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            • 1．
              为了研究从植物中提取的可可碱是否可以作为除草剂，某科研小组开展了可可碱对鬼针草根尖细胞有丝分裂和种子萌发影响的实验探究，结果如表，请回答：
               可可碱浓度（mmol•L-1） 根尖细胞有丝分裂  种子发芽率（%）
               有丝分裂指数（%）  分裂细胞占比（%）
               前期和中期  后期和末期
               0  3.73  3.04  0.69  81.5
               0.1  2.90  2.16  0.74  68.1
               0.5  2.10  1.72  0.38  18.6
               1.0 1.96   1.72 0.24   2.3
              注：有丝分裂指数=%
              （1）本实验需要制作根尖细胞有丝分裂装片，制片过程中根尖解离需要用到的试剂是 ______ ，如图为显微镜下观察到的部分细胞图象，箭号所指的细胞处于分裂期的 ______ 期
              （2）实验结果显示，与对照组相比，当可可碱浓度达到1.0mmol•L-1时，在分裂期的细胞中，后期和末期的细胞数目相对 ______ ，产生这种结果的原因可能是 ______ ，导致染色体无法移向细胞两极
              （3）实验结果表明，随着可可碱浓度的升高，种子发芽率 ______ ，为探究可可碱影响种子发芽率的可能原因，某同学提出假设：可可碱会降低种子中赤霉素的水平，现欲通过实验检验上述假设，请写出实验设计的基本思路： ______ ．
              难度：较易
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            • 2．
              某农艺师研究了植物生长调节剂ABT对小果油茶插条生根的影响，预实验结果如图所示。请根据预实验结果，设计实验进一步探究ABT促进小果油茶插条生根的最适浓度。
              （1）实验步骤
              ①配制浓度分别为 ______ 的ABT溶液。（溶液浓度梯度差为50mg•L-1）
              ②取制备好的小果油茶枝条若干， ______ ，然后扦插。
              ③一段时间后进行观察。
              （2）请设计一个表格用于记录实验结果。 ______
              （3）该实验中应控制的无关变量有 ______ 。（写出两点即可）
              难度：较易
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            • 3．
              瑁溪蜜柚是闽柚中的主要栽培品种之一。瑁溪蜜柚在果园栽培的自然生长过程中落花落果现象严重，座果率不高。人们使用单一生长调节剂喷布处理进行保果，易产生畸形果，若采用不同种生长调节剂的混合液进行保果处理，则可避免畸形果的产生。某科技工作者采用不同浓度的细胞分裂素与赤霉素混合液对瑭溪蜜柚进行喷布保果，实验结果如表所示。请回答下列有关问题：
              表一：细胞分裂素与赤霉素混合液对瑭溪蜜柚座果率的影响
              处理组合 调查花朵/朵 座果数/个 座果率/% 为对照的百分比/%
              处理① 4007 33 0.824 130.38
              处理② 3988 36 0.903 142.88
               处理③ 4134 33 0.798  126.77
              处理④ 5016 55 1.096 173.42
               处理⑤ 3005 100.00 1.74 100.00
              表二：细胞分裂素与赤霉素混合液对瑭溪蜜果实增大的影响
              处理组合 单果重/g 为对照的百分比/% 果皮厚度/cm 为对照的百分比/%
              处理① 1510 115.09 1.78 102.30
                  处理② 1705 129.95 1.73 99.43
                 处理③ 1689 128.73 1.80 103.45
                处理④ 1806 137.65 1.76 101.15
                 处理⑤ 1312 100.00 1.74 100.00
              （1）用适宜浓度的赤霉素处理瑁溪蜜柚芽尖细胞，能缩短细胞周期，说明赤霉素影响细胞分裂方式中的 ______ 分裂。赤霉素与细胞分裂素都不直接参与代谢，而是给细胞传达一种 ______ 的信息。
              （2）据表分析，处理 ______ （填序号）属于对照组，对照组的操作应是 ______ 。处理 ______ （填序号）提高瑁溪蜜柚座果率的效果最显著。
              （3）从处理②可以看出单果重的增加主要是可食部分的增加，请简述理由： ______
              （4）为使瑁溪蜜柚果实提前成熟，可对其处理的方法是 ______
              难度：较易
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            • 4．
              某生物兴趣小组探究烟草浸出液对种子萌发和幼苗生长的影响，用不同的实验材料分组进行历时5天，每天定期给每个培养皿中的种子（培养皿铺上了等量的棉花，种子置于棉花上）施以等量的对应浓度的溶液，整个实验在暗室中进行，记录每个培养皿中发芽种子数和平均芽长，设计表格（第五天不同浓度烟草浸出液处理3种作物种子芽长和萌发率记录表）如下：
              第5天的平均芽长和萌发率
              绿豆 黄豆 红豆
              芽长/cm 萌发率/cm 芽长/cm 萌发率/cm 芽长/cm 萌发率/cm
              0% 15 100% 12 99% 10 98%
              40% 5 90% 4 95% 2.8 81%
              70% 1.2 86% 1.4 63% 1.5 45%
              100%原浸液 0.4 73% 0.5 34% 0.6 30%
              （1）该实验得出的结论至少有两个，请在给出结论一的基础上，写出结论二并写出结论一的根本原因。
              结论一：同一浓度的烟草浸出液对不同种子的萌发率和幼苗生长的影响效果不同；
              结论二： ______ ，
              结论一的根本原因是 ______ 。
              （2）“黑农五号”大豆是榨油的好材料，种子中含有淀粉、脂肪和蛋白质，在萌发时相关酶的活性较高，物质之间可以相互转化，大分子有机物可水解形成小分子有机物，种子在萌发初期有机物质量先上升后下降，先上升的原因是 ______
              ______ 。第5天的种子质量相对萌发前要高得多，主要是由 ______ （C\H\O\N）元素引起的。
              （3）统计完毕后，将萌发的种子叶片进行色素的提取和分离实验，在操作和加入试剂都没有错误的情况下，在滤纸条上只出现 ______ 条色素带。
              难度：较易
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            • 5． 马铃薯是双子叶植物，其块茎富含淀粉和大量矿质元素，营养丰富，深受人们的喜爱．请回答下列问题：
              （1）研究发现，马铃薯幼苗中生长素的极性运输在缺氧条件下会受到严重阻碍．该事实说明生长素的极性运输是一种 ______ 运输．生长素和赤霉素都能促进马铃薯茎秆的生长，二者在促进茎秆的生长方面具有 ______ 作用．
              （2）用萘乙酸（生长素类似物）抑制马铃薯植株顶端优势的效果好于天然生长素的作用，其原因是 ______ ．双子叶植物比单子叶植物对生长素更敏感，因此， ______ （填“能”或“不能”）用适当浓度的2，4-D除去种植有马铃薯的农田中的单子叶杂草．
              （3）马铃薯块茎发芽后可产生有毒的生物碱-龙葵素，食后可引起中毒．为防止储藏在马铃薯块茎产生龙葵素，常用一定浓度的脱落酸处理马铃薯块茎，其原理是 ______ ．
              （4）某研究性小组选取马铃薯离体茎段来研究生长素促进植物生长的最适浓度，实验结果如图．图中生长素东都为10-5mol/L时，生长素的作用特点是 ______ ．为进一步测定生长素促进茎段生长的最适浓度，应采取的改进措施是 ______ ．
              难度：较易
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            • 6． 科研人员在一晴朗的白天，检测了自然环境中某种绿色开花植物不同光照强度下光合速率的变化，结果如图．请据图回答下列问题：
              （1）A→B段限制光合速率的环境因素主要是 ______ ．
              （2）C点时叶绿体内五碳化合物的合成速率应 ______ （填“大于”、“小于”或“等于”）E点．
              （3）在光照强度为800μE•m-2•s-1时，上午测得光合速率数值高于下午测得的数值，据此可推断叶片中光合产物的积累对光合速率有 ______ （填“促进”或“抑制”）作用．为验证这一推断，科研人员以该植物长出幼果的枝条为实验材料，进行了如下实验：（已知叶片光合产物会被运到果实等器官并被利用）
              ①将长势相似，幼果数量相同的两年生树枝均分成甲、乙两组；
              ②甲组用一定浓度的 ______ （填“赤霉素”、“细胞分裂素”或“2，4-D”）进行疏果处理，乙组不做处理；
              ③一段时间后，在相同环境条件下，对两组枝条上相同位置叶片的光合速率进行测定和比较，预期结果： ______ ．
              难度：较易
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            • 7． 甲图表示生长素浓度对植物根和茎生长的影响；乙图表示为研究吲哚乙酸（IAA）与脱落酸（ABA）的运输特点，用放射性同位素14C标记IAA和ABA开展的实验，请回答下列问题．

              （1）由图甲可知，生长素的作用特点是 ______ ；两种器官对生长素反应的灵敏程度依次为 ______ ．
              C点表示的意义是在此浓度下，生长素对根和茎 ______ ．
              （2）若某植物幼苗已表现出向光性，且测得其背光面的生长素浓度为2m，则其向光面面生长素浓度范围是 ______ ．
              （3）若图乙中AB为茎尖切段，琼脂块①和②中出现较强放射性的是 ______ （填序号）；琼脂块③和④中均出现了较强放射性，说明 ______ ．若先用某种抑制剂（不破坏IAA、不影响细胞呼吸）处理茎尖切段，再重复上述实验，结果琼脂块①和②中放射性强度相近，该抑制剂的作用机理可能是 ______ ．
              （4）若图乙中AB为成熟茎切段，琼脂块①、②、③和④均出现较强放射性，说明IAA和ABA在成熟茎切段中的运输 ______ ．
                （5）适立的激素水平是植物正常生长的保证．黄豆芽伸长胚轴的提取液，加入IAA溶液中，可显著降解IAA，但提取液沸水浴处理冷却后，不再降解IAA，说明已伸长胚轴中含有 ______ ．研究已证实光也有降解IAA的作用，这两条IAA降解途径，对于种子破土出芽后的健壮生长 ______ （填“有利”、“不利”或“无影响’）．
              难度：中等
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            • 8．
              科研人员在一晴朗的白天，检测了自然环境中某种绿色开花植物不同光照强度下光合速率的变化，结果如图．请据图回答下列问题：
              （1）A→B段限制光合速率的环境因素主要是 ______ ．
              （2）C点时叶绿体内五碳化合物的合成速率应 ______ （填“大于”、“小于”或“等于”）E点．
              （3）在光照强度为800μE•m-2•s-1时，上午测得光合速率数值高于下午测得的数值，据此可推断叶片中光合产物的积累对光合速率有 ______ （填“促进”或“抑制”）作用．为验证这一推断，科研人员以该植物长出幼果的枝条为实验材料，进行了如下实验：（已知叶片光合产物会被运到果实等器官并被利用）
              ①将长势相似，幼果数量相同的两年生树枝均分成甲、乙两组；
              ②甲组用一定浓度的 ______ （填“赤霉素”、“细胞分裂素”或“2，4-D”）进行疏果处理，乙组不做处理；
              ③一段时间后，在相同环境条件下，对两组枝条上相同位置叶片的光合速率进行测定和比较，预期结果： ______ ．
              难度：较易
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            • 9． 某科研人员利用番茄为实验材料来验证一种与生长素类似的生长调节剂--光合促进剂的生理作用，其实验过程和结果如下：
              实验材料：生长状况相同且长势良好的番茄若干株、适宜浓度的生长素溶液、适宜浓度的光合促进剂、蒸馏水、尺、天平等．
              （1）实验步骤：（请补充完善）
              第一步：选取生长状况相同且长势良好的番茄若干株，随机均分为A、B、C、D、E、F六组．
              第二步：对A、D两组喷洒适量适宜浓度的生长素溶液：对B、E两组喷洒对C、F两组喷洒 ______ ．对C、F两组喷洒 ______ ．
              第三步：将六组番茄放置于 ______ 的条件下培养，观察六组番茄的叶片颜色，测量并计算每组番茄的
              ______ ，待成熟后计算每组座果数量，称量并计算单果重量的平均值．
              （2）实验结果如下表．
              名称 平均株高（cm） 座果数（个） 叶色 平均单果重（g）
              A组 220.2 28.2 深绿 172.5
              B组 221.1 28.2 深绿 173.2
              C组 206.6 25.4 绿 156
              D组 222.8 27.6 深绿 170
              E组 224.3 28.7 深绿 171.8
              F组 208.8 25.8 绿 152.5
              ①该实验中，因变量有 ______ 个．设置A、D两组相同实验的目的是 ______ ．
              ②据表中叶色情况分析推断：光合促进剂增加番茄产量的原因可能是促进了 ______ （物质）的合成，提高了光能利用率，进而提高果实产量．据表中数据分析可证明：光合促进剂具有与生长素类似的生理作用，如：促进生长、 ______ ．
              ③若实验过程中使用的光合促进剂浓度为a，则当光合促进剂的浓度小于a时，番茄产量 ______ （填“会”、“不会”、“不一定”）降低．
              难度：较易
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            • 10． 雨生红球藻是一种单细胞绿藻，是天然虾青素含量最高的物种之一．虾青素是一种类胡萝卜素，色泽鲜红，因其具有良好的抗氧化能力和着色作用而受到广泛关注．为了培养雨生红球藻以获得虾青素，科研人员研究了A、B两种植物生长调节剂对单位体积藻液内雨生红球藻细胞数、干物质质量、虾青素含量的影响，结果见表．请回答下列问题：
              植物生长周期调节剂及其质量浓度（mg/L） 细胞数量增加（%） 干物质增加量（%） 虾青素含量增加量（%）
              对照组 0 0 0 0
              A 0.1 36.8 133.3 57.1
              0.5 43.4 150.7 137.8
              1.0 81.2 266.7 -48.9
              5.0 98.2 142.7 -95.4
              B 0.05 6.7 50.5 5.8
              0.1 32.3 119.7 8.5
              0.5 32.5 41.7 3.9
              1.0 8.3 0.3 -87.8
              （1）雨生红球藻和蓝藻细胞都能进行光合作用，但是发生的场所不同，前者光合作用的场所是 ______ ．
              （2）B的浓度从0.1mg/L提高到0.5mg/L时，雨生红球藻单位干物质中虾青素含量的变化是 ______ ．
              （3）与B相比，A的浓度变化对虾青素含量影响的特点是 ______ ．
              （4）两种生长调节剂中，与细胞分裂素生理功能更相似的是 ______ ．
              （5）与叶绿素a、叶绿素b、叶黄素进行比较，虾青素和其中的 ______ 分子结构最相似．
              （6）在本实验基础上，设计实验探究A、B的协同作用对雨生红球藻增产虾青素的影响，选用A、B时首先应考虑的浓度分别为 ______ ．
              难度：较易
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