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          50条信息

            • 1.

              生态工作者从东到西对我国北方A、B、C三种类型的草原进行调查。下表是不同调查面积的物种数量统计结果。请回答:

              单位/cm

              10×10

              20×20

              40×40

              80×80

              90×90

              100×100

              120×120

              130×130

              140×140

              A

              3

              5

              8

              14

              16

              17

              20

              20

              ……

              B

              3

              5

              6

              9

              11

              13

              13

              13

              ……

              C

              2

              3

              5

              8

              8

              8

              8

              8

              ……

              (1)从该表可以看出样方越大,物种数越________。上述三个生态系统物种丰富度最高的是________。

              (2)调查B草原某种双子叶草本植物种群密度时,设计如下调查步骤,请指出其步骤中的错误并加以改正。

              ①选取40 cm×40 cm为最佳样方面积。

              ②在该物种分布较密集的地方取5个样方。

              ③计数每个样方内该植物的个体数。若计数结果由多到少依次为N1、N2、N3、N4、N5,则将N3作为种群密度的估计值。

              a.______________________________________________________________________;

              b.______________________________________________________________________;

              c._____________________________________________________________________。

            • 2.

              薇甘菊是首批入侵中国的外来种,也是世界上最具危害性的100种外来入侵物种之一,每年我国因为薇甘菊入侵造成的经济损失高达数亿元。回答下列与之相关的问题:

              (1)某人承包了薇甘菊的部分入侵地,用除草剂除去全部薇甘菊和其他的野生植物,种植了一些观赏菊。一段时间后,发现地里又陆续出现了一些薇甘菊和其他野生动植物,这种现象在生态学上称为______________演替。几年后有人发现地里植物上蚜虫增多,为了确定其种群密度通常应采用________________法调查。

              (2)在薇甘菊的源产地中美洲,有多达160多种昆虫和菌类作为天敌控制其生长量,难以形成危害,这是长期___________________的结果。

              (3)田野菟丝子对很多菊科植物都有危害作用,某科研小组为了研究田野菟丝子对薇甘菊的影响,进行了以下实验:

              实验原理:田野菟丝子能够从菊科植物体内吸收营养物质和水分,从而导致其生长变慢直至死亡。田野菟丝子和菊科植物的种间关系是______________。

              实验步骤:

              a.分组

              实验组:花盆+生长良好的薇甘菊+不同数量的田野菟丝子

              对照组:花盆+_____________________________________

              b.适宜条件下培养一段时间后收割薇甘菊,去除田野菟丝子后称干重。实验结果如下图:




              结果分析:

              由图可知,随着接种的田野菟丝子数量的增加,薇甘菊光合作用积累的有机物在减少。进行薇甘菊防治的最佳接种数量为__________。


              (4)接种田野菟丝子控制薇甘菊的方法可能造成_______________________的影响。

            • 3.

              调查统计的方法被广泛应用于生物科学研究之中。请回答:

              (1)标志重捕法的前提是标记个体和未标记个体在重捕时被捕获的________相等。标记技术极为重要,例如,标记物和标记方法_______;标记物不能____,否则可能改变该动物与其捕食者之间的关系;标记符号必须能维持一定时间。

              (2)为了模拟样方法测定种群密度,两位同学分别在1张50cm×50cm的白纸上制作方格表,将200粒绿豆种子随机撒在白纸上,选择5个方格进行计数,再计算出种群密度。

              两位同学的调查结果有差异,你认为原因可能有哪些?(至少答两项)_________。

              (3)为了探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化,某同学按下表完成了有关实验。

              ①请写出该同学研究的课题名称:______________。

              ②用显微镜定期测定甲、乙、丙三试管中酵母菌数量,结果如图所示。请根据如图信息,判断图中曲线A、B、C分别对应的试管是____________。

            • 4.

              姜堰河横的绿色大米一直深受人们的喜爱,在稻田中除水稻外,还有杂草、田螺等生物,某研究小组对其进行了相关调查

              (1)调查稻田中田螺种群密度时可采用        法,选取样本的关键是                       。根据下面的取样调查表可估算出稻田中田螺的种群密度为        

              (2)种群数量的特征有               四个特征,其中最基本的特征是        

              (3)在一片约33 hm2的稻田里存在着大量的跳蝻,调查者第一次捕获了100只跳蝻,各用不是很明显的红色颜料涂抹作为标记,然后全部放掉。第二次捕获了80只大跳蝻,其中有25只是有标记的。据此推算,该稻田里跳蝻的种群密度为         (只/hm2)     

              A.略大于320 B.略小于165  C.略大于9  D.略小于5

            • 5.
              在一片低洼的稻田旁生长着成片的青蒿,稻田中还生活着按蚊等动物.雌性按蚊在交配后,通过吸取人的血液并将其唾液腺中生活的疟原虫传播给人体,使人体患疟疾.请回答下列问题.
              (1)水稻种群的空间特征属于 ______ 分布,调查其种群密度通常采用 ______ .
              (2)雌按蚊吸血是根据人体的气味和呼出的CO2,以及皮肤颜色、温度找到吸血对象的,在此过程中人体传给雌按蚊的信息种类属于 ______ 、 ______ .
              (3)从种间关系角度看,水稻与杂草属于 ______ 关系;从生态系统的稳定性角度看,除去稻田中杂草,将 ______ (提高/降低)生态系统的抵抗力稳定性.
              (4)屠呦呦提取青蒿素治疗疟疾,体现了青蒿素的 ______ 价值.
            • 6.

              为比较两种形态和习性上很接近的原生动物在相同条件下的繁殖速度,某学校研究性学习小组进行以下实验︰

              第一步︰各取等量原生动物A和B,以同一种杆菌为饲料,分别放在两个大小相同的容器中,在相同且适宜的条件下单独培养;

              第二步︰定期计数两个容器的培养液上层的原生动物数量,记录在表格中。

              (1)上述实验步骤中有两处不妥之处,请改正︰

              ①________________________________________________________________________;

              ②________________________________________________________________________。

              (2)若记录结果如下表︰(单位︰个)




              请分析回答下列问题︰

              ①原生动物A单独培养6天后,种群数量趋于稳定,生态学上称此数量为________。

              ②由实验数据可以看出,单独培养时,A、B种群增长都属于________型增长。

              ③如果将A、B放在同一个容器中混合培养,能够在生存中占优势的是A,判断的理由是________。但当它达到稳定状态时,种群数量比单独培养时要________(填“多”或“少”)。

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