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            • 1． 下列关于植物激素的叙述，正确的是（　　）
              A．植物生命活动调节实质是植物激素调节
              B．在植物个体生长发育和适应环境的过程中，多种激素相互作用共同调节
              C．生长素的作用因浓度、植物细胞的成熟程度和器官的种类不同而异
              D．植物体各部位都能合成乙烯，其主要作用是促进果实成熟
              难度：较易
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            • 2． 二苯脲是人工合成的一种具有生物活性的尿素类化合物．如图表示实验人员利用二苯脲在巨峰葡萄植株上开展实验探究所得的数据．下列有关叙述错误的是（　　）
              A．本实验中，自变量是二苯脲的浓度，其他因素可不作考虑
              B．二苯脲对葡萄果实生长发育的调节作用具有两重性
              C．二苯脲的最适浓度范围是5×10-6mol/L-10×10-6mol/L
              D．二苯脲可以促进葡萄果实增重，是一种新型植物激素
              难度：较易
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            • 3．
              二苯脲是人工合成的一种具有生物活性的尿素类化合物．如图表示实验人员利用二苯脲在巨峰葡萄植株上开展实验探究所得的数据．下列有关叙述错误的是（　　）
              A．本实验中，自变量是二苯脲的浓度，其他因素可不作考虑
              B．二苯脲对葡萄果实生长发育的调节作用具有两重性
              C．二苯脲的最适浓度范围是5×10-6mol/L-10×10-6mol/L
              D．二苯脲可以促进葡萄果实增重，是一种新型植物激素
              难度：较易
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            • 4．

              下列有关植物生长调节剂应用的叙述，正确的是

              A．用GA(赤霉素类)打破莴苣、马铃薯、人参种子的休眠
              B．用NAA(生长素类似物)促进黄杨、葡萄枝条的生根
              C．用乙烯利促进香蕉、番茄的果实发育
              D．用矮壮素(生长延缓剂)防止棉花徒长，促进结实
              难度：较难
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            • 5． 荼乙酸（NAA）是一种常用的植物生长调节剂．下列关于“探究促进迎春插条生根的最适NAA浓度”实验的叙述中，错误的是（　　）
              A．应去除各组插条的全部叶片与嫩芽
              B．应将生理状态相同的插条随机均分为若干组
              C．各组插条在不同NAA溶液中浸泡的时间随浓度增加而减少
              D．NAA溶液中浸泡处理后的各组插条应在土壤浸出液中培养一阶段
              难度：中等
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            • 6．

              水稻的糯性、无籽西瓜、黄圆豌豆×绿皱豌豆—→绿圆豌豆、无子番茄，这些变异的来源依次是（   ）

              A．环境改变、染色体变异、基因重组、环境改变
              B．染色体变异、基因突变、基因重组、环境改变
              C．基因突变、环境改变、染色体变异、环境改变
              D．基因突变、染色体变异、基因重组、环境改变
              难度：较易
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            • 7．

              下列有关植物生长调节剂的叙述，不正确的是

              A．使用一定浓度的NAA处理番茄，能防止果实脱落
              B．使用一定浓度的赤霉素处理芦苇，能增加纤维长度
              C．使用一定浓度的青鲜素处理马铃薯块茎，能提高发芽率
              D．使用一定浓度的乙烯利处理凤梨，能让凤梨提前上市
              难度：中等
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            • 8．

              某些生物概念之间具有一定的包含关系。下列概念之间的关系中，不符合如图所示的有（　　）

              A．A
              B．B
              C．C
              D．D
              难度：中等
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            • 9． 如图甲表示赤霉素的作用机理，图乙表示几种激素对茎段生长的影响。下列分析不合理的是(    )

                                                                                          

              A．图甲中的a表示抑制，b表示促进
              B．图乙说明生长素和赤霉素具有协同作用
              C．赤霉素缺乏的植物体无法完成生长素的合成
              D．用一定浓度的赤霉素溶液处理，可以使芦苇的纤维长度增加
              难度：较难
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            • 10． 下列生产措施与预期结果对应一致的是

                  

              A．用适当浓度的生长素处理未成熟的果实——可以获得无子果实

                  

              B．播种前用一定浓度的赤霉素溶液浸泡种子——促进种子萌发

                  

              C．生长期喷洒适宜浓度的乙烯利——促进果实的成熟

                  

              D．成熟期喷洒一定浓度的细胞分裂素溶液——加速叶片的黄化速度
              难度：难
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