6.
(1)在进行“观察植物细胞的有丝分裂”实验中,四位同学在剪取洋葱根尖后,进行的操作步骤如下表.
表 不同同学操作步骤(“+”号表示做了相应的处理,“一”表示未做相应的处理).
学生 |
操作步骤 |
解离 |
漂洗 |
染色 |
制片 |
观察 |
甲 |
- |
+ |
+ |
+ |
+ |
乙 |
+ |
- |
+ |
+ |
+ |
丙 |
+ |
+ |
- |
+ |
+ |
丁 |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
①上述四位同学中,会因为“染色体着色太浅、模糊不清”而实验失败的是
______
.
②丁同学观察到了很多呈长方形的细胞,但未找到有丝分裂各时期的图象,可能的原因是
______
.
(2)采用物理或化学方法可以抑制细胞的有丝分裂,使细胞分裂停留在细胞周期的某一个阶段,如下表所示.
表 抑制细胞有丝分裂的不同处理方法及结果(“一”表示停留时期).
时期 处理方法 |
间期 |
前期 |
中期 |
后期 |
末期 |
加入过量的胸苷 |
- |
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|
|
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秋水仙素 |
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- |
|
|
低温(2~4℃) |
- |
- |
- |
- |
- |
①加入过量的胸苷抑制有丝分裂的最可能的原因是
______
.
②要观察细胞有丝分裂各时期的特征,最好采用
______
方法处理,请解释原因
______
.
③秋水仙素和低温处理都能诱导多倍体的形成,其原理是:
______
.