冬小麦是山东省重要的粮食作物，农业科技人员不断进行研究以期获得高产抗病的新品种。分析回答：

(1)冬小麦经过低温环境才能开花，这是由于幼苗感受低温刺激产生某种特殊蛋白质所致，该作用称为春化作用，高温、低氧、缺水等均可以解除春化而不能抽穗开花。

①春化过程使植物内某些细胞在形态、结构和生理功能上发生了稳定性差异，该过程称为______，这些稳定性差异产生的根本原因是___________。

②某研究小组发现经过严寒之后，部分小麦幼叶细胞的染色体数目是老叶细胞的2倍。合理的解释是______________________________________。

(2)假设A、b代表小麦的优良基因，这两种基因是自由组合的。现有AABB、aabb两个品种，为培育出优良新品种AAbb，可以采用的方法如图所示。

①由品种AABB、aabb经过①②③过程培育出新品种的育种方法称为________。若经过②过程产生的子代总数为1 552株，则其中基因型为AAbb的植株理论上有________株。基因型为Aabb的类型经过过程③，子代中AAbb与aabb的数量比是________。

②过程⑤常采用________由AaBb得到Ab个体。与“过程①②③”的育种方法相比，“过程⑤⑥”育种的优势是________________________________。

③过程④在完成目的基因与运载体的结合时，必须用到的工具酶是________。与“过程⑦”的育种方法相比，“过程④”育种的优势是________。

节瓜又名毛瓜，有全雌株（只有雌花）、全雄株（只有雄花）和正常株（雌花、雄花均有）等不同性别类型的植株，若控制该性状的第一对基因以A、a表示，第二对基因以B、b表示，第三对基因以C、c表示…，以此类推。研究人员做了如图所示的实验，请据此回答问题：

（1）对实验一数据进行统计学分析，F₂的分离比接近3︰10︰3，由此推测F₁节瓜正常植株基因型为________，节瓜性别类型的遗传方式符合________定律。

（2）实验一中F₂正常株中纯合子的比例为________，实验二中亲本雌株与F₁、F₂的雌株基因型是否相同________（填“是”或“否”）。

（3）为验证（1）的推测，将实验一中的F₁正常株与基因型为________的植株杂交，预期杂交子代的表现型及其比例应为________。

（4）若采用单倍体育种的方法，选育纯合的全雌株和全雄株，可选择基因型为________的植株花粉进行离体培养，幼苗经________处理后得到纯合植株，挑选符合要求的品种。

罗汉果被人们誉为“神仙果”。罗汉果甜苷在传统中药中被用于感冒、咳嗽、喉咙痛、肠胃不适，并可清血。它分布在罗汉果的果肉、果皮中，种子中不含这种物质，而且有种子的罗汉果口感很差。为了培育无子罗汉果，科研人员先利用秋水仙素处理二倍体罗汉果，诱导其染色体加倍，得到下表所示结果。请分析回答：

（1）在诱导染色体数目加倍的过程中，秋水仙素的作用是____________________。选取芽尖生长点作为处理的对象，理由是_______________

（2）上述研究中，自变量是____________，因变量是___________________。研究表明，诱导罗汉果染色体加倍最适处理方法是_________________。

（3）鉴定细胞中染色体数目是确认罗汉果染色体数加倍最直接的证据。首先取变异植株幼嫩的茎尖，再经固定、解离、______ 、______和制片后，进行镜检。

（4）获得了理想的变异株后，要培育无子罗汉果，还需要继续进行的操作是_________________________________________________

(1)假设野生型青蒿白青秆(A)对紫红秆(a)为显性，稀裂叶(B)对分裂叶(b)为显性，两对性状独立遗传，则野生型青蒿关于杆的颜色和叶形最多有________种基因型；若F₁代中白青秆、稀裂叶植株所占比例为3/8，则其杂交亲本的基因型组合为________或         ，该F₁代中紫红秆、分裂叶植株所占比例为________。

(2)四倍体青蒿中青蒿素含量通常高于野生型青蒿，低温处理野生型青蒿正在有丝分裂的细胞会导致染色体不分离，从而获得四倍体细胞并发育成植株。推测低温处理导致细胞染色体不分离的原因是______                      。四倍体青蒿与野生型青蒿杂交后代体细胞的染色体数为________，该后代不育的原因是在               时同源染色体联会紊乱。

(3)从青蒿中分离了cyp基因，其编码的cyp酶参与青蒿素合成。

①该事例说明基因通过控制                                ，进而控制生物的性状。

②若该基因一条单链中(G+T)/(A+C)=2/3，则其互补链中(G+T)/(A+C)=_______。

（1）由品种AABB、aabb经过①、②、③过程培育出新品种的育种方式称为                ，其原理是                 ；经过①⑤⑥培育出新品种的育种方式称为                   ；经过⑦培育出新品种的育种方式称为                   ；若经过②过程产生的子代总数为1552株，则其中基因型为AAbb理论上有           株。基因型为Aabb的类型经过过程③，子代中AAbb与aabb的数量比是                   。

（2）过程⑤常采用                的方法，由AaBb得到Ab个体。与“过程①②③”的育种方法相比，过程⑤⑥的优势是                           。

II.青霉素是一种抗菌素。几十年来，由于反复使用，致使某些细菌对青霉素的抗性越来越强。请回答：

（1）青霉素使用之前，细菌对青霉素的抗性存在着______（填“相同”或“差异”）。

（2）青霉素的使用对细菌起了_____，这种作用是通过细菌与青霉素之间的________实现的。

（3）由于青霉素的反复使用，就会使抗药性状逐代累积并加强。从这个过程可以看出，虽然生物的______是不定向的，但_________在很大程度上是定向的。

(1)在实验中，待大蒜长出约1cm左右的不定根时，将整个装置放入冰箱低温(4℃)诱导培养36h，这样操作的目的是使________，实验中卡诺氏液的作用是________。

(2)改良苯酚品红染液属于________染料，能使细胞中________着色。

(3)大蒜是2N＝16的植物，该实验中在显微镜下观察到一个细胞中染色体最多为________条。

(4)能否将在显微镜下观察到的染色体已加倍的细胞，用植物组织培养的方法获得四倍体大蒜个体？________(“能”或“否”)。