知识点挑题 - 高中生物 - 优优班--学霸训练营

实验名称	实验分析
恩格尔曼用水绵作材料研究叶绿体的功能	A该实验运用了对照试验的科学思想
赫尔希和蔡斯进行噬菌体侵染细菌的实验	B该实验没有涉及到细菌细胞的裂解
斯他林和贝利斯研究胰液分泌的调节机制	C狗的胰腺分泌胰液仅受神经的调节
高斯培养大草履虫和双小核草履虫的实验	D双小核草履虫分泌了杀死大草履虫的物质

A．A

B．B

C．C

D．D

难度：中等

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2．有关下面三种种间关系曲线图的说法，正确的是（　　）

A．鹰与鼠的种间关系可用图①表示，其中曲线a表示鹰种群的数量变化

B．T₂噬菌体与细菌的种间关系可用图①表示，二者分开对其中一方有利

C．在同一个容器中培养的大草履虫和双小核草履虫的关系可用图③表示，曲线a代表占优势者

D．大豆与根瘤菌的种间关系可用图②表示，二者分开彼此有利

难度：中等

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3．谚语“苗多欺草，草多欺苗”和“螳螂捕蝉，黄雀在后”反映的种间关系依次为（　　）

A．竞争、寄生

B．共生、寄生

C．寄生、竞争

D．竞争、捕食

难度：中等

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4．下列说法正确的是（　　）

A．研究某个池塘中各个种群占据的位置属于对种群空间特征的研究

B．在桉树幼林里栽培菠萝依据的是物质循环和能量多级利用的原理

C．“螟蛉有子，蜾赢负之”体现了两种生物之间的捕食关系

D．在昆虫→青蛙→蛇→狐→豹这条食物链中，豹处于第五营养级

难度：中等

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5．食蚊鱼是一种外来入侵生物．为研究食蚊鱼对本地物种唐鱼的捕食作用，研究者分别观察雌、雄食蚊鱼对不同日龄唐鱼的仔鱼（8d、20d）和幼鱼（55d）的捕食作用，结果见图．据此无法判断出（　　）

A．唐鱼的日龄和食蚊鱼性别是本研究的自变量

B．食蚊鱼对唐鱼的仔鱼具有更强的捕食压力

C．食蚊鱼雌鱼对各日龄唐鱼的捕食都强于雄鱼

D．食蚊鱼入侵可能会影响唐鱼的种群数量

难度：中等

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6．下列对不同生态现象的叙述，正确的是（　　）

A．“苗多欺草，草多欺苗”反映的是共生关系

B．某种杂草的随机性分布是由种间竞争决定的

C．种群数量的稳定是因为出生率和死亡率相等

D．动物在群落中的垂直分布主要依赖于植物的分布

难度：中等

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7．近年来，全国许多丘陵山区农村兴起了驯养胡蜂的热潮．胡蜂是膜翅目的一类昆虫，胡蜂的食物来源主要是含糖树脂类、昆虫类、浆果类和花蜜类，下列有关叙述错误的是（　　）

A．胡蜂和其他昆虫均为捕食关系

B．胡蜂和开花植物之间的适应性特征是共同进化形成的

C．胡蜂类种群数量的多少取决于植被的密度和多样性

D．胡蜂类种群数量的多少间接说明某丘陵山区的环境优劣

难度：中等

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8．探究两种植物根系之间的竞争关系时，为了获得较好的实验结果，以下说法不合理的是（　　）

A．需要选自不同环境的植物进行实验

B．选择的两种植株大小必须基本一致

C．不同种植株种植在一起作为实验组

D．可设置两种植株的间距来设计实验

难度：中等

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9．黑带食蚜蝇的幼虫以蚜虫为食，雌性黑带食蚜蝇一般会将卵产在蚜虫的附近．长瓣兜兰不分泌花蜜，其花粉也无法被食蚜蝇取食，但其花瓣基部长了很多黑栗色的小突起，形似大量蚜虫，吸引雌性食蚜蝇来产卵，在产卵的同时替长瓣兜兰完成了传粉．孵化出来的食蚜蝇幼虫会因为没有食物而不明不白地饿死．有关叙述正确的是（　　）

A．食蚜蝇和长瓣兜兰之间存在协同进化

B．食蚜蝇和长瓣兜兰的种间关系是互利共生

C．食蚜蝇、蚜虫和长瓣兜兰构成生物群落

D．长瓣兜兰和食蚜蝇间能量传递效率10～20%

难度：中等

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10．图中的各图分别表示两种生物种群随时间推移而发生的数量变化．那么，甲、乙、丙三图表示的关系依次是（　　）

A．竞争、捕食、共生

B．共生、捕食、竞争

C．竞争、共生、捕食

D．捕食、竞争、共生

难度：中等

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