优优班--学霸训练营 > 知识点挑题
全部资源
          排序:
          最新 浏览

          50条信息

            • 1. 现有4支试管A、B、C、D,先向各试管内加入2mL可溶性淀粉溶液,再按图中所示步骤操作,然后分别用斐林试剂检验.请分析回答下列问题:

              (1)出现砖红色沉淀的试管有    
              (2)试管A、B形成对照,说明酶具有    
              (3)在加入斐林试剂检验之前,试管D中剩余的物质有水、多肽、    
              (4)除了温度和pH对酶活性有影响外,一些抑制剂也会降低酶的催化效果.图1为酶作用机理及两种抑制剂影响酶活性的机理示意图,图2为相同酶溶液在无抑制剂、添加不同抑制剂的条件下,酶促反应速率随底物浓度变化的曲线.

              ①图1分析可推测,竞争性抑制剂与     具有类似结构因而能与酶的活性位点相结合.
              ②图2中代表在酶中添加了竞争性抑制剂    .当底物浓度相对值大于15时,限制曲线甲酶促反应速率的主要因素是    
            • 2. 请回答下列有关实验的问题:
              (1)在“检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质”实验中,与还原糖反应产生砖红色沉淀的试剂是    ;花生子叶切片用苏丹Ⅲ染色,显微镜下可观察到呈    色的脂肪颗粒.
              (2)在“探究植物细胞吸水和失水”实验中,应选取    色洋葱鳞片叶作实验材料;在显微镜下观察正在发生质壁分离的细胞时,能看到液泡的体积大小的变化是逐渐变    
              (3)在“探究影响酶活性的条件”实验中,如果要探究pH对酶活性的影响,则实验的自变量是不同的    (pH/温度).实验过程中,要保持相同的    (pH/温度)等其他条件.
            • 3. 回答下列问题:
              (1)将贮藏的马铃薯(块茎)放入蒸馏水中,马铃薯鲜重增加.随着蒸馏水处理时间延长,该马铃薯鲜重不再增加,此时,马铃薯细胞溶液浓度比处理前的    
              (2)将高温处理的马铃薯细胞放入高浓度的NaCl溶液中,    (填“会”或“不会”)发生质壁分离现象.
              (3)将发芽的马铃薯制成匀浆,使其与斐林试剂发生作用,生成砖红色沉淀,说明该马铃薯匀浆中含有    
              (4)鉴定生物组织中还原性糖,脂肪和蛋白质的实验原理是    .蛋白质与    试剂反应显    色,脂肪可以被    染液染成    色.
            • 4. (1)细胞膜主要由     组成;鸽子体内储存能量和减少热量散失的物质是    ;葡萄糖具有    性,可用    鉴定,吡罗红可使    染上红色.
              (2)水在细胞内以        的形式存在.
              (3)物质非跨膜运输的方式有        ;物质跨膜运输的方式主要分为两类:被动运输和    ;被动运输又包括        
              (4)在植物细胞中ATP来源于    ,ATP中1个高能磷酸键都断裂释放的总能量值为    KJ/mol.
            • 5. 假设你去某饲料研究所进行课外实践活动,需要完成以下任务:
              选用恰当的试剂检测某样品中是否含有蛋白质.提供的试剂有:①碘液,②苏丹Ⅲ溶液,③双缩脲试剂,④斐林试剂.
              你选用的试剂应该是    ;蛋白质与相应试剂反应后,显示的颜色应为    
            • 6. 双缩脲试剂可以鉴定蛋白质是由于蛋白质分子结构中有    ;与斐林试剂相比,双缩脲试剂中的CuSO4溶液浓度较低,且只滴加3~4滴,这是为了防止    的干扰;肽链需经过    才能形成具有一定空间结构的蛋白质,分泌蛋白的空间结构是在    (填细胞器)中形成.
            • 7. 表是某实验室指导老师上实验课时,记录整理的部分学生实验操作情况,请分析回答相关问题:
              组别材料实验条件观察内容
              A豆浆0.1g/mL的NaOH溶液、0.01g/mL的CuSO4溶液等液体的颜色变化
              B梨汁或苹果汁0.1g/mL的NaOH溶液、0.05g/mL的CuSO4溶液等液体的颜色变化
              C洋葱鳞叶表皮片解离液、0.02g/mL的龙胆紫、显微镜等有丝分裂的过程
              D紫色洋葱鳞片叶0.5g/mL蔗糖液、显微镜、刀片、镊子等液泡大小变化
              E菠菜叶二氧化硅、碳酸钙、无水乙醇、层析液、定性滤纸、试管、玻璃漏斗、研钵等叶绿体中色素的种类和颜色
              (1)A组实验观察到的现象是液体发生了    
              (2)B组实验注入试剂以后,对试管液体的处理方法与A组有何不同?    
              (3)C组实验中,在显微镜下观察不到染色体,找不到有丝分裂的细胞,原因是    ;如何修改实验    
              (4)D组实验中,某同学发现洋葱鳞片叶细胞的紫色液泡很快缩小,但再用清水侵润该细胞后却不能复原,最可能的原因是    
              (5)E组实验中碳酸钙的作用是    
            • 8. (2016•衡阳一模)根据表所列实验,分析并回答问题:
              组别材料实验试剂观察内容
              A人的口腔上皮细胞盐酸、吡罗红、甲基绿等细胞核和细胞质的染色情况
              B豆浆双缩脲试剂A液和B液组织样液颜色变化
              C紫色洋葱鳞片叶外表皮清水、适宜浓度的蔗糖溶液质壁分离及复原
              (l)上述实验中,需要使用显微镜进行观察的是    (填实验组别字母).
              (2)A组实验材料中,能否用洋葱鳞片叶内表皮细胞代替    ,最终观察到细胞核中呈    色.
              (3)B组实验中组织样液最终的颜色是    .双缩脲试剂A液和B液的正确使用顺序是    
              (4)某同学完成C组实验后,绘制了如图:
              一般情况下,该实验需要进行    次显微观察,实验过程中若图中结构7的体积逐渐变大,外因是    ;原生质层是由图中    (填数字序号)构成的.
            • 9. 图为相关实验所得结果,请分析并回答问题:

              (1)图1为使用花生子叶进行脂肪鉴定实验,该实验使用的染色剂是    ,实验中,使用50%的酒精的作用是    
              (2)图2是利用紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞进行的相关实验,图示现象为    ,某同学利用清水进一步实验,发现实验现象无明显变化,可能的原因是    
              (3)图3是利用菠菜叶进行色素提取和分离的实验结果,造成这一结果的原因可能是    
              (4)图4是某同学观察到的经染色后的根尖细胞的一个视野,在该视野中他寻找不到处于分裂期的细胞,其原因是    
              (5)图5是噬菌体侵染细菌实验中经离心后的一试管,其上清液中有较强的放射性,说明该组实验用于标记的放射性同位素是    ,观察发现,沉淀中也有少量的放射性,其原因是    
            • 10. 研究人员从一种野生植物的贮藏根中提取出一种化学物质,有人认为是一种能促使葡萄糖分解的酶,有人认为是一种能促使蔗糖分解的酶.对此,研究人员设计并做了一些相关实验.
              (1)要鉴定此物质化学本质是蛋白质还是RNA,可分别选用    试剂和    染液.
              (2)要确定此物质是催化葡萄糖分解的酶还是催化蔗糖分解的酶,研究人员设计了如图

              所示的实验过程,请分析可能的实验结果.在水浴加热后,若两支试管均出现砖红色沉淀,说明    ,若两支试管均不出现砖红色沉淀,则说明    
              (3)若以上实验完成后,已经确定其为催化葡萄糖分解的酶,化学本质是蛋白质,需要确定其催化作用的最适温度,设计实验的基本思路是先确定    ,再参照上图中甲试管的处理方法进行实验.实验结束后,再选择其中砖红色沉淀    的两支试管所对应的温度,设置    ,重复进行实验.
              (4)若通过研究确认该提取物还含有淀粉酶,某同学欲探究温度对淀粉酶活性的影响进行了如下实验:
              ①取6支试管并编号为A、A1、B、B1、C、C1.在试管A、B、C中都加入等量的淀粉溶液,在试管A1、B1、C1中都加入等量淀粉酶溶液.
              ②将试管A、A1放入60℃水中,将试管B、B1放入100℃水中,将试管C、C1放入冰水中,维持5min.
              ③分别将等量的淀粉酶溶液注入相同温度下的淀粉溶液中,摇匀后,在相应温度下维持5min.
              ④取出试管,用斐林试剂检测实验结果.
              请指出该同学实验中存在的问题,并提出修正方案.存在问题是    .  修正方案:    
            0/40

            进入组卷