（1）由图1得出激素类似物乙对微型月季插条生根的影响是　　　　　　．

（2）由图1的结果　　　　　　（填“能”或“不能”）判断0.5μmol/L的激素类似物乙对生根的影响．为探究3 μmol/L的激素类似物甲和0.5μmol/L的激素类似物乙对微型月季插条生根的复合影响，应设计　　　　　　种培养基．

（3）已知甲为生长素类似物，图2为其X、Y和Z三种浓度下对微型月季茎段侧芽生长的影响，则：①X浓度的甲对微型月季茎段侧芽生长具有　　　　　　作用．

②X浓度、Y浓度和Z浓度之间大小的关系是　　　　　　．

为了研究IAA和ACC（IAA为生长素；ACC是乙烯的前体，在植物体内可以转变成乙烯）对植物生根的影响，科学家用拟南芥下胚轴插条进行了一系列实验，结果如下图。请回答下列问题：

（1）该实验课题为_______。

（2）实验结果能说明对拟南芥下胚轴插条生根作用的影响具有两重性的是________。

（3）促进插条生根的IAA适宜浓度范围为_________μmol·L^-1。

（4）当两种激素浓度为0时，拟南芥下胚轴插条均有一定的的生根量，其原因是__。

（5）科学家继续对IAA浓度与乙烯产量及下胚轴切段伸长之间的关系进行研究，得到如图所示的实验结果。

实验表明，在一定范围内，生长素浓度升高会______乙烯的产生，进而_______生长素促进切段伸长的作用。

为了研究IAA和ACC（IAA为生长素；ACC是乙烯的前体，在植物体内可以转变成乙烯）对植物生根的影响，科学家用拟南芥下胚轴插条进行了一系列实验，结果如下图。请回答下列问题：

（1）IAA浓度为100μmol·L^-1时，对于插条生根的作用表现为     （促进、抑制）生根。

（2）图中实验结果能说明对拟南芥下胚轴插条生根作用的影响具有两重性的激素是   。

（3）由图可知，促进插条生根的IAA适宜浓度范围为            μmol·L^-1。

（4）当两种激素浓度均为0μmol·L^-1时，拟南芥下胚轴插条仍然有一定的生根量，其原因可能是                                  。

（5）科学家继续对IAA浓度与乙烯产量及下胚轴切段伸长之间的关系进行研究，得到如图所示的实验结果。

实验表明，在一定范围内，生长素浓度升高会       乙烯的产生，进而      生长素促进切段伸长的作用，由此可推测，在调节拟南芥下胚轴切段伸长方面，乙烯与生长素具有          作用。

在科学研究中，往往要把一个较大的课题分解成若干个小的子课题来分别进行研究。在“观察生长素对植物生长发育的影响”这一研究性学习课题中，某小组同学选用吲哚丁酸（IBA）进行如下实验：

①取生理状况相同的相同植物的三组带芽的枝条甲、乙、丙，每组10支；

②将甲、乙、丙组枝条的下端分别浸泡在下表所示的溶液中，相同时间后，扦插在潮湿的沙土中，在适宜的环境中培养。

③一段时间后，观察甲、乙、丙组枝条的生根情况，统计每组枝条的平均生根数量，绘制的柱状图如下。据图回答：

（1）你认为他们的子课题名称是______________。

（2）设置清水组的目的是____________________。

（3）实验结果是____ _组枝条生根最多，其原因是________________________；______ 组枝条生根最少，其原因是                                                                                                    。

（1）光合作用过程中，能量的变化过程：__________________________。

（2）生长素可由________经过一系列的反应转变而来；在成熟组织的韧皮部中，生长素的运输方式是_________（极性运输/非极性运输)。

（3）生态系统中能加快物质循环的成分是___________；碳循环的平衡被打破的主要原因是____________。

（4）利用信息素类化学物质诱捕或警示有害动物属于_________（化学防治/生物防治）。生态系统中，食物链上的相邻物种之间存在着“食”与“被食”的关系，通过信息传递得以实现，这说明信息传递___________________________。

（5）土壤微生物的分解作用的实验，采用对照实验的方法，设计对照组和实验组。对照组的土壤应_________（不做处理/排除微生物的作用）。

（6）保护大熊猫的根本措施是，建立_____________，改善它们的栖息环境，从而提高__________。根据能量流动的规律，适度放牧，能保持畜产品的持续高产，这说明研究能量流动，可以帮助人们合理地调整能量流动的关系，使能量_________________________________。

（7）生长素处理枝条的方法有很多，有两类方法较为简便:__________、_____________。

为研究生长素类似物2，4—D对某植物插条生根的影响，一实验小组按下表进行了实验，请分析回答问题：

（1）本实验中的对照组是         。

（2）根据实验结果可确定，促进插条生根的最适生长素类似物浓度在        mg／L之间。

（3）实验结果说明，生长素类似物对插条生根的影响具有         性。

（4）有人提出插条生根可能需要光照，为此开展了如下探究实验。

实验步骤：

①将用适宜浓度2，4—D溶液处理过的插条随机均分为甲、乙两组，分别扦插在潮湿沙土中。

②甲组置于光照条件下培养，乙组置于         条件下培养，其它条件         。

③培养一段时间后，分别计数甲乙两组插条的         。

预期实验结果和结论：

a．                   ，则光照有利于插条生根；

b．                   ，则黑暗有利于插条生根；

c．如果甲乙两组的插条生根数目相当，则光照、黑暗对插条生根没有影响。

实验材料：插条若干、蒸馏水、培养皿、烧杯、量筒、玻璃棒、2,4－D、营养花钵等。

实验步骤：

⑴配制一系列浓度梯度的2,4－D溶液

⑵选取适宜插条若干支，随机分成若干组并编号

⑶处理生长状况相同的插条形态学下端

⑷培养并观察统计枝条生根状况结果如下图：

⑸将浓度梯度变窄重复前四步进行进一步实验。

请分析回答：

(1) 实验步骤⑴-⑷的目的是为了缩小2,4－D浓度范围，减少成本和劳动量，该实验过程称为 ▲  。

(2) 图中纵坐标的含义是  ▲  ；推测最适浓度的大致范围在  ▲  之间；要实现实验目的，步骤⑸最少需要设置  ▲  组实验。

(3) 2、4­D浓度为10^-7mol/L、10^-4mol/L时，对插条生根的影响分别是  ▲  ；该实验结果说明生长素类似物的生理作用特点也具有  ▲  。

人工合成的植物激素类似物常用于生产实践。某课题组研究了激素类似物甲和激素类似物乙对微型月季生根和侧芽生长的影响，请回答下列问题：

（1）由图1得出的初步结论是：甲和乙对微型月季插条生根的影响分别是       、         。

（2）由图1的结果           （填“能”或“不能”）判断0.5 μmol/L的激素类似物乙对生根的影响。为探究3 μmol/L的激素类似物甲和0.5 μmol/L的激素类似物乙对微型月季插条生根的复合影响，应设计            种培养基。

（3）图2为X、Y和Z三种浓度下的生长素类似物对微型月季茎段侧芽生长的影响，则：X浓度的甲对微型月季茎段侧芽生长具有             作用。