知识点挑题 - 高中生物 - 优优班--学霸训练营

1．青蒿素是目前世界上有待效的抗疟新药，是从菊科蒿属植物青蒿中提取出来的一种化学物质．我国某地的青蒿资源非常丰富，野生型青蒿种群繁多．科研人员为开发利用这些野生型青蒿资源，进行了相关的科学研究．请回答：
（1）调查某野生型青蒿种群密度常用的方法是 ______ ，在取样时应注意样方的大小和数量，并要进行 ______ ；
（2）如图中野生型青蒿种群的环境容纳量 ______ （填“是”或“不是”）可变的．
（3）野生型青蒿种群中有多种多样的基因型，这是因为基因突变产生了 ______ 而形成的，再通过有性生殖中 ______ 而形成的．在野生型青蒿中提取青蒿素可以治疗疟疾，这体现了野生植物的 ______ 价值．
（4）四倍体青蒿植株中青蒿素含量通常高于野生型青蒿，低温处理野生型青蒿（二倍体）可获得四倍体植株，四倍体青蒿与野生型青蒿 ______ （填“是“或“不是”）同一物种，原因是 ______ ．

难度：较易

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2．阳宗海有“高原明珠”的美称，近年来受到外来物种入侵和污染事件的影响．请回答：
（1）从外地流入的黄鳓鱼繁育迅速，与金线鲃等土著鱼类争夺饵料、活动空间，并大量吞食鱼卵，使金线鲃等土著鱼类的数量锐减，甚至灭绝，会导致该生态系统的丰富度 ______ （填“上升”或“下降”）．黄鳓鱼与金线鲃的种间关系是 ______ ．
（2）若阳宗海中某种群起始数量为a，第二年的数量始终是第一年的b倍，n年后该种群数量为 ______ ，当b为1时，该种群年龄结构的类型为 ______ ．
（3）阳宗海受到污染后，经过一段时间水质基本恢复原状，这是由于生态系统具有 ______ 稳定性．在生态恢复过程中，群落演替的类型为 ______ 演替．
（4）除物质循环外，该生态系统还具有 ______ 功能．

难度：较易

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3．某小组为研究不同浓度纳米银溶液对某单细胞绿藻的不良影响，进行了如下实验：将该单细胞绿藻置于空间充裕、原料充足且其他条件适宜的条件下培养，一段时间后测算有关数据，结果如图1所示，请据图回答：

（1）实验中，通过测算培养液中溶解氧含量的相对变化反映其净光合作用与呼吸作用抑制率，已知净光合作用抑制率=（对照组溶解氧增加量-实验组溶解氧增加量）/对照组溶解氧增加量×100%，则呼吸作用抑制率= ______ ．要对培养过程中的单细胞绿藻进行计数，可采用 ______ 的方法．
（2）实验中若持续培养，对照组中该单细胞绿藻的种群数量每8h增加一倍．若其有丝分裂细胞周期的时长与有机物积累速率呈反比，且纳米银对其净光合作用抑制效果在培养过程中不变．若初始数量为l×10³个，于图1中M点条件下培养48h，在如图2中画出其种群的增长曲线．

难度：较易

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4．如图是自然条件下某种群数量的动态变化模型．请回答：
（1）描述、解释和预测种群数量的变化，常需要建立如上图所示的 ______ 模型．依据该模型，建立卧龙自然保护区是为了改善大熊猫的栖息环境，从而提高 ______ ．
（2）图中A点时种群的年龄组成为 ______ 型，A点后种群的增长速率 ______ （增大/减小/基本不变）．
（3）自然界的生物种群大多已达到稳定期．一方面，许多物理和生物因素都能影响种群的 ______ 率和 ______ 率；另一方面，种群有自我调节能力，从而使种群数量保持 ______ ．

难度：较易

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5．由于人为过度干扰，导致朱鹮仅剩下一个分布于狭窄山沟中的7只野生种群，为保护朱鹮及其生存环境，国家建立了朱鹮自然保护区．如表为建立自然保护区后，洋县境内野生朱鹮24年间的种群增长速率变化．回答下列问题：
时间（年） 3 6 9 12 15 18 21 24
增长速率（个/年） 1.2 2.1 4.0 8.2 13.2 9.8 4.3 5.1
（1）为保护朱鹮，除建立自然保护区外，还可采取饲养和野化、放飞等 ______ 保护措施．早期调查朱鹮的种群数量时，研究人员没有采取标志重捕法而是进行逐个计数，原因是 ______ ．
（2）保护区内朱鹮种群数量的增长曲线呈 ______ 型．第24年时的种群数量 ______ （填“是”或“不是”）该保护区朱鹮种群的K值，理由是 ______ ．
（3）保护朱鹮时，对其天敌通常采取驱赶或防御措施，而不进行捕杀，因为捕食者的存在有利于 ______ ．

难度：较易

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6．小球藻是一种绿藻，鱼腥藻是一种蓝藻，实验人员在15℃时对它们进行单独培养和共同培养得到了如图所示的结果．请回答下列问题：
（1）用H₂¹⁸O培养小球藻，在叶绿体中最先检测到含有放射性的产物是 ______ ．
（2）从结构角度看，小球藻与鱼腥藻的本质区别是 ______ ．从生态系统的成分看，两者都是 ______ ．
（3）在进行小球藻和鱼腥藻培养时，应将培养瓶放置于 ______ 条件下，每天早晚需振荡摇匀培养瓶各一次，目的是 ______ ．
（4）实验人员用 ______ 方法定时检测培养液中藻类的密度，得到如上图所示曲线．每次检测前也需要振荡摇匀培养瓶，其目的是 ______ ．据图分析，单独培养时普通小球藻的数量增长曲线为 ______ 型．混合培养时，鱼腥藻和小球藻为 ______ 关系．

难度：较易

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7．有几只老鼠由于寻觅食物而到达了另一新的生活空间，并定居下来．开始时鼠群的增长十分缓慢，后来逐渐加快，到一定密度又突然减缓，直至完全停止，呈现下图所示的“S”型增长曲线．
（1）从图中A→B看，鼠群数量增长缓慢，主要原因是开始一段时间内种群的基数 ______ ，幼鼠不能 ______ ，产生后代个体数 ______ ．
（2）从图中C开始，鼠群迅速增长，其原因是基数开始 ______ ，种群内 ______ 个体占多数，而 ______ 个体少．种群进入迅速 ______ 期．
（3）从图中D开始，鼠群的增长受到明显限制，其原因是栖息地的 ______ 有限，从而导致 ______ 加剧．
（4）E点时鼠群的增长完全停止，保持在一个 ______ 的水平上，这个水平叫做 ______ ．
（5）当处于 ______ 水平时，种群的增殖速度最快．

难度：较易

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8．如图1中，曲线Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分别表示某野生动物种群数量超过环境容纳量后，其未来种群数量变化三种可能的情况．

（1）图1中曲线 ______ 说明该种群对其栖息地的破坏程度较轻．当曲线Ⅲ趋近零时，对该动物种群已不宜采取 ______ 保护的措施．图中阴影部分表示因 ______ 而被淘汰的生物数量．
（2）若图2表示池塘中草鱼种群数量增长速率，希望长期获得较高的草鱼产量，每次在约大于 ______ 时刻捕捞能使草鱼的数量保持较快增长．
（3）图2表示某野生动物种群增长速率随时间的变化规律，则在t₃时该野生动物的年龄组成为 ______ ； t₄时刻，种群数量达到 ______ ．

难度：较易

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9．某一田鼠种群迁入一个适宜环境，如表为该种群与其他另一种群的种群数量变化统计表，曲线图为田鼠种群迁入后的增长曲线图，请回答：
第一年第二年第五年第八年
另一种群 4490 4120 67 10
田鼠种群 0 120 3210 4500
（1）田鼠种群与另一种群之间存在着 ______ 关系．另一种群数量逐渐减少，甚至可能灭绝，给该生态系统可能造成的影响是 ______ ．另一种群可能灭绝的内在因素是 ______ ．
（2）调查田鼠数量时，在1公顷的调查区内，放置100个捕鼠笼，一夜间捕获32头，将捕获的鼠经标记后在原地释放．数日后，在同一地方再放置同样数量的捕鼠笼，这次共捕获30头，其中有上次标记过的个体10头，则1公顷的调查区内田鼠种群个体总数为 ______ ．
（3）在迁入初期，田鼠种群内个体增长曲线近似 ______ 形，原因可能是 ______ ．
（4）图中表示种群增长速度最快的点是 ______ ，表示种群数量最大的点是 ______ ，若没有迁入和迁出，此时出生率 ______ （填大于、小于或等于）死亡率，种群增长率为 ______ ，此时该种群年龄组成很可能属于 ______ 型．
（5）该种群的增长速度由缓慢逐渐加快是在迁入 ______ 年后开始的，环境阻力明显增大是在迁入后第 ______ 年开始的．
（6）要防止田鼠大量繁殖，危害农作物，应该使田鼠群体的数量保持在图中哪一点所代表的水平以下？ ______ ．

难度：较易

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10．某山谷因泥石流而导致植被毁灭，若干年后在人为干预下，又恢复了盎然生机．假定某种群当年数量是一年前种群数量的λ倍，图甲为λ值随时间的变化曲线．乙图为该系统能量流动示意图，请分析回答：

（1）图1中a～d过程中该种群增长率在 ______ 段最大．
（2）图1中d～e段变化表明该生态系统具有一定的 ______ 能力，e点种群数量比d点 ______ ．
（3）图2中该生态系统中第二、三营养级间的能量传递效率是 ______ ．

难度：中等

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时间（年）	3	6	9	12	15	18	21	24
增长速率（个/年）	1.2	2.1	4.0	8.2	13.2	9.8	4.3	5.1

	第一年	第二年	第五年	第八年
另一种群	4490	4120	67	10
田鼠种群	0	120	3210	4500