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          50条信息

            • 1.
              下列关于科学研究方法和生物实验方法的叙述中,不正确的是(  )
              A.研究光合作用的反应过程和噬菌体侵染细菌实验--同位素标记法
              B.孟德尔豌豆杂交实验提出遗传定律--假说--演绎法
              C.DNA双螺旋结构的发现--模型建构法
              D.探究酵母菌细胞呼吸方式与分离细胞器、细胞膜--对比实验法
            • 2.
              为达到实验目的,必须在碱性条件下进行的实验是(  )
              A.利用双缩脲试剂检测生物组织中的蛋白质
              B.测定胃蛋白酶分解蛋白质的最适温度
              C.利用重铬酸钾检测酵母菌培养液中的酒精
              D.观察植物细胞的质壁分离和复原
            • 3.
              请根据下列相关实验图,回答问题:

              (1)图一所示实验,其结果为 ______ .
              (2)图二为质壁分离实验中观察到的视野,此时细胞液浓度与外界溶液浓度的大小关系为 ______ .
              (3)图三的实验目的是 ______ ;若添加的B为溶液,则B为 ______ .
              (4)图四为低倍显微镜下观察到的有丝分裂装片视野.若用高倍镜观察分裂期细胞,须将装片适当向 ______ 移动.
              (5)图五为探究酵母菌细胞呼吸方式的实验装置(其中通入的空气己去除CO2).为判断酵母菌细胞呼吸方式应观察的实验指标是 ______ .
            • 4.
              下列有关生物实验试剂颜色或颜色变化的叙述,正确的是(  )
              A.甲基绿溶液为绿色,重铬酸钾溶液为橙色
              B.酒精可使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄
              C.用斐林试剂验证蔗糖是非还原糖时,最后观察到的溶液颜色为无色
              D.用双缩脲试剂检测蛋白质时,先后加入等量的A液和B液,颜色由蓝色变为紫色
            • 5.
              如图是有关实验的操作简图.有关叙述正确的是(  )
              A.若A是梨,B为水,则得到的滤液C可用于还原糖的鉴定实验
              B.若A是梨,B为水,得到的滤液C密封保存一段时间后可能会有酒精产生
              C.若A是菠菜叶,B为无水乙醇,常用定性滤纸过滤研磨液得到色素滤液
              D.若A是菠菜叶,B为无水乙醇,则滤液C经纸层析后可能不会出现4条明显的色素带
            • 6.
              下列关于“探究酵母菌细胞呼吸的方式”实验的叙述错误的是(  )
              A.酵母菌有氧呼吸和无氧呼吸都产生CO2
              B.酵母菌有氧呼吸和无氧呼吸都产生酒精
              C.澄清的石灰水检测是否产生CO2
              D.酸性重铬酸钾溶液检测是否产生了酒精
            • 7.
              下列有关细胞代谢内容的叙述正确的是(  )
              A.判断蛋白质是否被蛋白酶催化分解掉,可以用双缩脲试剂检测
              B.人在马拉松比赛过程中会消耗大量的ATP,但ADP并没有大量积累
              C.“探究酵母菌细胞呼吸的方式”实验中对照组是有氧呼吸组,实验组是无氧呼吸组
              D.光合作用都在叶绿体中进行,而且产生的ATP用于各项生命活动
            • 8.
              某校生物兴趣小组在学习了课本实验“探究酵母菌细胞的呼吸方式”后,想进一步探究酵母菌细胞在有氧和无氧的条件下产生等量CO2时,哪种条件下消耗葡萄糖较少的问题.他们进行了如下实验:将无菌葡萄糖溶液与少许酵母菌混匀后密封(瓶中无氧气),按如图装置实验.当测定甲、乙装置中CaCO3沉淀相等时,撤去装置,将甲、乙两锥形瓶溶液分别用滤菌膜过滤,除去酵母菌,得到滤液1和滤液2.请分析回答:

              (1)甲、乙两组的实验变量是 ______ ,实验中需控制的无关变量主要有 ______ .
              (2)酵母菌产生CO2的场所是 ______ .
              (3)利用提供的U型管(已知滤液中的葡萄糖不能通过U型管底部的半透膜,其余物质能通过)、滤液1和滤液2等,继续完成探究实验:
              实验步骤:
              ①将 ______ 的滤液1和滤液2分别倒入U型管的A、B两侧并标记;
              ②一段时间后观察 ______ 的变化.
              实验结果预测和结论:
              ①如果 ______ ,则有氧呼吸消耗的葡萄糖少;
              ②如果 ______ ,有氧呼吸消耗的葡萄糖多;
              ③ ______ .
            • 9.
              选择正确的实验方法是实验成功的关键.下表是一系列生物学实验及其常用的实验方法或研究方法,其中正确的是(  )
              序号 实验内容 实验方法
              (研究方法)
              序号 实验内容 实验方法
              (研究方法)
              制作DNA分子双螺旋结构模型 构建概念模型 赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌的实验 同位素标记法
              探究酵母菌的呼吸方式 对比实验 分离叶绿体中的色素 纸层析法
              分离各种细胞器的方法 差速离心法 摩尔根证明基因在染色体上 类比推理法
              调查狗尾草的种群密度 取样器取样法 萨顿提出“基因位于染色体上”的假说 假说-演绎法
              A.①④⑦⑧
              B.③⑤⑥⑦
              C.①③⑥⑧
              D.②③⑤⑥
            • 10.
              探究酵母菌在氧气充足条件下不能进行酒精发酵的原因是氧气抑制了酵母菌的无氧呼吸,还是有氧呼吸产生的ATP抑制了酵母菌的无氧呼吸的实验:
              材料用具:锥形瓶、含酵母菌的培养液(试剂1)、酵母菌破碎后经离心处理得到的只含有酵母菌细胞质基质的上清液(试剂2)和只含有酵母菌细胞器的沉淀物(试剂3)、质量分数5%的葡萄糖溶液、ATP溶液、蒸馏水、橡皮管夹若干、其他常用器材和试剂.
              实验步骤:
              (1)现有锥形瓶等连接成如图所示的装置三套,依次编号为A、B、C,设定A套为对照组.在A、B、C三套装置的锥形瓶1中都加入等量的质量分数为10%的NaOH溶液,锥形瓶3中都加入等量的澄清的石灰水.
              (2)A装置的锥形瓶2中加入 ______ ;B装置的锥形瓶2中加入10mL试剂2、10mL质量分数5%的葡萄糖溶液、2mL ATP溶液;C装置的锥形瓶2中加入10mL试剂2、10mL质量分数5%的葡萄糖溶液、2mL蒸馏水.
              (3)A、B、C三套装置均先持续通入氮气1min,除去锥形瓶中的氧气,再将A、B、C三套装置分别作如下处理:A套持续通入氮气,B套持续通入 ______ ,C套持续通入 ______ .
              (4)将三套装置放在相同且适宜条件下培养10h.
              (5)观察 ______ ,判断酵母菌是否进行无氧呼吸.根据结论描述对应的实验现象:
              (6)若 ______ ,则无氧呼吸受ATP抑制,不受氧气抑制.
              (7)若 ______ ,则无氧呼吸不受ATP抑制,受氧气抑制.
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