某生物兴趣小组，为指导草原牧民更科学的放牧，对草原生物种群进行了各项调查，请回答以下问题：

（1）为确定放牧量，兴趣小组用样方法对该草原上的某种优质牧草进行种群密度的调查，为减小调查的误差，调查时应注意：

__________________________________________________________________________________________（写出两条即可得分）。

（2）在某一时刻有一田鼠种群迁人该草原，以优质牧草的根为食，该兴趣小组对这一田鼠种群进行了长期的追踪调查，并绘制了以下两图：

①甲图中虚线表示在理想条件下田鼠种群的增长方式，如果迁入时田鼠的种群数量为a，而且每繁殖一代种群数量比原来增加m倍，则在此条件下繁殖n代以后，田鼠的种群数量为__________________________。

②甲图中实线表示田鼠种群在该草原上的实际增长情况，AB段实线与虚线重合的原因是迁入之初___________________________________；8点以后同一时刻虚线与实线的差值表示____________________。

③乙图表示某时刻该田鼠种群的年龄组成，则甲图中_____点不可能出现此种年龄组成。

④牧民为减少田鼠数量，在图甲所示的某时刻向草原投放了灭鼠药，但一段时间后田鼠种群数量又恢复到原来水平，可能的原因是：灭鼠药____________________，导致种群中抗药性不断增强

回答下列有关生物多样性和生物进化的问题

某兴趣小组同学研究山坡上甲、乙、丙、丁四个不同地点的植物群落后，画出了不同物种的分布状况模式图（如图1所示）；图2是关于丁地的草被类型由A、B、C三类物种随时间的演化成A、B、C、D状况，其中草的类型A、B、C之间杂交不育，C与D之间可以正常杂交并产生可育后代。

①区域选择：________________________________________________。

②统计记录：________________________________________________。

北极地区的某食物网示意图如下。请回答下列有关问题。

（1）图中处于第三营养级的生物有             。

（2）用标志重捕法调查北极兔的种群密度，在1 hm²范围内，第一次捕获并标记30只北极兔，第二次捕获20只，其中有标记的为10只，则北极兔的种群密度为       只／hm²。若标记的北极兔有部分被北极狐捕食，则实际上北极兔的种群密度        (填“大于”、“等于”或“小于”)调查出来的结果。

（3）北极冰原和浮冰的不同地段上物种组成的差异是群落          结构的体现。北极地区受到环境污染，就目前状况来讲，其生态平衡还未遭到破坏，这说明该生态系统具有一定的           稳定性。

（4）若在北极的冰原上相距较远的两个地方有两个驯鹿种群，欲研究这两处的驯鹿是否属于同一物种，请写出你的实验方案：               。

请回答下列与生态有关的问题：

（1）某生物课外小组对一个草原生态系统进行了相关的生态学调查。采用样方法调查草原中某种植物的种群密度，取样的关键是要注意_________________。

（2）某同学对一云杉林的种群密度进行调查统计，将统计到的植株按高度（h）分为5级，每一级的植株数量如下表所示。

分析表中数据可知，此云杉种群的年龄组成属于__________。

（3）该山区25年前发生过森林火灾，焚毁了所有林木。现有一位生态学者对该山区植被进行调查，得到部分数据如上表，回答下列问题。

①火灾后该地区群落的演替类型是_________________。

②火灾后该地区曾引入一种外地植物，引入物种的种群基因型频率变化如下表：

通过对该物种在引入前后种群基因频率的比较，请说明该物种在引入前后有没有发生进化?________________。判断的依据是_____________________。

图甲为某温带稀树草原食物网的一部分示意图，图乙为某生物的种群密度与出生率、死亡率的关系图，请据图回答：

           图甲                 图乙

 （1）在狼与兔的捕食与被捕食过程中，反应敏捷的兔和跑得快的狼均能很好的生存。从生物进化的角度分析，这是二者_____   的结果。

 （2）若图2所示的种群为某鼠种群。在C点时，鼠种群的年龄组成类型为    。在无迁入和迁出的情况下，该种群数量每年均以150%的速率（出生率-死亡率）增长，若该种群初始数量为N₀，则两年后它们的数量将达到______________。

 （3）采用样方法调查该稀树草原中风信子的种群密度，选取样方的关键在于_________。

 （4）假设每种动物从上一营养级不同生物中获得的能量相同且能量传递效率均为10%，若红狐种群增重20Kg，需要消耗草________ Kg。

6月5日是世界环境日，今年我国的世界环境日主题是“共建生态文明，共享绿色未来”，草原是绿色生态环境的重要组成部分。某草原生态系统的食物网如下图所示。

(1)图中食物网较简单，因此，该草原生态系统的______________能力较差，其________稳定性也相应较低。图中共有     条食物链，除图中所示的生物类群外，该生态系统的生物组成成分还应有________才能保证其物质循环的正常进行。

(2)如果图中草能提供10 000 kJ的能量，营养级间的能量传递效率为10%～20%，那么鹰占据的营养级能够得到的最低和最高能量值分别是________kJ和________kJ。若去除蛇，且狐的数量不变，则草原容纳鹰的数量会________。若外来生物入侵该区，则会导致该草原的____________锐减或丧失。

(3)影响图中兔种群数量变化的种间因素是________和竞争。若某年兔种群的K值为1 000只，且1只兔和4只鼠消耗的草量相等，其他条件不变的情况下，次年鼠的数量增加400只，则兔种群的K值变为_______只。用标志重捕法调查该区鼠的种群数量时，若部分标记个体迁出，则导致调查结果______(填“偏高”或“偏低”)。

回答下列有关生物进化与多样性的问题．

图1显示太平洋某部分岛屿上几种鸟类的分布及迁徙情况．图2显示其中的S鸟不同种群的等位基因频率与代数的关系，其中n代表种群的个体数．

（1）图1显示，相对于X岛，Y岛上的鸟的______多样性减小．

（2）S鸟有黑羽（AA）、杂羽（Aa）、灰羽（aa）三种表现型，当S鸟迁至Y岛后，在随机交配产生的后代中统计发现灰羽个体只占1%，Y岛S鸟种群中A基因的频率为______．估算Y岛S鸟密度的调查方法一般采用______．

（3）经过多个阶段的迁移，在各岛上发现源于S鸟的14种鸟，说明S鸟在不断进化，进化的原材料是________________________ ．

（4）据图2判断，随着繁殖代数的增加，下列表述正确的是____（多选）．

A．群体越小，某些基因消失的几率越大  B．群体越小，种群基因越偏离原始种群

C．群体越大，种群遗传多样性越易消失  D．群体越大，种群纯合子越倾向于增加

（5）除自然因素外，影响鸟类群体数量的人为因素有______（多选）．

A．栖息地开发                   B．烈性病毒的出现

C．栖息地污染                   D．栖息地因地震被岛屿化．

如图1表示草原生物群落土壤中小动物丰富度的调查过程，图2表示与该生物群落有关的食物网。请回答下列问题：

（1）该草原群落中物种数目的多少称为________。图中所用的调查方法是________。

（2）采集小动物最常用的方法是诱虫器采集法，该方法的原理是利用了小动物的________、避光性。

（3）用记名计算法统计丰富度一般适用于个体较________，种群数量________的群落。

（4）鸟粪便中的能量应该属于________（填生物名称）同化并流向分解者的能量。人们使用杀虫剂之后导致蜈蚣数量大面积减少，甚至灭绝。从营养级的角度分析，鸟种群数量短时间的变化是________（填“增多”或“减少”）。

（5）使用杀虫剂后的该生态系统的抵抗力稳定性变________（填“高”或“低”），一段时间后鸟种群的数量又恢复到相对稳定的状态，这说明生态系统具有________。

高原鼠兔和鼢鼠为植食性穴居动物，下图是2011~2013年间青藏高原某地的高原鼠兔种群数量变动曲线。野外收集它们的天敌动物的粪便，运用显微分析可判断它们在天敌动物食物组成中所占比例，结果如下表。请回答下列问题：

(2)高原鼠兔感受到赤狐粪、尿的气味，会有躲到洞穴中的行为，这体现了信息传递具有__________作用。高原鼠兔和鼢鼠挖洞穴居，能够增加本地原生植物产量，改善土壤条件，这体现了生物多样性的___________价值。

(3)表中艾虎粪便中的能量属于______________同化量中的一部分。若赤狐体重增加10kg，至少需要消耗________kg植物(赤狐以植食性动物为食)。据表推测，三种天敌动物中___________的种群数量最容易发生剧烈波动。

跳虫、甲螨和线虫是土壤中的主要动物类群，对动植物的分解起重要作用。请回答：

（1）由于跳虫和甲螨活动能力       ，身体      ，不适合用手直接捕捉，常采用吸虫器等进行采集。

（2）先要采集大量的跳虫用于实验室培养，最好选择下图中的吸虫器         ，（用字母）理由              。若要采集大量的甲螨作为标本保存、最好选择吸虫器       ，（用字母）理由                。

（3）调查双子叶杂草的种群密度用            方法，面积为      平方米。调查酵母菌的种群密度用       方法。

（4）利用生长素促进扦插的枝条生根的方法：a          ，b       。

（5）调查土壤中小动物的丰富度的方法              。统计土壤中小动物的丰富度的方法             。