知识点挑题 - 高中生物 - 优优班--学霸训练营

（1）可用 ______ 对图中发芽的种子进行诱导处理。
（2）筛选鉴定多倍体时，剪取幼苗根尖固定后，经过解离、漂洗、染色、制片，观察 ______ 区的细胞。若装片中的细胞均多层重叠，原因是 ______ 。
统计细胞周期各时期的细胞数和细胞染色体数。下表分别为幼苗Ⅰ中的甲株和幼苗Ⅱ中的乙株的统计结果。

幼苗	计数项目	细胞周期
幼苗	计数项目	间期	前期	中期	后期	末期
甲株	细胞数	x₁	x₂	x₃	x₄	x₅
甲株	细胞染色体数	/	/	y	2y	/
乙株	细胞染色体数	/	/	2y	4y	/

可以利用表中数值 ______ 和 ______ ，比较甲株细胞周期中的间期与分裂期的时间长短。
（3）依表结果，绘出形成乙株的过程中，诱导处理使染色体数加倍的细胞周期及下一个细胞周期的染色体数变化曲线。

难度：较易

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2．
青蒿素是治疗疟疾的重要药物。利用雌雄同株的野生型青蒿（二倍体，体细胞染色体数为18），通过传统育种和现代生物技术可培育高青蒿素含量的植株。请回答以下相关问题：

（1）假设野生型青蒿白青秆（A）对紫红秆（a）为显性，稀裂叶（B）对分裂叶（ｂ）为显性，两对性状独立遗传，则野生型青蒿最多有_______种基因型；若F₁代中白青秆稀裂叶植株所占比例为3/8，则其杂交亲本的基因型组合为______________或____________。

（2）四倍体青蒿中青蒿素含量通常高于野生型青蒿。低温处理野生型青蒿正在有丝分裂的细胞会导致染色体不分离，从而获得四倍体细胞并发育成植株，推测低温处理导致细胞染色体不分离的原因是_____________________，四倍体青蒿与野生型青蒿杂交后代体细胞的染色体数为__________。

难度：较难

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3．

青蒿素是治疗疟疾的重要药物。利用雌雄同株的野生型青蒿(2n＝18)，通过一定的育种技术培育青蒿素含量高的植株。请回答下列有关问题：

(1)野生型青蒿的秆色和叶形是两对独立遗传的性状。某研究小组对这两对性状展开遗传实验分析，实验结果如下表。

性状(基因)

秆色(A、a)

叶形(B、b)

实验

P 白青秆×紫红秆

↓

F₁ 白青秆

P 稀裂叶

↓⊗

F₁ 稀裂叶分裂叶

据此分析，上述两对性状中为显性性状的分别是____________________。若某杂交F₁代中白青秆稀裂叶植株所占比例为3/8，则其杂交亲本的基因型组合为___________________或_________________________。

(2)从青蒿中分离了CYP基因，其编码的CYP酶参与青蒿素合成。若该基因一条单链中(G＋T)/(A＋C)＝2/3，则其互补链中(G＋T)/(A＋C)＝________。

(3)四倍体青蒿中青蒿素的含量高于野生型青蒿。低温处理野生型青蒿有丝分裂某时期的细胞会导致染色体不分离，从而获得四倍体细胞并培育成植株，低温处理导致细胞染色体不分离的原因是____________________________。四倍体青蒿与野生型青蒿杂交后代体细胞的染色体数目为_______________________。

难度：较易

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4．
普通小麦中有高杆抗病（TTRR）和矮杆易感病（ttrr）两个品种，控制两对相对性状的基因分别位于两对同源染色体上。实验小组利用不同的方法进行了如下三组实验：

请分析回答：

（1）A组由F₁获得F₂的方法是      ，F₂矮杆抗病植株中不能稳定遗传的占       。

（2）B组育种依据的原理是       。

（3）A、B、C三组方法中，最不容易获得矮杆抗病小麦新品种的方法是      组，原因是                  。

（4）矮杆抗病Ⅱ通过            处理,获得稳定遗传的矮杆抗病小麦新品种.

难度：较难

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5．
下面①﹣⑤列举了五种育种方法，请回答相关问题：

①种子返地种植→多种变异植株新品种

②甲品种×乙品种→F₁F₂性状稳定遗传的新品种

③甲品种×乙品种→F₁幼苗若干植株新品种

④正常幼苗植株新品种

⑤甲种生物某基因乙种生物→新品种

（1）属于杂交育种的是　_________　（填序号），依据的原理是　_________　．一般从F₂开始选种，这是因为　_________　．

（2）①过程的育种方法是　_________　．其优点是　_________　（填一点）

（3）若用方法③培育高产抗病的小麦新品种，与方法②相比其突出优点是　_________　．

（4）④途径育种中使用的秋水仙素的主要作用是　_________　．若无秋水仙素，也可用　_________　诱导染色体加倍．

（5）用方法⑤培育抗虫棉所用的限制酶作用的部位是两个脱氧核苷酸之间的　____　．

难度：较难

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6．如图表示某农作物的两种育种方法．请据图回答：
（1）④过程应用了 ______ 技术，E幼苗的获得利用了细胞的 ______ ．
（2）过程④⑤的育种方法是 ______ ，依据的遗传学原理是 ______ ．
（3）若C品种的基因型为AaBbdd，D植株中能稳定遗传的个体占总数的 ______ ．
（4）⑤过程使染色体数目加倍的方法是用 ______ 处理或 ______ ，这两种方法在原理上的相似之处是 ______ ．
（5）若c作物为水稻，非糯性和糯性是一对相对性状，经过③过程形成的花粉粒加碘液染色，显微镜下观察，花粉有一半是蓝黑色，一半是橙红色，实验结果验证了 ______ 定律．

难度：较易

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7．中国水仙（Narcissus tazetta var．chinensis）是传统观赏花卉，由于其高度不育，只能进行无性繁殖，因而品种稀少．为了探究中国水仙只开花不结实的原因，有研究者开展了染色体核型分析实验，先制作了临时装片进行镜检、拍照，再对照片中的染色体进行计数、归类、排列，主要步骤如下（图1），请回答下列问题：

（1）染色体组型指的是将水仙 ______ 细胞内的全部染色体，按 ______ 进行配对、分组和排列所构成的图象．
（2）选取新生根尖作为实验材料的主要原因是 ______ ，

实验过程中用1mol•L^-1HCl 解离的目的是 ______ ．
（3）该实验采用卡宝品红作为染色剂，与卡宝品红具有相似作用的试剂有 ______ （填序号）．
①双缩脲试剂 ②醋酸洋红液 ③龙胆紫溶液 ④秋水仙素
（4）镜检时，应不断移动装片，以寻找处于 ______ 期且染色体 ______ 的细胞进行拍照．
（5）由右上图2核型分析结果，得出推论：中国水仙只开花不结实的原因是 ______ ．
（6）为了进一步验证上述推论，可以优先选用 ______ （填序号）作为实验材料进行显微观察．
①花萼 ②花瓣 ③雌蕊 ④花药 ⑤花芽．

难度：较易

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8．下面是利用洋葱为实验材料进行的一系列实验，请回答相关问题．
（1）在进行叶绿体中色素的提取和分离实验中，提取色素的试剂是 ______ ，分离色素的方法是 ______ ，滤纸条上色素带的 ______ 不同体现色素含量的不同．
（2）植物的吸水和失水实验中，实验材料是紫色洋葱鳞片叶的 ______ 细胞，当细胞失水时，细胞壁和 ______ （结构）分离；将已发生质壁分离的细胞置于清水中，观察到质壁分离复原，此过程中细胞吸水能力 ______ （“增大”或“减小”或“不变”）．
（3）低温诱导染色体数目变化的实验中，解离的目的是 ______ ．在显微镜下观察到分生区细胞的形态特点是 ______ ；若观察成熟区表皮细胞观察不到染色体的原因是 ______ ．

难度：中等

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9．回答以洋葱为实验材料的有关问题．
（1）在观察洋葱根尖细胞有丝分裂的实验中，确保细胞分散开来的操作流程是 ______ ；根据细胞中 ______ 判断各细胞所在时期．
（2）低温诱导植物染色体数目的变化实验中，染色体数目加倍的原因是 ______ ；用卡诺氏液浸泡洋葱根尖的目的是 ______ ．
（3）在观察植物细胞的质壁分离和复原实验中，观察的对象主要是紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞中的 ______ ，以及 ______ 的位置；若有部分细胞始终不能复原，其原因是 ______ ．
（4）观察DNA和RNA在洋葱鳞片叶细胞中的分布时，常用 ______ 进行染色．

难度：较易

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10．青蒿素是治疗疟疾的重要药物．利用雌雄同株的野生型青蒿（二倍体，体细胞染色体数为18），通过传统育种和现代生物技术可培育高青蒿素含量的植株．请回答以下相关问题：
（1）假设野生型青蒿白青秆（A）对紫红秆（a）为显性，稀裂叶（B）对分裂叶（b）为显性，两对性状独立遗传，则野生型青蒿最多有______种基因型；若F₁代中白青秆，稀裂叶植株所占比例为3/8，则其杂交亲本的基因型组合为______，该F₁代中紫红秆、分裂叶植株占比例为______．
（2）四倍体青蒿中青蒿素含量通常高于野生型青蒿，低温处理野生型青蒿正在有丝分裂的细胞会导致染色体不分离，从而获得四倍体细胞并发育成植株．推测低温处理导致细胞染色体不分离的原因是______，四倍体青蒿与野生型青蒿杂交后代体细胞的染色体数为______．
（3）从青蒿中分离了cyp基因，其编码的CYP酶参与青蒿素合成．若该基因一条单链中 $%20%5Cfrac%20%7BG%2BT%7D%7BA%2BC%7D$ = $%20%5Cfrac%20%7B2%7D%7B3%7D$ ，则其互补链中 $%20%5Cfrac%20%7BG%2BT%7D%7BA%2BC%7D$ =______．

难度：较易

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