膨大剂是一种植物生长调节剂。为了研究膨大剂是否对细胞分裂有促进作用，某研究小组将若干蚕豆幼苗均分为甲、乙两组，在甲组的培养基中加入³H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷（³H－TdR）；乙组培养基中加入等剂量的³H－TdR并加入适量膨大剂。培养一段时间后，分别测定甲、乙两组蚕豆根尖的放射性强度。回答下列问题：

（1）细胞内³H－TdR参与合成的生物大分子是________，该种分子所在的细胞结构名称是________。

（2）细胞利用³H－TdR合成生物大分子的过程主要发生在细胞周期的________期；蚕豆根尖放射性最强的部位应是________区，在显微镜下观察，该区细胞的特点为________。

（3）如果乙组根尖的放射性强度比甲组________，说明膨大剂对细胞分裂具有促进作用，做出该判断的理由是________。

下表是某同学在做几个实验时所列举的实验材料和实验条件等相关内容，请据表回答下列问题：

（1）A-E五组实验都需要的实验器材有显微镜、滴管、吸水纸、镊子、            等。

（2）A组实验所观察到的颗粒颜色是           ，50％酒精的作用是           。

（3）B组实验的X染液是                 。 

（4）在实验C中用            溶液配制染色剂可避免细胞和线粒体涨破。 

（5）D组实验中，如果在显微镜下观察不到质壁分离现象，原因可能是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（6）E组为观察植物细胞的有丝分裂实验，实验中装片制作的流程为___________________。

（7）F组实验中，因无现成的双缩脲试剂，某同学用斐林试剂代替，先加斐林试剂甲液1ml，再加斐林试剂乙液1滴，摇匀后他       （可以/不可以）观察到溶液变成紫色。

（8）G组实验中，通过计算相同时间内扩散的紫红色部分体积与琼脂块总体积之比反映细胞的                ，并由此得出                 限制了细胞的无限长大的结论。

回答以洋葱为实验材料的有关问题。

（1）在观察洋葱根尖细胞有丝分裂的实验中，确保细胞分散开来的操作流程是              ；根据细胞中                         判断各细胞所在时期。

（2）低温诱导植物染色体数目的变化实验中，染色体数目加倍的原因是                    ；用卡诺氏液浸泡洋葱根尖的目的是                    。

（3）在观察植物细胞的质壁分离和复原实验中，观察的对象主要是紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞中的                    ，以及               的位置；

调查和探究是人们研究生物学问题的常见方法。某生物学兴趣小组对一些感兴趣的问题进行了调查和探究，请回答有关问题。

①制作上述临时装片的操作步骤依次是________。(用文字和“→”表示)

②镜检时，要清晰地观察到染色体，应选择处于________期且染色体分散良好的细胞进行观察，如上图所示，中国水仙的正常体细胞中有________个染色体组。

(2)一些同学通过调查的方法研究某种单基因遗传病的遗传方式，那么他们应该在________进行调查。

(3)一些同学探究了生长素类似物促进插条生根的最适浓度，请你简要写出该实验的主要思路：_____________________________________________________________________________________________________________________________________________

下图为相关实验过程或所得结果示意图，请分析并回答问题：

（1）图1为使用花生子叶进行脂肪鉴定实验所制作的临时装片（已用苏丹Ⅲ染液染色），放在光学显微镜下观察，可观察到到            色颗粒。

（2）某同学将图2细胞置于清水中，发现该细胞质壁分离后不能复原，可能的原因有                 ，（答两点）导致细胞过度失水而死亡。

（3）某同学在观察植物细胞的有丝分裂实验中，经正确取材、制片等规范操作后在显微镜下观察到如图3所示的一个视野。在该视野中他始终没有能观察到处于分裂期的细胞，他接着应该进行的操作是                  。

（4）在探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化实验中，某同学在显微镜下观察血球计数板计数室内的酵母菌，若该同学观察到每个小方格内的酵母菌平均数量如图4所示（已知菌液被稀释了100倍），则1mL酵母菌原液中含酵母菌                个。

（5）图5是利用菠菜叶进行色素提取和分离的实验结果，若取材合适且提取色素的过程操作很规范，但得到的滤纸条上的色素带颜色均非常淡，可能的原因除了滤纸条湿度大，没有预先干燥处理外，最可能的原因还有             。若欲探究不同植物新鲜叶片中色素种类与含量的差异，请你简要写出实验的主要思路：               。

下图为相关实验过程或所得结果示意图，请分析并回答问题：

（1）图1为使用花生子叶进行脂肪鉴定实验所制作的临时装片（已用苏丹Ⅲ染液染色），放在光学显微镜下观察，可观察到到      色颗粒。

（2）某同学将图2细胞置于清水中，发现该细胞质壁分离后不能复原，可能的原因有     ，（答两点）导致细胞过度失水而死亡。

（3）某同学在观察植物细胞的有丝分裂实验中，经正确取材、制片等规范操作后在显微镜下观察到如图3所示的一个视野。在该视野中他始终没有能观察到处于分裂期的细胞，他接着应该进行的操作是     。

（4）在探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化实验中，某同学在显微镜下观察血球计数板计数室内的酵母菌，若该同学观察到每个小方格内的酵母菌平均数量如图4所示（已知菌液被稀释了100倍），则1mL酵母菌原液中含酵母菌      个。

（5）图5是利用菠菜叶进行色素提取和分离的实验结果，若取材合适且提取色素的过程操作很规范，但得到的滤纸条上的色素带颜色均非常淡，可能的原因除了滤纸条湿度大，没有预先干燥处理外，最可能的原因还有      。若欲探究不同植物新鲜叶片中色素种类与含量的差异，请你简要写出实验的主要思路：     。

Ⅰ.

（1）通常用显微镜观察特定细胞结构时需要染色处理。其中，观察染色体需用           进行染色；观察DNA需用           进行染色；观察线粒体需用         进行染色。

（2）酒精是生物实验中常用的试剂。在“检测生物组织中的脂肪”实验中，酒精的作用是               。在“绿叶中色素的提取和分离”实验中，酒精的作用是                   。

在能源紧缺的现状下，可利用纤维素解决能源问题，利用纤维素解决能源问题的关键，是高性能纤维素酶的获取。请完善实验方案，并回答相关问题。

【实验目的】比较三种微生物所产生的纤维素酶的活性。

【实验原理】纤维素酶催化纤维素分解为葡萄糖，用葡萄糖的产生速率表示酶活性大小；用呈色反应表示葡萄糖的生成量。

【实验材料】三种微生物（A、B、C）培养物的纤维素酶提取液，提取液中酶蛋白浓度相同。

【实验步骤】

（1）取四支试管，分别编号。

（2）按照右表所列添加相应试剂。

（3）将上述四支试管放入37℃的水浴，保温1小时。

（4）检验葡萄糖的生成量，在上述四支试管中分别加入等量         试剂，摇匀后，进行水浴加热。

（5）观察比较实验组的三支试管与对照组试管的颜色深浅。

【实验结果】

【分析讨论】①表格中实验添加试剂的量X、Y分别是        、         。

②实验组试管均呈现的颜色是               ，但深浅不同。

③你认为上述三种微生物中，最具有应用开发价值的是微生物          。