下图（一）是某池塘生态系统中部分生物之间的关系图，请据图回答问题。

（1）图（一）的种间关系有                。各种生物之间的捕食与被捕食过程，体现了生态系统有                                 等功能。

（2）由于食性不同，鱼塘中鱼类、贝类等生物具有分层现象，群落的这种空间结构称为         ，意义是                              。

（3）该生态系统中，能量流向贝类后，将发生一系列变化，如图（二）所示。B表示               ，贝类养殖业中一般需要提髙食物的利用率即              的比值(用字母和文字表示）。

下图一表示森林生态系统中某种群在不同条件下数量变化情况；图二表示该森林生态系统中三个物种1、2、3的环境容纳量和某时刻种群实际大小。

（1）图一中A段种群增长近似于        型曲线，该模型需要满足的条件是                                     。图二中物种       最可能符合这种增长模型。

（2）影响种群数量变化的因素很多，分析图一中曲线，与D段相比，影响C段的因素最可能是      。

A．食物和天敌                 B．气候和传染病

（3）图二所示的生态系统中，        物种的种内斗争最剧烈。如果要调查图二生态系统中某种鸟的种群密度，常用的调查方法是              。该方法常用于调查

                            的动物的种群密度。由于食性和栖息习惯不同，该生态系统中的鸟类等生物往往具有分层现象，这是群落的                     结构。

（4）据调查，近5万年以来，该地区由于气候越来越干燥，森林逐渐被灌丛取代，这也是自然界存在的一种演替类型。近50年来，由于人类过度开垦，导致局部灌丛出现了荒漠化，该现象表明：与该地区具有的自然演替相比，人类的开垦活动使得该地区群落的演替速度____________（填“未发生改变”、“变慢”或“变快”），演替的方向______________（填“发生改变”或“未发生改变”）。

生态护坡就是综合工程力学、土壤学、生态学和植物学等学科的基本知识对斜坡或边坡进行保护，形成由植被或工程植被组成的综合护坡技术。下图为某种泥质海岸生态护坡的模式图。请据图分析并回答问题：

（1）人们通过对沙滩培土、引种等措施，使寸草不生的荒滩短期内出现物种比较丰富的坡地生物群落，这说明人类活动可改变群落演替的__________________，这属于演替类型中的__________演替。

（2）经观察和测定灌草丛带中的几种生物种群及其获得的能量值如图。图中沙氏变色蜥与小型地面肉食性动物之间的关系为_______________；沙氏变色蜥在食物网中所处的营养级为_________________。若字母代表能量值，图中能量从第一营养级到第二营养级的传递效率是_______________（用图中字母表示）。

（3）研究人员向此坡地引入沙棘种植在海挡林带和灌草丛带，结果沙棘在灌草丛带的长势明显好于海挡林带，经分析两地带中土壤肥力和土壤含水量如下表：

某研究者提出“土壤含水量是沙棘生长的限制因素”，并进行了实验验证。将生长状况相似的沙棘分为A、B两组种植，A组土壤含水量和土壤肥力与灌草丛带相同；B组设计方案应为____________________________________________________________，结果A组长势显著高于B组，证实了研究者的假设。

某生态学家分别对一片玉米田、一片荒地和一个湖泊在单位时间内的光合作用效率进行测定，测出的数据如下表（单位：kJ）．请回答下列问题：

（1）太阳能的利用率最高的生态系统是             ，做出这一判断的依据是               。

（2）假如两个陆地生态系统的绿色植物固定了等量的太阳能，          （玉米田或荒地）生态系统具有较多的能量传递到下一个营养级。

（3）玉米田生态系统中，输入第一营养级的能量，除一部分用于生产者的呼吸作用以热能形式散失外，其余能量用于      。

（4）玉米与玉米田中的杂草之间的关系是         ，从生态系统的能量流动角度阐述除草的原理：                                 。

                甲                                                乙

（1）无机环境中的碳元素进人草原生态系统的途径是                     (填生理过程名称）（2分），该生态系统共有食物链_________条。

(2)为控制草原鼠害，对鼠的种群密度进行调査，调查鼠的种群密度常用的方法________。

人们通过使用农药等措施防止草原鼠害的发生，短时间内取得了明显的成果，一段时间后出现了草原沙化的现象，这说明人类活动可以改变演替的               。

(3)狼能够依据鼠留下的气味去捕食.鼠同样也能够依据狼的气味或行为躲避猎捕，这说明信息传递的功能之一是 ____________________________.

(4)图乙中的A表示                ,B的含义为_____________________.

(I)群落中物种数目的多少称为________，其随入侵程度的增加而________。调查结果说明外来物种的入侵能改变群落演替的_______。

(2)入侵物种能分泌化学物质抑制其它植物生长发育，同时引起昆虫和其它草食动物拒食。这表明入侵物种与本地植物之间构成________关系，体现了信息传递能够调节生物的________。

(3)下图表示能量流经甲种群的示意图，其中A表示甲的摄入量，那么B、C分别表示___________、_____________.

(4)若该生态系统原为山林，曾发生过火灾。目前，被烧毁的植被正处恢复期。被烧毁的山林要想完全复原需要较长的时间，这是因为__________。

（1）群落中物种数目的多少称为______________，其随紫茎泽兰入侵程度的增加而__________。重度入侵区植物物种数变化较小的原因是__________________________________。弃耕地群落的形成是______演替的结果，调查说明外来物种的入侵能改变群落演替的________________。

（2）紫茎泽兰与本地植物之间构成________关系。紫茎泽兰能分泌化学物抑制其它植物，同时能引起昆虫和动物拒食。可见，信息能够调节生物的__________________。

（3）研究发现，经济植物黑麦草能抑制紫茎泽兰的生长。为了解其抑制机制，进行如下实验：

①用完全营养液培养黑麦草幼苗；
②取一定量培养过黑麦草的营养液加入用于培养紫茎泽兰幼苗的完全营养液中作为实验组，对照组加入等量的培养紫茎泽兰幼苗的完全营养液。

③在适宜条件下培养一段时间，观察并比较两组紫茎泽兰幼苗的长势。

该实验的目的是探究______________________________________________________________。

（4）在研究能量流动时，可用________________（方法）调查初级消费者田鼠种群密度。初级消费者到次级消费者的能量传递效率是__________。

（1）互花米草、白茅、柽柳、樟毛等植物分布的差异，体现了群落具有         结构。

（2）高潮带中几种生物关系如图所示，则：

①若图表示食物关系，则沙丘变色蜥与小型地面肉食性动物之间的关系为             ，沙丘变色蜥在食物网中所处于            营养级。

②若图中字母代表能量值，能量从第一营养级到第二营养级的传递效率是                  (用图中字母表示)。 

③若图表示草原返青时，“绿色”为小型飞行草食动物提供的可采食的信息，则b的信息类型是                   ，说明信息传递在生态系统中具有                      的作用。 

（3）生态护坡在河流、堤岸、高速公路等许多方面逐渐取代传统的砖石、混凝土护坡，其优点是：                  ，在生态护坡过程中，人们常通过对沙滩培土、引种等措施，使寸草不生的荒滩短期内出现物种比较丰富的坡地生物群落，这说明：                          。

某陆地生态系统中，除分解者外，仅有甲、乙、丙、丁、戊5个种群。调查得知，该生态系统有4个营养级，营养级之间的能量传效率为10%～20%，且每个种群只处于一个营养级。一年内输入各种群的能量数值如下表所示，表中能量数值的单位相同。回答下列问题： 

（1）请画出该生态系统中的食物网。

（2）甲和乙的种间关系是     ；种群丁是该生态系统生物组分中的   。 
 

（3）一般来说，生态系统的主要功能包括      、    ，此外还具有信息传递等功能。碳对生物和生态系统具有重要意义，碳在    和    之间的循环主要以CO₂的形式进行。

 (1)该食物网含有            条食物链，其中最长的一条是                                               。

（2）写出该食物网中，属于第二营养级的所有生物：                                              。

（3）鹰和蛇的种间关系是              和                 。

（4）此图中，未体现的生态系统成分有分解者和             。

（5）在生态系统中，碳元素从生物群落进入大气中的途径有动植物的                        和微生物的分解作用。