验材料，完善实验思路并回答有关问题．
材料与用具：鱼缸3个，取自富营养化河道的河水，水芹菜和水葫芦若干．（说明：实验用具和操作不作具体要求，实验条件适宜）．
（1）实验思路：
①向3个鱼缸中注入取自富营养化河道的河水并编号A、B、C，    ．
②在A、B鱼缸中分别水培水芹菜和水葫芦，将3个鱼缸放置在相同且适宜的环境中．
③一个月后，    并统计分析实验数据．
（2）请设计一个用于记录实验数据的表格．
    ．
（3）分析和讨论：
①为了科学评价不同植物的净化能力，还需要检测不同实验组之间的植物的生物量，通常测量    来表示生物量．
②为了综合评价不同植物的净化能力，可增加水质检测指标．下列属于水质检测指标的是    （多选）．
A．总氮   B．溶解氧   C．悬浮颗粒   D．微生物种类和含量．

难度：中等

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3．（2016•宜宾模拟）为治理养殖场粪便污水的排放造成的环境污染，某地用芦苇、藻类植物、浮游动物、细菌、真菌、鱼等构建人工湿地，取得了良好的效益．如图为该湿地生态系统参与碳循环过程的示意图，其中甲、乙、丙、丁为生态系统的组成成分，A、B、C、D是丙中关系密切的四种生物．请回答下列有关问题：
（1）丁是该生态系统中的    ，碳在④过程中的传递形式是    ．图中有一处箭头是不该出现的，它是    （填序号）．
（2）丙中A为第    营养级，B和D两种生物之间的种间关系为    ．若某种原因造成生物B灭绝，则短期内D的数量变化是    （增多/减少/基本不变）．
（3）在该生态系统中芦苇、藻类植物等呈现高低层次分布体现了群落的垂直结构，这种结构显著提高了    ．
（4）该生态系统的能量来自    ，这种人工湿地的建立实现了    ，从而提高了能量的利用率．
（5）调查发现，该湿地物种数逐年增加，这实际上是群落的    演替过程，其营养结构趋于复杂，    稳定性增强．

难度：中等

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