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            • 1． 关于检测酵母菌细胞呼吸作用产物的描述，正确的是（　　）
              A．无论进行有氧呼吸还是无氧呼吸，酵母菌都能产生CO2
              B．酵母菌发酵时不产生气体，但其发酵液能使重铬酸钾变灰绿色
              C．如果产生的气体使澄清的石灰水变浑浊，则酵母菌只进行有氧呼吸
              D．如果产生的气体使溴麝香草酚蓝溶液变黄色，则酵母菌只进行无氧呼吸
              难度：中等
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            • 2． 某生物兴趣小组利用酵母菌探究细胞呼吸类型，实验装置如下图所示，请据图回答：

              （1）该实验选用酵母菌作为实验材料的原因是    ．
              （2）A瓶质量分数为10%的NaOH溶液的作用是    ．
              （3）D瓶应封口放置一段时间后，再连通E瓶，其原因是：    
              （4）该实验的自变量是    ，而温度、pH、培养液浓度等条件均是无关变量．
              （5）将    （填字母）瓶中的溶液取样，并与橙色的    溶液混合，在    （填酸、碱或中）性条件下发生反应，变成灰绿色，可检测酒精的产生；C瓶中的石灰水更    ，说明酵母菌在有氧和无氧条件下都能进行细胞呼吸，但在    条件下产生的CO2多且快．
              难度：中等
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            • 3． 生物学实验需要使用某些试剂处理，某同学对有关实验做了如表归纳，其中正确的是（　　）
              实验内容试剂处理目的
              ①观察花生子叶细胞的脂肪颗粒体积分数50%酒精溶液脂肪颗粒相互分散，便于观察
              ②观察人口腔上皮细胞中的DNA和RNA分布质量分数8%盐酸改变细胞膜的通透性，便于染色
              ③观察人口腔上皮细胞中的线粒体生理盐水维持细胞活性
              ④探究酵母菌细胞呼吸方式质量分数10%  NaOH溶液碱性环境，便于酵母菌细胞呼吸
              ⑤观察洋葱根尖分生组织细胞的有丝分裂质量分数15%盐酸、体积分数95%酒精洗去多余醋酸洋红溶液，便于观察
              A．①③⑤
              B．②④⑤
              C．②③
              D．③④
              难度：中等
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            • 4． 下列是以酵母菌为材料进行的实验，有关叙述错误的是（　　）
              A．探究酵母菌种群数量变化，应设空白对照排除无关变量干扰
              B．探究酵母菌的呼吸方式，可用溴麝香草酚蓝水溶液检测产生的CO2
              C．培养酵母菌应选择20℃左右的温度
              D．用稀释涂布平板法培养计数，应选择30-300菌落数的平板
              难度：中等
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            • 5． 如图是探究酵母菌细胞呼吸方式的实验装置．以下说法中错误的是（　　）
              A．甲、乙装置均需要置于适宜的温度条件下进行
              B．①中NaOH溶液能排除空气的CO2对实验结果的干扰
              C．装置乙中应让④瓶先放置一会儿再与⑤瓶连接
              D．在相同时间内，③瓶和⑤瓶的混浊程度相同
              难度：中等
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            • 6． 下列对生物实验的相关叙述，正确的是（　　）
              A．探索温度对唾液淀粉酶活性的影响，可用斐林试剂替代碘液进行检测
              B．在“探究酵母菌细胞呼吸的方式”实验中，根据溴麝香草酚蓝水溶液变成黄色的时间长短，可以检测酵母菌培养液CO2产生情况
              C．叶绿体中的各种色素在层析液中的溶解度不同，因此用纸层析法提取叶绿体中的色素
              D．在“探究细胞大小与物质运输的关系”实验中，计算紫红色区域的体积与整个琼脂块的体积之比，能反映NaOH进入琼脂块的速率
              难度：中等
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            • 7． 图是探究酵母菌细胞呼吸方式的实验装置．以下说法中正确的是 （　　）
              A．两个装置的因变量是否产生酒精
              B．装置乙在Ⅲ处可检测到有酒精生成
              C．用溴麝香草酚蓝水溶液检测两装置都会由蓝变绿再变黄
              D．装置甲中NaOH溶液的作用是吸收Ⅰ处的CO2
              难度：中等
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            • 8． 某同学研究马铃薯块茎细胞呼吸方式时，设计了如下实验：取新鲜马铃薯块茎，洗净，切成碎屑，向锥形瓶①、②、③、中加入等量且适量碎屑，向③瓶充入N2，装置如图，一段时间后，观察装置中溴麝香草粉蓝水溶液的颜色变化，下列分析错误的是（　　）
              A．甲实验①、②锥形瓶中马铃薯块茎碎屑作用不同
              B．乙实验目的是探究马铃薯无氧呼吸是否产生CO2
              C．甲实验溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄，说明马铃薯呼吸作用在逐渐增强
              D．乙实验溴麝香草酚蓝水溶液发生颜色变化，不能说明马铃薯无氧呼吸产生CO2
              难度：较易
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            • 9． 下列关于生物实验的说法，错误的是（　　）
              A．探究培养液中酵母菌种群数量的变化，取样计数前培养液应充分摇匀
              B．探究酵母菌呼吸方式时，可用澄清的石灰水判断是否有C02的生成
              C．生态瓶内各营养级生物数量要合理搭配，制作完成后要对生态瓶进行密封处理
              D．绿叶的色素提取与分离实验中，画滤液细线应沿铅笔线迅速重复2-3次
              难度：较难
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            • 10． 下列有关实验变量的叙述，不正确的是（　　）
              A．在探究温度对酶活性影响的实验中，温度是自变量
              B．探究光照强度对植物光合作用速率影响的实验中，只有温度是无关变量
              C．在探究氯化钠浓度对人的红细胞形态变化影响的实验中，红细胞形态变化是因变量
              D．在探究氧气浓度对酵母菌细胞呼吸速率影响的实验中，温度应相同且适宜
              难度：较难
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