回答有关种群和群落的相关问题：

Ⅰ. 随着海拔升高，某地的植被类型依次为落叶阔叶林、针阔叶混交林、针叶林、灌丛和草甸等,该地分布着多种动物。

（1）调查该地某双子时植物的种群密度可采用________________法，调查野兔的种群密度可采用_____________法。

（2）该地草甸、灌丛、针阔叶混交林的丰富度不同，丰富度是指___________________________________________________________________________。

（3）森林生态系统中的生物群落具有明显的______________结构，这种结构可以提高群落利用阳光等资源的能力。

Ⅱ.研究人员将S₁、S₂两个种群放在一起培养，在环境温度为T₁、T₂条件下，测得的种群数量变化如图1中A与B所示：  

（4）S₁种群与S₂种群的关系是_____________。

（5）如果环境温度是不稳定的，在一定频率下发生T₁、T₂的交替变化，S₁种群数量随时间的变化如C图，S₂种群数量变化将会怎样？试在C图的坐标中表示出来。

（6）科研人员对海洋某种食用生物进行研究，得出了与种群密度相关的出生率和死亡率的变化，如图2所示。据图分析， 在________点时，种群补充量最大，在________点时，表示种群的环境所允许的最大值(K值)。

Ⅲ.甲、乙、丙三位同学均对酵母菌的生长情况进行了探究。甲、乙两同学先配制了含有酵母菌生长所必需的各种营养成分的培养液，调节到酵母菌生长的最适pH，各取1mL于试管中，接种等量的酵母菌菌种，放在适宜的条件下培养一段时间，进行计数。

（7）甲同学直接取培养液，用血球计数板制成装片，在显微镜下进行计数，观察到的图像如图所示。已知计数板方格总边长为1mm，涂抹厚度为0.1mm。若计数得到每一小格中酵母菌平均为10个，则该1mL培养液中共含有酵母菌约________________个。

​

（8）乙同学将500个红细胞与该1ml培养液混匀后制片观察，进行随机统计，结果如下：则：该同学模拟了种群密度调查中的___________________(方法)原理。该1mL培养液中共含有酵母菌大约__________________个。

以下是某同学通过显微镜观察到的图像，图甲表示酵母菌的结构；图乙是用血球计数板(规格是1mm× 1mm×0.1mm) 观察未经稀释的酵母菌培养液的结果；图丙是观察植物细胞质壁分离和复原实验中某一时刻的状态；图丁是用目镜10× 、物镜10×组合下看到的细胞图像。

(1)图甲中酵母菌可产生CO ₂ 的场所是        ，产生酒精的场所是        。

(2)据图乙计数可推测1mL酵母菌培养液中有酵母菌个       。

(3)据图丙可以判断此状态下A 处溶液浓度与B 处溶液浓度相比       。

A．大于          B．小于       C．等于      D．不能确定

(4)若将物镜换为40×后，可以调节       准焦螺旋重新观察图丁视野可看到       个完整的细胞。

下图甲表示某植物细胞，图乙表示酵母菌细胞，①〜⑨表示细胞有关结构；图丙为植物光合作用过程中物质、能量转换关系简图，A〜G表示有关物质。请据图回答下列问题：

（1）图甲中结构⑤为胞间连丝，除与细胞间物质运输有关外，还具有________________________功能。

（2）不同的光照强度主要影响图甲细胞内叶绿体形成_________________(填丙图中字母A〜G)的能力，进而影响对叶绿体基质中________________________（填丙图中字母A〜G)的利用。

（3）在500mL的烧瓶中，加入适量活化的酵母菌细胞和50mL质量分数5%的葡萄糖溶液，充分摇匀后，将瓶口密封静置。一段时间后，烧瓶内产生的C0₂来自图乙中的_______________(填标号)。

（4）血球计数板是酵母菌计数的常用工具，某同学利用规格为1m×1mm血球计数板，测定某酵母菌培养液的种群密度。计数室以双线等分成25个中方格，每个中方格分为16个小格，盖玻片下的培养液厚度为0.1mm。将培养液稀释100倍后，在计数室的5个中方格内的酵母菌总数为80个，则1mL该培养液中有酵母菌约___________________个。

（5）自然条件下酵母菌和该种植物细胞都可进行的生理过程为________________________。

A.光合作用    B.有氧呼吸    C.渗透作用    D.基因表达

（1）用血球计数板制片时，应先将__________放在计数室上，再用吸管滴加样液。

（1）对如何养好鱼，民间有“养鱼先养水”的说法，由图分析可以得知，当水体营养化程度处于___________时，有利于能量流向对人类最有益的部分。

（2）绿色能源工程可以利用蓝藻来制作生物柴油，研究成果表明，生物多样性具有______价值。

（3）从生物的种间关系角度考虑，控制水体中藻类生长、繁殖的具体措施主要有_________。

（4）在对每次采集的水样测定微囊藻密度前，需要先搅拌培养液，其直接作用是_______，然后在培养瓶中吸取样液，滴加在___________上的盖玻片边缘，待培养液渗入且藻细胞全部沉降到计数室的底部，再利用显微镜进行观察、计数，进而计算出藻细胞密度。这种对微囊藻细胞进行计数的方法叫做______________。

（5）罗氏沼虾以绿藻、蓝藻等单细胞藻类为食物。科研小组又对该湖泊中的罗氏沼虾的能量流动情况进行分析，结果如下表（数字为能量值，单位是KJ/(cm²．a)）

据表分析，沼虾用于生长发育和繁殖等的能量是________KJ/(cm²．a)，从藻类到罗氏沼虾的能量传递效率为________（小数点后保留一位小数）。沼虾呼吸作用散失能量的同时伴随的碳元素的变化是_____________________________。

（6）在“养鱼抑藻”的过程中，若使用方法不当也可能导致一些物种在地球上消失。从生物多样性的层次考虑，会使___________的多样性降低了。

为了探究温度和营养物质对酵母菌种群数量变化的影响，某兴趣小组按下表完成了有关实验，并定期对培养液中的酵母菌进行计数。试分析回答：

（1）除表中的变量外，请列举两个无关变量_____________________________。

（2）1mL培养液中的酵母菌逐个计数非常困难，应采用____________的方法进行计数，在培养后期种群密度过大时，计数前需对样液进行____________处理。

（3）某同学在用血细胞计数板计数时，进行了如下图所示的操作

对显微镜下一个中方格计数时，对压线的酵母菌的计数原则是___________。在上述操作中有一个明显的错误，其正确的操作应该是___________。

（4）若统计得图示一个中方格内酵母菌的数量为a，已知计数室的长和宽都为1mm，厚度为0.1mm，共25个中方格，则10mL酵母菌培养液中菌体的数量大约为__________个。

I.下图是某海域野生鱼类在实施了休渔保护后的种群增长曲线，请据图回答下列问题：

(1) 图中表示种群增长速率最快的点是________。

(2) 该种群的增长速率由缓慢逐渐加快是从______点开始的，环境阻力明显增大是从______点开始的。

II.为研究酵母菌种群密度的动态变化，某实验小组按表中所列条件进行了A、B、C、D共4组实验，用1000 mL的锥形瓶作为培养器皿，用棉塞封口，在25℃下静置培养，其他实验条件均相同，并根据实验结果绘出了酵母菌种群密度变化曲线图。请分析回答：

(1)为提高实验的精确度，吸取培养液进行计数之前，应将试管___   ___，每次计数要做____实验。

(3)通常用血球计数板对培养液中酵母菌进行计数,若计数室为1mm×1mm×0.1mm方格,由400个小方格组成。若多次重复计数后,算得每个小方格中平均有5个酵母菌,则10mL该培养液中酵母菌总数有____个.

酵母菌是发酵工程常用的微生物，在日常生活中也有广泛应用。某同学为了研究酵母菌种群数量的变化规律，进行了下图所示的实验。请据图回答：

 （1）用血球计数板制片时，应先将    放在计数室上，再用吸管滴加样液。

 （2）左下图是一块血球计数板正面示意图，其上有    个计数室。右下图是计数室中—个小格的酵母菌分布示意图（●代表酵母菌），计数时该小格中酵母菌数量应计为    个。

（3）该同学将试管中培养液摇匀后取样并制片，在显微镜下观察到下图所示的现象，则应采取的措施是    。

（4）为了进一步研究温度对酵母菌种群数量变化的影响，请你简要写出实验的主要思路。