知识点挑题 - 高中生物 - 优优班--学霸训练营

1．如图A、B、C、D表示生物大分子，请回答下列问题．

（1）请依次写出上图中X、Y所指示的元素：X为 ______ ．
（2）大分子物质A彻底水解产物是 ______ ．若要观察A在细胞中的分布情况可选用试剂 ______ ．
（3）B具有多样性，从b分析是由于 ______ ．物质D为 ______ ，其在细胞膜中的分布部位是 ______ ．
（4）在鉴定生物组织中的蛋白质时要用到 ______ ； ______ 是一种活细胞染液，能将线粒体染成 ______ ．在探究酵母菌细胞呼吸方式实验中，除了用澄清的石灰水检测CO₂外，还可用 ______ 水溶液检测，溶液颜色变化为 ______ ．

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2． X、Y、Z是构成图中细胞的三种化合物，请据图回答：
（1）若X表示该细胞最重要的能源物质，则X是 ______ ；若表示该细胞的储能物质，则X可能是 ______ ．
（2）若图中细胞是唾液腺细胞，则与Y的合成和分泌相关的细胞器有 ______ （填标号），该过程体现了各种细胞器在 ______ 上的联系．
（3）若Y、Z是组成结构4的化合物，则Z表示 ______ ；若Y、Z是组成结构5的主要化合物，则Z表示 ______ ．
（4）葡萄糖进入红细胞离不开结构5上 ______ （X/Y/Z）的协助，鉴别该物质常用 ______ ．

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3．如图甲为人体内两种重要化合物A与B的化学组成关系，请回答相关问题：

（1）图甲中A为 ______ ，b为 ______ ，b有 ______ 种．
（2）细胞内的A和B都可与某些试剂发生特定的颜色反应．鉴定A物质通常用 ______ ，反应后的颜色为 ______
（3）某分子A经酶水解后得到若干片段，其中一个片段结构如图乙：
①该片段的名称是 ______ ，图中⑦表示 ______
②该化合物是由不同氨基酸脱水形成的，这样的反应叫做 ______ ．
③若将该片段水解，能产生 ______ 种氨基酸，其水解产物的相对分子质量之和比该物质的相对分子质量多了 ______ ．

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4．如图表示构成细胞的元素、化合物及其作用示意图，a、b、c、d、e代表不同的小分子物质，A、B、C、D代表不同的大分子，请分析回答：

（1）在人体细胞内，物质A主要存在于肌肉和肝脏，则A是 ______ ．
（2）物质B是生命活动的主要承担者，它代表的化合物是 ______ ，该物质与 ______ 试剂发生作用，产生紫色反应．
（3）图中D代表DNA分子，则在人体细胞中，D主要存在于 ______ 中，d有 ______ 种；C是由D决定的，C代表的物质是 ______ ．

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5．如图表示细胞4种有机物的组成，依据主要功能分析回答：

（1）D是指 ______ ；
（2）A是指 ______ ， ______ （能或不能）进入线粒体．
（3）F是指 ______ ，鉴定该物质的实验 ______ （需要或不需要）显微镜；G物质高温处理后 ______ （可以或不可以）通过双缩脲试剂检测．

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6．请回答下列几组高中生物教材实验的相关问题：
①检测生物组织中还原糖 ②检测生物组织中的脂肪 ③检测生物组织中的蛋白质 ④观察DNA和RNA在细胞中的分布 ⑤用高倍镜观察叶绿体 ⑥用高倍镜观察线粒体 ⑦体验制备细胞膜的方法
（1）检测生物组织中的还原糖、蛋白质所用的试剂分别是 ______ 、 ______ ．实验②中的酒精作用是 ______ ．
（2）上述实验中，在观察最后实验现象时，要求是活细胞的有 ______ （填序号）．
（3）洋葱鳞片叶内表皮细胞 ______ （填“可以”或“不可以”）用于实验⑤的实验材料．洋葱鳞片叶内表皮细胞 ______ （填“可以”或“不可以”）用于实验④的实验材料．

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7．生命科学是建立在实验的基础上的自然科学学科，实验技能是学生的必备技能之一，请阅读以下关于实验的相关问题并作答：
（1）某学生在“检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质”的实验时提出“夏天吃的西瓜非常甜，含糖量高，用于鉴定可溶性还原糖效果更明显”，该学生的言论是否正确？ ______ 你的理由是： ______
（2）完成“蛋白质的检测和观察”的实验步骤：
①向试管内注入待测组织样液2mL．
②向试管内注入双缩脲试剂 ______ 1mL，摇匀．
③向试管内注入双缩脲试剂 ______ 4滴，摇匀．
④可见组织样液变成 ______ （现象）．
（3）可溶性还原糖的鉴定，使用 ______ （试剂名称），用 ______ （加热方法）产生砖红色的沉淀，脂肪的鉴定实验中，将花生子叶薄片上滴2～3滴苏丹Ⅲ染液，染色3 分钟后，用吸水纸吸取染液后，再滴加1～2滴体积分数50%的 ______ 溶液，其作用是 ______ ．在显微镜下可以观察到脂肪颗粒被染成 ______ 色．
（4）在进行“高倍显微镜下观察线粒体”实验时，需用 ______ 染液将线粒体染成 ______ 色．
（5）下列有关“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验过程中，对注意事项的解释不正确的是 ______
A．用0.9%的NaCl溶液，防止人口腔上皮细胞形态改变
B．用8%的盐酸，改变细胞膜通透性，使染色体中DNA 和蛋白质分离，便于染色
C．用缓水冲洗，防止将载玻片上的细胞冲掉
D．用吡罗红甲基绿染色剂染色时，先拿下盖玻片，染色后再盖上盖玻片．

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8．如表是某同学在做几个实验时所列举的实验材料和实验条件等相关内容，请据表回答下列问题：

组别	材料	实验条件	观察内容
A	浸泡过的花生种子	清水、苏丹Ⅲ染液、50%酒精	细胞中着色的小颗粒
B	人的口腔上皮细胞	X染液	DNA和RNA在细胞中的分布
C	人的口腔上皮细胞	Y染液	线粒体
D	紫色洋葱鳞片叶外表皮	解离液、0.3g/ml蔗糖溶液、清水	质壁分离及复原
E	洋葱根尖	解离液、龙胆紫染液等	观察植细胞中染色体
F	蛋清稀释液	斐林试剂	蛋白质的颜色反应
G	含酚酞的琼脂块	0.1%的NaOH溶液，塑料刀、手套等	紫色部分体积所占的比例

（1）A-E五组实验都需要的实验器材有显微镜、滴管、吸水纸、镊子、 ______ 等．
（2）A组实验所观察到的颗粒颜色是 ______ ，50%酒精的作用是 ______ ．
（3）B组实验的X染液是 ______ ．
（4）在实验C中用 ______ 溶液配制染色剂可避免细胞和线粒体涨破．
（5）D组实验中，如果在显微镜下观察不到质壁分离现象，原因可能是 ______ ．
（6）E 组为观察植物细胞的有丝分裂实验，实验中装片制作的流程为： ______ ．
（7）F 组实验中，因无现成的双缩脲试剂，某同学用斐林试剂代替，先加斐林试剂甲液 1ml，再加斐林试剂乙液 1 滴，摇匀后他 ______ （可以/不可以）观察的溶液变成紫色．
（8）G 组实验中，通过计算相同时间内扩散的紫色部分体积与琼脂块总体积之比反映细胞的 ______ ，并由此得出 ______ 限制了细胞的无限长大的结论．

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9．使用染色剂染色是生物学实验常用的方法，某同学对有关实验做了如下归纳：

实验	观察对象	染色剂	实验结果
①	花生子叶细胞的脂肪颗粒	苏丹Ⅲ	脂肪颗粒被染成橘黄色
②	人口腔上皮细胞中的DNA和RNA分布	吡罗红甲基绿	细胞内染成绿色的面积显著大于染成红色的面积
③	人口腔上皮细胞中的线粒体	健那绿	线粒体呈现蓝绿色

（1）上述实验结果的归纳，正确的有 ______ （实验序号）．
（2）实验②在染色之前，使用了一定浓度的盐酸处理．盐酸可改变 ______ 通透性，加速染色剂进入细胞．在实验操作中， ______ （需要/不需要）酒精洗去浮色．
（3）观察线粒体，使用人的口腔上皮细胞而不用叶肉细胞，原因是 ______ ，如果显微镜下的视野比较亮，一般通过调节 ______ 把光线调暗．

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10．

需鉴定的物质	用于鉴定的试剂	实验现象
还原糖	______	砖红色沉淀
蛋白质	______	紫色
淀粉	碘液	______
脂肪	______	橘黄色
DNA	______	绿色

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