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            • 1． 下列有关实验变量的叙述，正确的是（　　）
              A．探究温度对酶活性影响，酶催化的反应速率是自变量
              B．模拟探究细胞大小与物质运输关系，正方体琼脂块的体积大小是无关变量
              C．观察洋葱鳞片叶外表皮质壁分离与复原的实验中，原生质层位置的变化是无关变量
              D．探究植物生长调节剂对扦插枝条生根作用，插条生根数是因变量
              难度：中等
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            • 2． （2016春•黄冈校级期中）某次实验结果如下，实验材料是同一植物的枝条，除图中涉及的因素外其他条件相同．下列推断错误的是（　　）
              A．实验的自变量仅是生长调节剂X和营养素
              B．实验结果说明营养素对有叶枝条的生根没有明显促进作用
              C．实验结果说明生长调节剂X对枝条的生根有明显促进作用
              D．叶片对枝条生根的作用可能是提供营养
              难度：中等
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            • 3． 图表示利用不同浓度ABT1号生根粉溶液处理金银花插条生根的情况．据图分析，下列有关推断最可能成立的是（　　）
              A．ABT1号生根粉溶液浓度超过1500mg/L后对插条生根起抑制作用
              B．ABT1号生根粉促进生根的最适浓度可能在1000-2000mg/L之间
              C．实验表明对照组插条生根与植物激素的调节无关
              D．实验数据表明ABT1号生根粉对插条生根的影响具有两重性
              难度：中等
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            • 4． 下列有关实验的叙述，正确的是（　　）
              A．“探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度”实验中浸泡法要求溶液的浓度较高
              B．用样方法调查草地中植物的种群密度一般调查单子叶草本植物
              C．“培养液中酵母菌种群数量的变化”实验中需要设置对照组
              D．“土壤中小动物类群丰富度的研究”实验中不适于用样方法或标志重捕法的原因是许多土壤动物有较强的活动能力，而且身体微小
              难度：中等
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            • 5． 下列有关实验叙述，正确的是（　　）
              A．探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用实验中，生根的数量和长度是因变量
              B．探究培养液中酵母菌种群数量变化的实验中，需要从静置的培养瓶中吸取酵母菌培养液进行检测
              C．血球计数板在使用后要清洗干净，可用试管刷小心刷洗
              D．制作好的生态瓶应放在阳光充足的地方，并且定期打开瓶盖，确保氧气的供应
              难度：中等
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            • 6． 某实验小组在做“探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度”的预实验时，得到如下实验结果：

              针对该结果，进一步实验必须采取的措施有（　　）
              ①降低所使用的生长素类似物溶液浓度
              ②去掉枝条上所有幼芽、幼叶
              ③向培养液中通入更多的空气
              ④延长在生长素类似物溶液中浸泡的时间．
              A．①
              B．②
              C．①④
              D．②③
              难度：中等
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            • 7． 以下有关实验的叙述，正确的是（　　）
              A．观察植物细胞有丝分裂的操作步骤：取材→解离→染色→漂洗→压片→观察
              B．CO2可使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄，也可在酸性条件下使橙色的重铬酸钾变成灰绿色
              C．观察线粒体，把烘干处理的口腔上皮细胞放在健那绿染液中染色
              D．“体验制备细胞膜的方法”和“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”的实验都要使用蒸馏水
              难度：中等
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            • 8． 下列有关“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”实验的叙述，错误的是（　　）
              A．生长素类似物浓度不同，促进生根的效果即不相同
              B．不同浓度生长素类似物处理组之间可形成相互对照
              C．可以用较低浓度的生长素类似物溶液浸泡插条的基部
              D．该实验前需做预实验
              难度：中等
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            • 9． 下列有关“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”实验的叙述，正确的是（　　）
              A．用不同浓度的生长素类似物处理后获得的生根数目都不相同
              B．实验的无关变量为插枝生根的数目、生长素类似物处理的时间等
              C．在预实验中不需要设置蒸馏水处理的对照组
              D．在正式实验中，不同浓度生长素类似物之间形成相互对照
              难度：中等
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            • 10． 如表是生长素类似物2，4-D溶液对某植物插条生根影响的预实验处理及结果．有关该实验的说法，错误的是（　　）
              枝条甲组乙组丙组
              2，4-D溶液10-9mol/L10-5 mol/L0
              生根数量（条）43822
              A．各组选取的枝条数量、处理时间等均应相同
              B．甲组的2，4-D溶液浓度是促进生根的最适浓度
              C．乙组2，4-D 溶液浓度较高，具有抑制作用
              D．丙组加入与甲、乙组溶液等体积的蒸馏水，起对照作用
              难度：中等
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