知识点挑题 - 高中生物 - 优优班--学霸训练营

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1．关于下列实验的说法错误的是（　　）

A．显微观察花生子叶中脂肪时，可看到被苏丹Ⅲ染成橘黄色的脂肪小颗粒

B．显微观察洋葱根尖有丝分裂时，可看到后期细胞中染色体移向细胞两极

C．探究酵母菌的呼吸方式，利用澄清石灰水是否变浑浊判断酵母菌的呼吸作用类型

D．探究2，4-D对扦插枝条生根作用，不可能出现两种不同浓度下插条生根相同的情况

难度：较易

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2．

下列对有关实验的变量的叙述，正确的是

A．在探究温度对酶活性影响的实验中，温度和加入的酶量是自变量

B．在模拟探究细胞大小与物质运输关系的实验中，细胞大小是自变量，正方体琼脂块的体积是无关变量

C．在探究酵母菌呼吸方式的实验中，酒精是无关变量

D．在探究植物生长调节剂对扦插枝条生根作用的实验中，插条生根数是因变量

难度：易

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3．

下列对有关实验变量的叙述，错误的是

A．在探究酵母菌呼吸方式的实验中，酒精是无关变量

B．在探究温度对酶活性影响的实验中，温度和pH是自变量

C．在探究植物生长调节剂对扦插枝条生根作用的实验中，插条生根数是因变量

D．在模拟探究细胞表面积与体积关系的实验中，正方体琼脂块的总体积是无关变量

难度：难

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4．

为探究影响扦插枝条生根的因素，某兴趣小组以同一植物的枝条为材料，用营养素和生长调节剂X处理后，得到的实验结果如图所示．下列推断错误的是（）

A．营养素对根的形成无明显影响

B．生长调节剂X对不同枝条的生根均具有促进作用

C．营养素和生长调节剂X均有利于根的形成

D．叶片可能产生与生长调节剂X类似作用的物质

难度：难

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5．下列有关实验的叙述错误的是（　　）

A．在鉴定蛋白质时，若双缩脲试剂B滴加过多，可能会使待测溶液变蓝影响结果

B．探究促进插条生根的最适生长素浓度时，预实验的目的是排除无关变量的影响

C．调查种群密度时，若被捕捉过的田鼠更难捉，则实际值比估算的种群密度低

D．高压灭菌加热结束时，应打开排气阀使压力表指针回零，再对称拧松螺旋后开盖

难度：较易

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6．某生物兴趣小组利用2，4-D进行了如下实验：①配制不同浓度的2，4-D溶液共6组；②选取生理状况相同的桂花枝条，均分6组，将插条下端分别浸泡在不同浓度的2，4-D溶液中，10分钟后取出，进行无土栽培；③一段时间后取出，统计每组枝条生根数目并计算的平均值，结果如下表：

2，4-D浓度（mol/L）	0	10^-15	10^-14	10^-13	10^-12	10^-11
生根平均值（mm）	2.0	3.8	7.2	9.4	15.1	20.3

根据以上实验，下列得出的结论不正确的是（　　）

A．促进桂花枝条扦插生根的2，4-D最适浓度是10^-11～10^-12mol/L

B．一定浓度的2，4-D溶液对植物生根具有明显的促进作用

C．超过一定浓度的2，4-D溶液对植物生根有抑制作用

D．相同浓度2，4-D溶液和生长素溶液对插枝生根的作用相同

难度：中等

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7．下列实验变量的叙述，错误的是（　　）

A．在“探究温度对酶活性的影响”实验中，温度和pH是自变量

B．在“探究酵母菌细胞呼吸的方式”实验中，培养液中的溶氧量是无关变量

C．在“探究植物生长调节剂对促进插条生根的作用”实验中，插条生根数是因变量

D．在“探究植物细胞的失水和吸水”实验中，原生质层外侧溶液的浓度是无关变量

难度：易

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8．下列关于实验材料、实验条件、现象、实验结论的描述正确的是（　　）

选项	实验材料	实验条件或处理	现象	结论
A	水绵	黑暗，极细的光束照射	细菌分布在叶绿体所有受光部位	叶绿体类囊体薄膜是光合作用的放氧部位
B	洋葱	待长出1cm左右不定根时，在冰箱的低温室内（4℃）诱导培养36h	部分分生区细胞染色体数目异常	低温可诱导植物细胞染色体数目变化
C	葡萄扦插枝条	0.1～0.5mg/mL等浓度梯度生长素类似物溶液处理	0.5mg/mL组插条生根数最多	0.5mg/mL为促使葡萄插条生根的最适浓度
D	小鼠	注射活S型肺炎双球菌	小鼠并发败血症死亡	死S型菌可能含有使R型活菌转化为活S型菌的物质
		注射活R型肺炎双球菌	正常
		注射活R型菌+加热杀死的S型菌	小鼠并发败血症死亡